窗户漏风

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教师西藏支教心得感悟

支教是一个汉语词汇，拼音是zhījiāo。是指一项支援落后地

区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。也称扶贫支教。下面给大家

分享一些关于支教心得体会，方便大家学习。

支教心得体会1

到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去，为积极响应国家

和省委省政府的号召，广东技术师范大学第三批赴藏支教师生赴西藏

林芝开展支教工作。以梦为马，诗酒趁年华，8月22日，秉承着广

师大“厚德博学，唯实求新”的校训精神，支教队十二名同学在朱敏

老师的带领下踏上征程。

临行前，广师大党委书记凌靖波、党委副书记李向明为支教队送

行，寄语支教队坚定理想信念，奉献青春、智慧和才华，在志愿服务

中成长成才。

我们一行人拖着行李顶着烈日缓慢前行，在拥挤人群中汗流浃

背，带着些许狼狈，却彼此笑脸相迎。始终相信着，一切至亲的情感

起自于缘分，更结于信任、真挚与珍惜。时光如海，未来可期，在即

将到来的四个月，我们将一起经历风和日丽、一起经历暴风骤雨。然

而，未曾想到第一份惊雷来得如此之快。那是来自一张遗失的身份证，

临到安检口才惊觉此事，像猝不及防的暴雨浇了晒烫的柏油路面，顿

时暑气十足。人潮汹涌，汗水迷了眼，一番波折，广师大好汉十三人

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兵荒马乱地赶在发车结点前进站。可谓是剑未佩妥，出门已是江湖。

列车开出城市，远离喧嚣的广州，窗外呼啸而过的或城市或乡村，

车内是一个有趣的小世界。妙铃同学组织大伙学习歌曲《坐上火车去

拉萨》，应情应景，也许是身临其境的缘故，情怀与旋律引发共鸣，

众人情绪高涨唱到嗓子沙哑。“坐上了火车去拉萨，去看那神奇的布

达拉，去看那最美的格桑花”，十三人挤挤插插却感觉十分温馨，欢

声笑语不断。清脆悠扬的歌声笑声引来同行旅客的注意，驱散了远途

旅行路上的枯燥寂寞。一千个人有一千个西藏梦，在接近天堂的地方，

我们将会经历终生难忘的支教生活。

青藏铁路格尔木至拉萨段，穿越戈壁荒漠、沼泽湿地和雪山草原，

我们走过晨昏，走过四季，恍惚都在一日之间，心和列车一起在青藏

高原上驰骋。散落在苍茫大地上的牦牛、羚羊，更衬托出了这片高原

的辽阔。渐入拉萨站才能看到居民建筑，烟火气息扑面而来。

8月24日17:10，我们结束了将近54个小时的火车之行，双脚

踩在海拔3650米的拉萨土地上，感受到稀薄的空气和灼热的紫外线，

也感受到林芝职业技术学校的热情。负责接应的赖校长早早在拉萨等

候，洁白的哈达，暖茶热食，一番休憩后我们继续前行，目的地——

林芝。满天星辰，夜车驱驰，待最终安顿下来，已是凌晨一点。

一路走来，风尘仆仆，我们心驰神往，我们无惧困难，在此，祝

愿支教工作顺利开展。

支教心得体会2

我和队友所住的教师公寓是个两室一厅的八十平米房子，屋内有

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往届支教学长留下的“财产”——热水器、电磁炉、简易衣柜等生活

必需品。可能看起来比较苦的就是两个人分享一间卧室、窗户漏风、

没有暖气、限制电压、床铺短窄。

我相信这一年的支教生活远比我大学四年学到的更有价值。感受

过喧嚣也学会了独处，摆脱了学生气息也学会了做一名合格的教师，

和老友能保持联系也认识了一些靠谱的新朋友。

在这边的工作经历固然宝贵，但远在在距家三千公里的地理位置

且半年才能回乡一次，教会我的不仅是合理开销、整理心情、自给自

足这么简单。

从不会做饭到现在能做几个拿得出手的炒菜、从大学四年向家里

伸手要钱到现在能合理支配工资并有存款、从偶尔情绪化地处人处事

到现在能站在最合适的角度的对待一切，我觉得这才是一个已到本命

年且处在奔三阶段的年轻人应该有的改变。

更加念家、更加成熟、更加稳重，这三项是在入藏后我最大的变

化。而我愿自己永不忘初心，以工作为伴，以生活为乐。如毕业后告

诫自己的话一样，忘记自己所取得过的成绩，谨记自己所犯过的错误。

边支教边成长的路上，处处都是新的篇章，时时都要全力以赴。

其实对于支教的体会，想写的有很多，双手放在键盘上却又不知

从何敲起。因为总是把时间花费在了“做”上，却忘了要经常停下来

去思考。

“用脚去丈量这片土地，用心去感受这份信仰”，进藏后我始终

带着这句话激励自己。

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人民很淳朴，学生很可爱，街道很干净，气候很宜人，食物很独

特。我想用这样一句话来回答很多人对于西藏的疑问。也有很多朋友

询问我是否需要寄一些二手衣物给这边的学生。其实我认为内地应该

摆脱对于西藏所存有的贫穷、落后等刻板印象。

习总书记说过：“西藏最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神”。不

仅仅是中央的财政转移、政策扶持和对口部委地方的资金项目支持，

更是一代代援藏干部的无私奉献和无畏实干，让更多的西藏各族群众

过上了和内地一样的小康生活。

很多朋友开玩笑称我为“援藏干部”，我却觉得自己远远达不到

真正援藏干部的高尚境界，而用“现代知青”来形容自己则更为贴切。

在我看来，自治区虽偏远，但并不缺乏物资，所缺少的正是教育、

医疗等技术支持以及甘愿奔赴边疆的各类人才。无论是援藏还是志愿

服务，只要你肯投身西部，必将终生无悔。

漫步于尼洋河边，走过比日神山的木栈道，远眺南迦巴瓦峰尖的

雪。这一切让我深深体会到，西藏的悠远文化不只涵盖于仓央嘉措的

诗集中，西藏的深厚历史也不只存在于布达拉宫的灵塔里，西藏的独

特魅力更不只位于青藏高原的山脉线上。

感恩契机，让我能够投身西部;感谢遇见，让我能够醉美林芝;

感动经历，让我能够烙印在心。

“用一年不到的时间，做让自己终身难忘的事情”是每一个支教

人的初心。还有四个月的时间我就要“退休”啦。既然时间不能变慢，

那就让我跑的快一些吧。加油，小杜老师!(

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支教心得体会3

看了一眼日期，粗略算了一下再有100多天就要离开这里了。这

里是祖国的西南边陲，是我所支教的学校——林芝市第一中学。九个

月前，追随着“钟楼少年多壮志，也学红烛照深山”的青春誓言，满

怀着“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”的豪言壮语，坐上Z264

次列车，驶向雪域高原。我贪婪地领略窗外的风景：湛蓝的天空，无

垠的冰川，成群的牦牛，无边的草原……

开学初的校园陌生又熟悉，所有高一新生像被赶鸭子一样带到田

径场进行列队、稍息、立正、齐步、跑步，嘹亮的号子声渐渐成为生

活的小确幸。终于，等到了他们。我模仿着记忆中高中老师的模样，

严肃认真、不苟言笑。第一堂课我让每位同学起立介绍自己，却不知

更大的困难还在等着我。“扎西顿珠、罗布顿珠、扎西罗布、扎西次

仁、次仁罗布……”果不其然，我用了几个月才记住4个班学生的名

字。

在这里，教育资源分配不均衡，孩子们成长成才的机会稀少。教

育是孩子们成才的唯一出路。受益于国家援藏政策，这里的学校得到

了广东省教育资源的大力帮扶，宽敞明亮的教室不亚于内地，支教初

衷始于扶贫，而今更多的应该是对学生精神上的引导帮扶，鼓励他们

求学求知，励志笃行。

学高为师，身正为范，我深知三尺讲台是支教老师的本职工作。

开学伊始，我只能拿出大量时间备课、磨课、教研，努力从一个小白

老师成长为自己希冀的模样，一位可以为学生们传业授道解惑的合格

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老师。

随着时间的推移，我们在相互靠近，我会提前几分钟到班里和他

们聊天，讲述自己的生活和故事;他们也会悄悄在我办公桌上或课本

中放些小惊喜，与我分享生活的困扰与喜悦。潜移默化中，大部分学

生对于学习的态度有了很大改观，看到他们开始默默地思考未来的方

向、树立自己的目标、摸索学习的方法，他们的点滴进步，是对我的

最大肯定。

我不确定能为他们带来多大的改变，但始终坚信一步一步来，孩

子们的成绩一定会越来越好、未来一定会更加清晰，毕竟他们可能是

我今生唯一的学生。站在这个特殊的时间节点上，我只希望在林芝的

日子能过的更慢一些，再慢一些。

立足支教学校，调研周边乡镇。一次又一次的奔走调研，只为追

随雪中送炭的公益初心。当我站在泥石流过后的废墟面前，听着几个

孩子描述房子曾经的位置和样子，又看到了他们现在的居所：四面透

风的老式平房。一切都没有了，一切都是临时的!就在一刹那，我意

识到，这个世界上有很多人正在过着我们无法想象的生活。我蹲下身

告诉孩子：“放心，衣服会有的，家会有的，一切都会好起来的。”

在一年有限的时间里，我和队员们腾出时间尽可能去周边乡镇走

访、调研。没有经验去请教前辈，没有资源去寻找资源。一年很短，

短得让我没有时间去帮助更多的人;一年很长，长得足以使我和这里

结下无法割舍的情结。

支教心得体会4

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想当初看到支教实训的宣传单时，几乎没有犹豫的就报名注册

了，好不容易盼到暑假，怀着忐忑不安，同时激动无比的心情来到了

清江镇，也就是此次活动的教学目标地，在有点混乱有点激动有点无

奈有点焦急的漫长等待时间后，我入住于一户__镇的人家，学生是一

名刚刚结束初一的14岁女学生，于是乎，开始了长达一个月的教

学……

一个月里，和生相处中可算是啥滋味都体味遍了，学生学习没效

果，作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈，偶尔的表现好，却会

让自己很高兴，很激动，当一名老师把所有的精力都放在一个学生身

上时，所希望的不就是学生能有所提高吗，她的提高不也证实了自己

的能力，证实自己对她是有所帮助的，证实自己是有实力帮助一名成

绩弱者的人。而同时，教学相长，教的同时也学到不少……

在这种不断教同时也在不断学习的情况下，一个月的支教实训活

动就要结束了，这期间，我真的学到了很多，除了家教这一职业有了

更深的理解，更深的感触，还有在做人的方面学到了很多，也在不断

地锻炼充实自己，比如说坚强，比如说对陌生地方的适应，人际的相

处，比如说懂得如何控制自己的脾气，再比如如何克服自己的弱点，

比如……这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应

该怎样去弥补和提高。

在近一个月的教学中，我总结了在教学方面的几点：

首先是在在讲课方面，我不需要像在校老师那样事无巨细的讲

解，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，要针对她的薄弱项目

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进行讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才

是补课之功效有所发挥了。

其次是讲解需要耐心，面对一个初一的学生，她对知识接受和记

忆的方式和能力都有些限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想

当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不

行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，

切忌“简单粗暴”。不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得

其反。

第三是在习题的选择上，一定要挑些有针对性的题目给学生做，

不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。

另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

第四、需要“爱心”和“责任心”：中学生需要老师多多的关爱

和理解，要常以笑脸陪伴不要老是批评，人是在鼓励中进步的尤其是

中学生，因为她们的承受挫折能力有限。批评会使她们感到自卑。

通过这次支教生活，我得到了很多感触。不仅让我体验了教师这

个职业的喜与悲，同时也锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技

能，真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要。我相信这些

实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。

支教心得体会5

三下乡支教，这是一次多么有意义的活动，又是要多么的优秀才

能加入这支队伍。我没有去报名三下乡，不是因为我没有爱心，更不

是因为我怕吃苦怕累，只是我觉得……它已经变了味，一样曾经在我

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心灵里那么神圣，那么纯朴的东西，现在看来，仿佛变成了金钱利益，

争夺地位的工具。我就是不明白爱心为什么要与金钱利益，权势挂钩。

记得高一开学前，正是两支由大学生组成的支教队伍来给迷茫的

我们上课，带给我们学习的欢乐，并介绍了他们的大学生活，让我开

始向往大学，把我从中考失败的阴霾里拉出来，让我对学习重新点燃

信心和热情，我便开始追逐我的大学梦，我也想成为像他们那样优秀

的学长，去支教，去传递大学梦想。

三年后，我如愿以偿考上了大学，四年后，我却没有加入那一支

三下乡支教队伍。或许是我不够优秀吧，或许是我没有那种能力，但

或许，是那支传递大学梦想的队伍早已消失了，而我眼前的这么一支

队伍，确实很优秀，但并不是初衷的那种神圣。

参加的费用要五百元，这是对我一项大大的打击，我家境并不富

裕，而且有很多家事，父亲表示支持，但是经济确实不允许，父亲也

为此觉得对我有所抱歉，但他告诉我，人生还有很多有意义的事情，

是的，我还有未来。小小的可惜，我放弃了报名，而选择放假打工赚

钱，我知道一到八月份父亲母亲又要为我们几个人的学费而忧愁，这

是我必须要走的路。直到那一天公布了三下乡的成员名单，不出所料，

入围的都是学生会各部门出色的同学，自然也是下一届学生会干部的

候选人了。我也是下学期要竞选学生会干部的人，也自知没有认识多

少个领导老师和那些部长，主席等‘’后台撑腰的人物‘’，但我放

弃了在他们眼里，所谓的这么好的机会，因为在这里面可以认识到主

席团的师兄师姐，认识到领导老师，会对他们的`干部竞选有帮助，

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所以在我看来，三下乡已经变成了一种工具，正如我的同学语言，下

一届的学生会什么部长、主任肯定都在里面。

我没有钱不代表我没有爱心，只是觉得爱心为什么非要用金钱来

衡量。当然，学校也有捐赠物资的活动，我没有什么可捐赠的，我更

认为，物质对于贫困山区的孩子固然重要，但更重要的是知识!他们

需要的是知识!只有知识才能改变命运!

今天，在我准备离开广科，去深圳做暑期工之前，我做了一件很

简单的事情，我相信那些孩子们会感受到快乐。昨晚十二点才收到一

位同学的短信，匆匆忙忙地约好了早上教她跳广场舞。今天早上，我

很尽心尽力地教会了她三支舞曲，看见她那开心的表情，我便能想象

得出，那些孩子在学会这几支舞曲后开心的样子。她是我的旧同学，

也是三下乡入围的成员之一，特意向我求教广场舞，到时准备教那些

小朋友。我无疑地答应了，尽管时间仓促，汗流浃背，但是我觉得我

付出的只是汗水，但通过她传递到孩子们身上的却是我的爱心，点点

滴滴都是快乐的洋溢。我很快乐，我很满足，虽然不是我亲手去教他

们，都是快乐的种子已经传播到他们的心田。

最后，我希望明天即将出发去的三下乡支教团队能珍惜这次机

会，因为这不只是有能力还要有条件的人才可以去的，有多少人想去

都去不了。希望他们认真负责地去教育山区的孩子，别忘了面试时候

说过的，去三下乡的原因，不单是零零碎碎的手语表演，才艺歌舞，

更应让他们知道知识的重要性，激发他们的求知欲望，让他们拥有梦

想!

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我也是从农村出来的孩子，我很感谢父母把我带到城市，我的思

想得到改变，在村人的眼里，读书是那么的可有可无，又有多少小伙

子放弃读书去打工赚钱。希望你们可以改变他们守旧封建的思想，让

他们成为有知识，有文化的人，这也是我对你们最深切的期望。

我所做的只有这些，我想说的也只有这些。祝愿三下乡团队凯旋

归来!

教师西藏支教心得感悟终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢

谢！