宜宾市高一上学期语文期末考试试卷

宜宾市高一上学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共1题；共6分)

1. （6分） (2019高三下·汕尾月考) 阅读下面的文字，完成各题。

100多年前，詹天佑用“人”字形设计方案破解了巨大的施工难题，这超人智慧曾一度让外国专家________。

而今，随着京津冀一体化的推进，________的京张铁路地位越来越明显，特别是作为2022年冬奥会重点配套工程。

京张高铁建成后，将成为世界上第一条设计时速350公里有砟轨道高速铁路。目前它已全面进入建设攻坚阶段。其

中，位于怀来县土木镇和官厅水库之间的土木特大桥正在________地施工，它将跨越京包线、大秦线、京藏高速三

条交通要道，施工难度很大。为了降低施工对于这些交通线的影响，工程师将大桥设计成转体桥，先平行施工，再

进行旋转，完成大桥建造。这一创举与詹天佑当年的“人”字路________。京张高铁建成后，（ ）；八达岭长城

站，地下建筑面积相当于7个足球场大，车站最大埋深102来；八达岭隧道，穿越两层断层，采取预留核心、重点

锁定、分层下挖、一次浇筑成型的“品”字型隧道工程；土本特大桥，全长3503．48米，转体重量5613吨。其中，

在八达岭长城高铁站建成后，目前将成为世界上下埋最深、亚洲最大的山岭地下火车站。土木特大桥不仅构建了交

通枢纽，还会成为壮美的景观。

（1） 下列依次填入原文横线中的成语，最恰当的一项是（ ）

A . 自惭形秽 大名鼎鼎 紧锣密鼓 相得益彰

B . 赞叹不已 闻名遐迩 争分夺秒 相映生辉

C . 自惭形秽 闻名遐迩 紧锣密鼓 相映生辉

D . 赞叹不已 大名鼎鼎 争分夺秒 相得益彰

（2） 下列在括号中补写的语句，最恰当的一项是（ ）

A . 线路上将诞生一批创纪录的标志性工程

B . 将在线路上诞生一批创纪录的标志性工程

C . 将有一批创纪录的标志性工程诞生在线路上

D . 一批创纪录的标志性工程将在线路上诞生

（3） 文中画横线的句子有语病，下面对其修改正确的一项是（ ）

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A . 在八达岭长城高铁站建成后，将成为世界上目前下埋最深、亚洲最大的山岭地下火车站。

B . 建成后的八达岭长城高铁站，目前将成为世界上下埋最深、亚洲最大的山岭地下火车站。

C . 在八达岭长城高铁站建成后，将成为目前世界上下埋最深、亚洲最大的山岭地下头车站。

D . 建成后的八达岭长城高铁站，将成为目前世界上下埋最深、亚洲最大的山岭地下火车站。

二、 文言文阅读 (共1题；共11分)

2. （11分） 阅读下面的文言文，完成下列各题。

禹之决江水也，民聚瓦砾。事已成，功已立，为万世利。禹之所见者远也，而民莫之知。故民不可与虑化举始，

而可以乐成功。

当禹疏导江水的时候，人们却堆积瓦砾加以阻挡。等到治水的事业完成，功业建立以后，给子孙万代带来了好

处。禹目光远大，可是人们却没有谁知道这一点。所以，不可以跟普通的百姓商讨改变现状、进行创业开拓的大事，

却可以跟他们享受成功的快乐。

子产始治郑，使田有封洫，都鄙有服。民相与诵曰：“我有田畴，而子产赋之。我有衣冠，而子产贮之。孰杀

子产，吾其与之。” 后三年，民又诵之曰：“我有田畴，而子产殖之。我有子弟，而子产诲之。子产若死，其使

谁嗣之？”使郑简当民之诽訾也，而因弗遂用，则国必无功矣，子产必无能矣。舟车之始见也，三世然后安之。夫

开善岂易哉！

子产开始治理郑国时，让田地有沟渠疆界，让城邑、鄙野有规定的服色。人民一起怨恨地唱道；“我们有田亩，

子产征军赋。我们有衣冠，子产收赋税。谁要杀子产，我们去帮助。”三年之后，人民又歌颂他说：“我们有田亩，

子产让它增五谷。我们有子弟，子产对他们施教育。子产如果死了，还有谁能继承他？”假使郑简公面对人民的诽

谤非议，就不再任用子产，孔子了，那么国家一定无所成就，子产一定无法施展才能了。舟、车开始出现的时候，

人们都不习惯，过了三代人们才感到习惯。开始做好事难道容易吗？

魏攻中山，乐羊将。已得中山，还反报文侯，有贵功之色。文侯知之，命主书曰：“群臣宾客所献书者，操以

进之。”主书举两箧以进。令将军视之，书尽难攻中山之事也。将军还走，北面再拜曰：“中山之举，非臣之力，

君之功也。”当此时也，论士殆之日几矣，中山之不取也，奚宜二箧哉？一寸而亡矣。文侯，贤主也，而犹若此，

又况於中主邪？

魏国攻打中山国，乐羊为将。乐羊攻下中山国以后，回国向魏文侯报告，显出夸功骄傲的神色。文侯察觉了这

一点，就命令主管文书的官吏说。“群臣和宾客献上的书信，都拿来进上。”主管文书的官吏搬着两箱书信进上来。

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文侯让乐将军看这些书信。书信都是责难攻打中山国这件事的。乐将军转身退下几步，向北再拜说：“攻下中山国，

不是我的力量，是君主您的功劳啊。”乐羊攻打中山国的时候，议论的人对这件事的危害一天比一无严重了，假使

文侯相信了群臣宾客之言，认为中山国不可取，那么，哪里用得着两箱书信呢？只需一寸长的书信就足以让乐羊失

去功劳了。文侯是贤明的君主，臣下尚且如此，更何况一般的君主呢？

魏襄王与群臣饮，酒酣，王为群臣祝，令群臣皆得志。史起兴而对曰： “群臣或贤或不肖，贤者得志则可，

不肖者得志则不可。”王曰：“皆如西门豹之为人臣也。”史起对曰：“魏氏之行田也以百亩，邺独二百亩，是田

恶也。漳水在其旁，而西门豹勿知用，是其愚也。知而弗言，是不忠也。愚与不忠，不可效也。”魏王无以应之。

明日，召史起而问焉，曰：“漳水犹可以灌邺田乎？” 史起对曰：“可。”王曰：“子何不为寡人为之？”史起

曰：“臣恐王之不能为也。”王曰：“子诚能为寡人为之，寡人尽听子矣。”史起敬诺，言之於王曰： “臣为之，

民必大怨臣，大者死，其次乃藉臣。臣虽死、藉，愿王之使他人遂之也。王曰：“诺。”使之为邺令。史起因往为

之。邺民大怨，欲藉史起。史起不敢出而避之。王乃使他人遂为之。水已行，民大得其利，相与歌之曰：“邺有圣

令，时为史公。决漳水，灌邺旁。终古斥卤，生之稻粱。”魏襄王可谓能决善矣。诚能决善，众虽喧哗，而弗为变。

（节选自《吕氏春秋•乐成》）

（1） 对下列句了中加下划线字词的解释，不正确的一项是（ ）

A . 我有田畴，而子产赋之 赋：征税

B . 书尽难攻中山之事也 难：责难

C . 史起兴而对曰 兴：高兴

D . 愿王之使他人遂之也 遂：完成

（2） ①故民不可与虑化举始

②愚与不忠，不可效也

③主书举两箧以进

④魏氏之行田也以百亩

A . ①②相同，③④相同

B . ①②不同，③④相同

C . ①②相同，③④不同

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D . ①②不同，③④不同

（3） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①子产若死，其使谁嗣之？

②已得中山，还反报文侯，有贵功之色。

③诚能决善，众虽喧哗，而弗为变。

（4） 作者感慨“夫开善岂易哉”的原因有哪些？结合全文概括回答。

三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

3. （7分） (2019高二上·贺州期末) 阅读下面这首诗，完成各题。

从崔中丞过卢少尹郊居①

（唐）柳宗元

寓居湘岸四无邻，世网难婴每自珍。

莳②药闲庭延国老，开樽虚室值贤人。

泉回浅石依高柳，径转垂藤闲绿筠。

闻道偏为五禽戏，出门鸥鸟更相亲。

【注】①此诗是作者元和九年在永州时作。②莳：种植。

（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A . 这是一首叙事诗，叙述的是作者跟随崔中丞应邀造访郊外居住的卢少尹一事。

B . 首联点明郊居之地是在湘江岸边，四周无邻，渲染出一种孤寂凄清的氛围。

C . 古代称甘草为国老，浊酒为贤人，此处既写药、樽照应，又暗示崔中丞的身份。

D . 尾联自然高妙，语意双关，“为五禽戏”既写实，又暗指自己被小人戏弄。

（2） 颈联描绘了一幅怎样的画面？表达了作者哪些情感？请结合全诗简要分析。

四、 情景默写 (共1题；共4分)

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4. （4分） (2019·南开模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1） 岁月不居，时节如流。面对短暂而飞逝的时间，苏轼在《赤壁赋》中用“________，________”表达出

了无限的感慨。

（2） 荀子在《劝学》中，从反面比喻论证“学习应当专一”这一观点的句子“________，非蛇鳝之穴无可寄

托者，用心躁也”。

（3） 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借历史影射实际，说南未的失败，金人的南侵，国度的羞耻随

着光阴的消逝，而逐渐地被人们淡忘了的句子是“可堪回首，________，一片神鸦社鼓”。

（4） 在《诗经·氓》中，男子在与女子结婚之前，求助神灵，验证良缘的句子是“尔卜尔筮，________”表

明婚后一切顺利，与下文人物命运形成巨大反差。

（5） 李白《蜀道难》中，写剑阁地势险要，易守难攻的句子是“________，一夫当关，万夫莫开”。

五、 现代文阅读 (共2题；共21分)

5. （9分） (2019高一下·仙桃期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

“人在路上走，鹰在脚下飞”，羊拉的公路一直被称为“天路”。有人形象地说：“在这里工作的人，把生命

的一半交给头顶上的飞溅落石，另一半交给脚下的万丈深渊。要是出车祸，往往是‘空难’。”

没有路，就没有人流物流，也就没有财流。交通建设推进难，但却关系羊拉乡的持续发展。上任以来，立青农

布将重点放在了公路建设上。立青农布说，通过8年的努力，羊拉乡已经不再是交通死角，逐渐融入川滇藏旅游环

线，从交通末梢成了交通要道，羊拉的发展面貌彻底改变。

羊拉八年，高原的紫外线让立青农布的肤色加深，也加深了他与群众之间的感情；羊拉八年，不知穿破了多少

双鞋，立青农布却说“脚比路长”。八年不短，立青农布说：不当漂在水上的浮萍，甘做沉在水底的秤砣。

（摘编自《脚比路长 一心为民——记云南省迪庆州德钦县羊拉乡党委书记立青农布》）

材料二：

四川省凉山彝族自治州美姑县扎甘洛村吉克古克：你（谢彬蓉）是女老师，还有你的年纪大，我不相信，肯定

是呆了一两个月就肯定呆不住了。

支教教师谢彬蓉：我的父亲，他也是抗美援朝老兵，给我讲过彝海结盟的故事，我学的师范大学教孩子们，也

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相当于回报国家，又可以回报彝族同胞。

支教教师谢彬蓉：当时就有个小男孩叫默格的，我们在上课的时候，他经常在我们教室那趴着，那个眼睛是瞪

到大的，嘴巴也跟着呀呀张着嘴读，孩子们对我那种期盼的眼神，对知识的渴望的那种眼神触动了我。

记者：你每天上学开心吗?

小学学生吉色子西：开心。见到谢老师之后，心情就变得非常开心。

小学学生切吉惹伍：谢老师（教给我们）很多道理，很多生字，学也学不完啊。

（摘编自央视新闻访谈节目）

材料三：

路通了，许多问题迎刃而解。今年1月中旬，我到田林县调研，这里丘陵连绵，九成以上是土山。过去由于交

通不便，不少名优农特产品“翻不过山”。如今高速公路穿境而过，进屯的路、水、电基本都通了，县际路网建设

还在不断推进。

去年10月，我到融水苗族自治县拱洞乡龙圩村龙圩屯调研，认识了贫困户龙关屯，他的精神令人感动。他含

辛茹苦把两个孩子培养成大学生，现在孩子毕业了，还了旧债，还盖了新房，日子很快好起来。在多次走访中，我

看到虽然贫有百样、困有千种，但很多都可以从教育上找到根源。近年来，广西全面落实教育扶贫政策，加大资金

投入力度，完成义务教育薄弱学校改造1925所，资助建档立卡贫困户学生100多万人次，劝返贫困户辍学适龄学

生4584人，让贫困家庭孩子“上得了学”取得了实实在在的成效。

令人忧虑的是，“读书无用论”在一些贫困地区仍有市场，特别是义务教育阶段辍学、失学问题依然存在，需

要引起我们高度警惕，切实加以解决。

（摘编自《求是》杂志《精准脱贫调研手记》）

（1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A . 材料一着重写立青农布扎根羊拉乡、为羊拉乡的持续发展无私奉献的事迹。

B . 材料二对学生的访谈，表现出教育对贫困地区孩子们的重要性。

C . 从材料二可以看出，“读书无用论”在凉山彝族自治州美姑县扎甘洛村没有市场。

D . 材料三翔实准确的数据表明作者的调查研究工作进行得细致、深入。

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（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）

A . 立青农布、支教教师谢彬蓉，以及材料三的作者，他们都是扶贫攻坚的践行者。

B . 立青农布作为少数民族干部的代表，对少数民族地区脱贫的愿望比其他人更迫切。

C . 谢彬蓉老师坚守在凉山彝族自治州支教，是因为“彝海结盟”传承下来的深情厚谊。

D . 材料三的作者对造成义务教育阶段辍学失学现象、还存在某些落后意识的个人和群体提出了严肃批评。

（3） 根据以上三则材料，请你针对贫困地区发展滞后的问题提出解决的举措建议。

6. （12分） (2019·吉林模拟) 阅读下面文字，完成小题。

“什么？”老两口同时惊叫一声，张开的嘴巴半天也合不拢了。加林仍然保持着那个姿势，说：“我的民办教

师①被下了。今天会上宣布的。”

“你犯了什么王法？老天爷呀……”老母亲手里的舀面瓢一下子掉在锅台上，摔成了两瓣。他父亲急得用瘦手

摸着赤脚片，偷声缓气地问：“那他们叫谁教哩？”

“谁？谁！再有个谁！三星！”高加林又猛地躺在了铺盖上，拉了被子的一角，把头蒙起来。

老两口一下子木然了，满窑里一片死气沉沉。

这时候，听见外面雨点已经急促地敲打起了大地，风声和雨声逐渐加大，越来越猛烈。窗户纸不时被闪电照亮，

暴烈的雷声接二连三地吼叫着。外面的整个天地似乎都淹没在了一片混乱中。

高加林仍然蒙着头。他父亲鼻尖上的一滴清鼻涕颤动着，眼看要掉下来了，老汉也顾不得去揩；那只粗糙的手

再也顾不得悠闲地捋下巴上的那撮白胡子了，转而一个劲地摸着赤脚片儿。他母亲身子佝偻着伏在炕栏石上，不断

用围裙擦眼睛。窑里静悄悄的，只听见锅台后面那只老黄猫的呼噜声。

外面暴风雨的喧嚣更猛烈了。风雨声中，突然传来了一阵“轰隆轰隆”的声音——这是山洪从河道里涌下来了。

高加林听见他父母亲哭，猛地从铺盖上爬起来，两只眼睛里闪着怕人的凶光。他对父母吼叫说：“你们哭什么！

我豁出这条命，也要和他高明楼小子拼个高低！”说罢他便一纵身跳下炕来。

这一下子慌坏了高玉德。他也赤脚片跳下炕来，赶忙捉住了儿子的光胳膊。同时，他妈也颠着小脚绕过来，脊

背抵在了门板上。老两口把光着上身的儿子堵在了脚地当中。

高加林急躁地对慌了手脚的两个老人说：“哎呀呀！我并不是要去杀人嘛！我是要写状子告他！妈，你去把书

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桌里我的钢笔拿来！”

高玉德听见儿子说这话，比看见儿子操起家具行凶还恐慌。他死死按着儿子的光胳膊，央告他说：“好我的小

老子哩！你可千万不要闯这乱子呀！人家通天着哩！公社、县上都踩得地皮响。你告他，除什么事也不顶，往后可

把咱扣掐死呀！我老了，争不得这口气了；你还嫩，招架不住人家的打击报复。你可千万不能做这事啊……”

高加林浑身硬得像一截子树桩，他鼻子口里喷着热气，根本不听规劝，大声说：“反正这样活受气，还不如和

他狗日的拼了！兔子急了还咬一口哩，咱这人活成个啥了！我不管顶事不顶事，非告他不行！”他说着，竭力想把

两条光胳膊从四只衰老的手里挣脱出来。但那四只手把他抓得更紧了。两个老人哭成一气。他母亲摇摇晃晃的，几

乎要摔倒了，嘴里一股劲央告说：“好我的娃娃哩，你再犟，妈就给你下跪呀……”

高加林一看父母亲的可怜相，鼻子一酸，一把扶住快要栽倒的母亲，头痛苦地摇了几下，说：“妈妈，你别这

样，我听你们的话，不告了……”

两个老人这才放开儿子，用手背手掌擦拭着脸上的泪水。高加林身子僵硬地靠在炕栏石上，沉重地低下了头。

外面，虽然不再打闪吼雷，雨仍然像瓢泼一样哗哗地倾倒着。河道里传来像怪兽一般咆哮的山洪声，令人毛骨悚然。

高玉德头低倾着吸烟，一副老谋深算的样子。过了好一会，他才扬起那饱经世故的庄稼人的老皱脸，对儿子说：

“你听着！你不光不敢告人家，以后见了明楼还要主动叫人家叔叔哩！脸不要沉，要笑！人家现在肯定留心咱们的

态度哩！”他又转过白发苍苍的头，给正在做饭的老伴安咐：“加林他妈，你听着！你往后见了明楼家里的人，要

给人家笑脸！明楼今年没栽起茄子，你明天把咱自留地的茄子摘上一筐送过去。可不要叫人家看出咱是专意讨好人

家啊！唉！说来说去，咱加林今后的前途还要看人家照顾哩！人活低了，就要按低的来哩……加林妈，你听见了

没？”“嗯……”锅台那边传来一声几乎是哭一般的应承。

泪水终于从高加林的眼里涌出来了。他猛地转过身，一头扑在炕栏石上，伤心地痛哭起来。

外面的雨不知什么时候停了，只听见大地上淙淙的流水声和河道里山洪的怒吼声混交在一起，使得这个夜晚久

久地平静不下来了……

（节选自路遥的《人生》第一章，有删改）

【注】①民办教师：高加林高中毕业没有考上大学，回村当上了临时代课教师，就是没有编制的民办教师。

（1） 下列对小说分析与鉴赏，说法不正确的一项是（ ）

A . 高加林被辞退民办教师，既痛苦又愤怒，父母又惊又急，小说突兀而起，先声夺人，与《林黛玉进贾府》

中王熙凤出场的手法、效果等相同。

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B . 小说人物描写精细。文中划线句的“慌”“跳”“捉”“颠”“绕”“抵”“光”“堵”等描写，都生动

形象地表现出父母的惊慌害怕，可谓纤毫毕现，栩栩如生。

C . 在高加林被辞退民办教师后，父母和高加林态度完全不同，体现了当时农村老一代和年轻一代、农民和知

识分子在思想意识上的巨大差异。

D . 高加林的父亲显得胆小怕事，有对领导与村霸的畏惧，也是出于对儿子的保护。

（2） 请概括分析选文中自然环境描写的作用。

（3） 请指出小说的矛盾冲突是围绕什么展开的，并结合文本分析高加林的性格特点。

六、 语言表达 (共3题；共20分)

7. （5分） (2017高二上·陆川期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

臭氧是个亦正亦邪的角色，是正还是邪，①________：在距地面10～50千米的高空，臭氧能吸收紫外线，

②________，是当之无愧的地球卫士；到了距地面10～100米的近地面，臭氧就换了一副面孔，③________，使人

头痛、胸闷甚至产生肺气肿等病症。

8. （10分） (2019高二上·白城月考) 阅读材料，按要求完成题目。

包浆是文物表面由于长时间氧化形成的氧化层。包浆的形成，多是在悠悠岁月中因为灰尘，或土埋水浸，甚至

空气中射线的穿越，在文物表面渐渐形成的皮壳。也有由文物把玩者经久摩挲盘玩的手泽造成的，比如把玩的核桃、

手串。

人有包浆吗？有的。皱纹是人的包浆，白发是人的包浆，包浆是如影随形的沧桑感。当然，包浆更多体现在人

的气质。如智者的灵气、勇者的硬气、隐者的仙气以及读书人的书卷气……随着生活历练的增多，一个人做事做人

的底气和才气不断增长——或做事驾轻就熟，事半功倍；________________；________________。凸显的生命包浆

之色泽，可谓幽光沉静，温存内敛。

（1） 人的包浆是指什么？请用简短的词语加以概括，字数不超过15个字。

（2） 根据语境，仿照画线的句子，在后面的横线上补写两个句子并与之形成排比。

9. （5分） (2018高一下·阳高开学考) 请简要说明北京申办2022年世界冬奥会标识的构图要素，并且请解

读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。

第 9 页 共 13 页

七、 材料作文 (共1题；共5分)

10. （5分） (2020高二下·阳春月考) 阅读下面的材料，根据要求写作。

①夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

----孔子《己所不欲，勿施于人》

②生，我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

----孟子《鱼我所欲也》

③君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。

----荀子《大天而思之，孰与物畜而制之》

④天下难事必作于易，天下大事必作于细。

----老子《有无相生》

⑤能尊生者，虽贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。

----庄子《尊生》

⑥仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害。

----墨子《兼爱》

中华文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定

立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

第 10 页 共 13 页

参考答案

一、 选择题 (共1题；共6分)

1-1、

1-2、

1-3、

二、 文言文阅读 (共1题；共11分)

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

3-1、

3-2、

四、 情景默写 (共1题；共4分)

4-1、

4-2、

第 11 页 共 13 页

4-3、

4-4、

4-5、

五、 现代文阅读 (共2题；共21分)

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

6-3、

六、 语言表达 (共3题；共20分)

7-1、

8-1、

8-2、

第 12 页 共 13 页

9-1、

七、 材料作文 (共1题；共5分)

10-1、

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