休闲桌椅的改良设计说明书

2023年4月22日发(作者：窗帘的计算方法和价格)

休闲桌椅的改良设计说明书

一、设计题目及其说明

大学是个获取知识的好地址，固然其中一些休闲用器械或工具也

是必不可少的。譬如大学校园内休闲桌椅。它们是学生和教职工在校

园内休息必不可少的一类器械。但通过调研，发觉长江大学东校区校

园休闲桌椅存在很多问题。因此有必要对长江大学东校区休闲桌椅进

行改良设计。

大学有的同窗有晨读的适应，再加上有的同窗晚上玩耍后需要一

个休息的地址。如此校园休闲桌椅的作用就显而易见。但很多的学校

的休闲桌椅都不符合人机设计。其中存在许多问题，尺寸，造型等都

需要进行改良设计。

本文这次要紧从长江大学的休闲桌椅的造型入手，重点在校园休

闲桌椅的舒适性及方便性上进行改良设计。通过对长江大学休闲桌椅

的调研情形，查阅人机标准，力求改良设计出舒适方便的长江大学休

闲桌椅。

二、设计调研

一、校园休闲桌椅的利用者的心理

通过调研问卷的形式，发觉许多同窗在利用本校的休闲桌椅的时

候，都感觉自己隔壁坐的是不熟悉的人内心多少会有点不舒适。对此，

校园休闲桌椅的设计就得考虑到受世人数的问题，在改良方面这是个

很重要的因素。

二、长江大学校园休闲桌椅的具体调查报告

A、大理石材料种类的休闲桌椅

此类材料的休闲桌椅造型差不多，中间是一圆形桌子，然后四方

散布几张无靠背的呈椭圆型或长方形椅面的椅子。此类桌椅尺寸多数

设计都不合理。要紧表此刻椅面与桌面的高度，椅子与桌子的水平距

离。除此之外，还发觉此类桌椅子在长江大学校内的损害比较严峻。

再是在造型上此类休闲桌椅转变不大，几乎十几年都是那个造型，无

多变性。

B、水泥材料类的休闲桌椅

此类桌椅的造型与大理石材料类的桌椅造型也差不多，相较较而

言，这种桌椅上的造型多变一点。此类桌椅除尺寸有带改良之外，其

功能上也需改良。通过问卷调查，大多数同窗都反映该类放置物品不

方便。而且此类椅子椅面都是平的坐起来不舒适。

3、调研分析

通过调研，发觉长江大学东校区的休闲桌椅要紧存在下几个问

题。

A、设计尺寸不合理。要紧表此刻桌椅高度和桌椅之间的距离。

许多同窗反映椅子与桌子的水平距离过大，人在利用进程中腰的弯曲

的程度不适合，对人的健康有阻碍。

B、造型过于单一，没有长江大学的特点。有的造型过于呆板，

没有设计感。

C、受重人数。大多数都是一个椅子对应一个人，人数过少。

D、桌椅功能上不够完善。要紧表此刻靠背、寄存物品等方面。

三、产品改良设计

一、改良方向

A、由于是长江大学校园内的休闲桌椅改良设计，桌椅材料方面

就不需要进行改变，利用其他材料会增加本钱，譬如木头等也易损害，

不耐用。

B、在造型上，这次改良设计会将桌椅线条更流畅。

C、在受重人数上要有所考虑，注意到人之间的心理关系。

D、在尺寸上要有所改良，尽可能最大限度符合人体尺寸，符合

人机工程。

E、在桌椅功能上要有所改良。

四、确信方案

方案一

草图如下：

此方案在长江大学原有的休闲桌椅上稍有改良。

一、桌子下方设有放置物品的格子，方便学生在利历时能够分类

放置。譬如将吃的放在桌面上，书本等放置在下面的格子上。

二、桌面上四方都有一长条细的凹槽，方便放置笔等文具。幸免

笔等滚落到地面。

3、椅子在原有靠背的那种椅子上稍有改良，下面设有搭脚处方

便不同身高的人群。

4、椅子的支撑为“CD”两个大写的字母代表“长大”。

方案二 草图如下：

此方案桌面为圆形，四方散布有四张有靠背的椅子。将桌面改成

圆形是为了增加利用面积充分利用空间。椅子的形状与方案一是一样

的。

方案三 草图如下：

此方案

1、 桌子的形状为圆形，桌面设有放置铅笔等文具的凹槽。

2、 桌子下方设有放置其他物品的格子，同方案一一样。

3、 椅子在方案二的基础上有所改变，讲椅子靠背去掉了，然后椅

子是烧着桌子呈整圈，如此能够节约材料，而且增加该套桌椅的

繁重人数。

最终确信方案为方案三。

该方案的特点：

一、在三种方案中方案三最节约材料，而且设计为圆形可使繁重人数

最多。

二、桌子面上的凹槽方便在此学习学生的文具不轻易滑落到地面。

3、桌子下的一层格子，方便大伙儿休息时将物品隔开放置。譬如将

零食等放在桌面上食历时可将书本等放置在格子里，幸免将书本弄

脏。

4、椅子底部设有横踏处，方便搁脚，考怒到各个身高层的人。

五、环形椅子的支撑柱子为“CD”字母，意为“长大”。

五、尺寸设计

椅子高度不一太高不宜太低，因此需要选用中等身材百分位数来

计算椅子的高度。

一、椅子高度：G1≦女子小腿加足高的50百分位数+女子穿鞋修

正量-穿衣修正量即G1 ≦382+20-6=396 取400mm

二、坐深取380mm

3、桌面高度G2 ≦女子小腿加足厚的50百分位数+女子坐姿肘高

的50百分位数+功能修正量+心理修正量即G2 ≦

251+382+30+50=713mm

4、椅子与桌子间的水平距离G3≧男子95百分位数臋膝距595mm-

坐深380mm=210mm

五、桌面的直径为1000mm

六、设计总结

通过这次长江大学休桌椅的改良设计，校园休闲桌椅的设计应该

考虑以下几个方面。

一、由于人心理所产生的平安距离对休闲桌椅设计的阻碍。

二、尺寸大小设计的合理性。尽可能让休息者处于最舒适的状态。

3、视觉成效。一个大学的休闲桌椅应该有该学校的特点。如此对

表现该校的校园文化可能有着意想不到的成效。

七、产品最终手绘成效图

有关长江大学校园休闲桌椅调查问卷

1、 你对本校的校园休闲桌椅整体中意程度？

A、中意 B、一样 C、有点差 D、很差

二、你感觉本校的校园休闲桌椅的数量需要增加吗？

A需要 B不需要

3、你以为本校的校园休闲桌椅的样式需要改良吗？

A需要 B不需要

4、你在利用本校的校园休闲桌椅时有无不舒适的时候？

A 有 B没有

五、令你不舒适的因素有哪些？

A、桌子与椅子的高度 B桌子与椅子的水平距离 C椅子

的宽窄 D桌子的大小 E靠背 F其他——

六、你感觉在长江大学校园休闲桌椅改良方面需要增加放置物品

的地址吗？

A需要 B不需要

7、你以为长江大学校园内休闲桌椅有必要加入长江大学的特点

吗？

A有必要 B没必要

八、如假设希望改良你希望在那些方面改良？

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