《道德与法治》三年级下册第十一课《四通八达的交通》教案教材分析：本册共四个单元：一单元，我和我的同伴；二单元，我在这里长大；三单元，我们的公共生活；四单元，多样的交通和通信。我设计的这一课是第四单元第一课。学生在一年级刚入学时对交通工具有了一个最初步的感知，这种感知限于来学校所用的交通工具，公交车、自行车和轿车，对火车、飞机、和轮船等交通工具缺乏认识，本节课旨在让学生对这些交通工具有初步的认识，并...

    郑州航空工业管理学院公共管理专题课程论文 公共事业管理专业  0912081 班级题    目 从温州动车事故看中国应急管理  姓    名 刘永杰  学号 091208115 指导教师 吴琦 职称 讲 师二О一 一 年  十一  月 十 日    &nb...

圆梦新时代主题征文圆梦新时代征文1“呜一一”一个飞快的身影，闪了过去，那是什么？那是动车，现代人常用的交通工具，几乎每人都乘坐过，今天我是第一次乘坐这“高科技”。等动车的途中，我环视了一下周围，优良的设施，长椅，自助饮料机，每个人手上几乎都有一部手机。不敢想象，中国进步如此飞快，我按耐不住心中的澎湃之情，幻想了好远。“呜一一”眼前突然出现动车的影。我站了起来，看着眼前加长动车干净整洁，被清洁人员擦...