部编版六年级上册语文第七单元测试卷含答案

2023年12月30日发(作者：洪承骏)

部编版六年级上学期语文第七单元测试卷含答案

班级： 姓名： 总分：

一、将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。（2分）

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

二、选择正确的答案，把序号写到括号里。(10分)

1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )

A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻底解．．．决了，而且解决得无比漂亮。

．

B.京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯（zhuó）》中小站娘趟( shàng)鞋底，鞋底．．是实的，针线可是虚的.

C.有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。

．．D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

．．2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )

A.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变的方法。

．．．．B.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。

．．．．．．．C.两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，．．传说是这样谱成的。

D.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

．．3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )

A.伯牙善(好)鼓琴。 B.以为世无足(值得)复为鼓琴者

C.所宝(珍藏)以百数。 D.处士笑而然(认为…对)之

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。

D.这，哪里还是戏剧?这，不是太像杂技了吗?您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此如今还保留着。

5.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )

A.《吕氏春秋》又称《吕览》，战国末期道家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。

B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。

C.贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。

D京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。

三、把下列词请补充完数，再选择恰当的词语填空。(11分)

妙笔生（ ） 余音绕（ ） 画龙点（ ）

惟妙惟（ ） 巧（ ）天工 （ ）（ ）如生

天（ ）之音 黄（ ）大吕 轻歌（ ）舞

1.孙小刚爱画画，常常在关键之处有________之笔，使画之物______________，非常逼真。

2.今天，我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是________，听后有________，三日不绝之感。

3.这些冰雕艺术品太美了，造型真是_____________________________。

四、根据课文内容填空。（6分）

1.伯牙鼓琴，_____________，方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_____________，_____________”

2._____________的海面上，_____________洒满了银光。

3.蜀中杜处士的画牛图是_____________画的。

五、按要求写句子。(6分)

1.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(仿写比喻句)

阳光照在叶子上，_____________________________________________

2.贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。（缩句)

______________________________________________________

3.盲姑娘对哥语说:“你别难过，我不过随便说说罢了。”(改为转述句)

________________________________________________

六、阅读理解(35分)

(一)孟母三迁(12分)

孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。其母曰:“此非吾所以①处吾子②也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾③人炫卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫④之旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退⑤之事，其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。

【注释】①所以:用来。②处吾子:安顿儿子的地方。③贾人：商人。④学宫:学含。⑤揖让进退:在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制

1.解释下列句中加点的字。(4分)

(1)其舍近墓 舍:______。

．(2)遂居焉 居:______。

．(3)遂迁居市旁 迁:______。

．(4)此可以处吾子矣 处:______。

．

2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)孟子幼时，其舍近，常嬉为墓间之事。

___________________________________________________________

（2）此可以处吾子矣。

_________________________________________________________

3.本文告诉我们一个什么道理?(4分)

_________________________________________________________

（二) 硅藻泥说明书(13分)

小明家刚买了新房，准备装修，妈妈去买油漆时，销售员向她推荐用硅藻泥代替油漆。请你帮她看看说明书吧!

【产品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土则是由硅藻演变而来的。硅藻是一种生活在海洋、湖泊中的单细胞的水生植物(藻类)。硅藻的生命周期结束后，沉积到水底，经过亿万年变化形成了硅藻矿物。其主要成分为蛋白石，质地轻软，纳米级多孔，孔隙率达90％以上，为活性炭的5000倍。“泥”是硅藻泥的外观特征，加水搅拌后为泥状，具有良好可塑性，同时硅藻泥还具有泥巴的天然属性

【产品优点】作为装修材料，硅藻泥具有( )环保、( )降噪、( )甲醛、( )阻燃等特性。

【 施工注意】

①施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。

②本产品属水溶性饰面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。

③天然原材料物理性状包括其颜色存在一定差别是正常现象，不影响产品质量。

④硅藻泥不宜在5℃以下环境中施工。硅藻泥切勿食用，避免进入眼睛。

1.请把以下四个词语填入第二个语段的相应括号里。(4分)

吸音 天然 防火 净化

2.根据该说明书判断。正确的打“”错误的打“X”。(3分)

(1)小明的妈妈应该立即买来施工，因为天冷、干燥。 （ ）

(2)硅藻泥本身具有黏性，不需要加入胶水等化学剂。 （ ）

(3)硅藻泥完工后，不要急着入住，等它自然晾干 （ ）

3.本说明书是从产品成分 、__________________三方面介绍硅藻泥的。(2分)

4.“施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜”这里的“尽量”一般”两个词可以去掉吗?

为什么?(2分)

_______________________________________________________________

5.传统油漆正逐步被新型的硅藻泥所替代，请用打比方的手法，给硅藻泥写句广告词。(2分)

_______________________________________________________________

(三)二泉映月(10分)

无锡的惠山，树木葱笼，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。

有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳播了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。∥

十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往，他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!

又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声蒙绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到

了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，低强的呐喊……∥

听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

就这样，一首不朽的乐曲诞生了一一这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国乐坛上也享有盛誉。∥

1.解释词语。(2分)

(1)饱经风霜:_________________________________________________

(2)静影沉壁:___________________________________________________

2.细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么?(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3.短文用“∥”分成了三段，请概括第二段、第三段的段意。(4分)

第二段：_________________________________________________________

第三段：__________________________________________________________

4.阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰难历程给了你什么样的启迪?(2分)

__________________________________________________________

七、习作天地(30分)

生活中处处有艺术，请你来介绍一种自己熟悉的艺术形式。

题目:我学会了 (横线上填一种艺术形式，如书法舞蹈、绘画、剪纸、拉小提琴等)

要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限，选取具体的事例写出你学习的感受，重点突出，写出真情实感;(3)语言力求生动，标点新力求规范，字迹力求工整;(4)文中不得出现真实的人名、校名:(5)不少于500字。

附：六年级上学期第七单元测试卷参考答案

一、略。

二、

1.( B )

2.( A )

3.( A )

4.( D )

5.( D )

三、

妙笔生花 余音绕梁 画龙点睛 惟妙惟肖1.画龙点睛 栩栩如生（惟妙惟肖）

2.天籁之音 余音绕梁

3.巧夺天工、栩栩如生（惟妙惟肖）。

栩栩如生黄钟大吕轻歌曼舞 巧夺天工 天籁之音

四、

1.钟子期听之 善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山

2. 微波粼粼 霎时间

3.戴嵩

五、

1.

阳光照在叶子上，好像镀上了金边的宝剑，显得格外锋利。

2.

贝多芬记录完《月光曲》 。

3.

盲姑娘对哥哥说，哥哥别难过，她不过是随便说说罢了。

六、

(一)

1.

(1) 舍:住处。

(2) 居:居住。

(3) 迁:搬迁。

(4) 处:安顿。

2.(1)孟子小的时候，他的住处靠近墓地，孟子常常玩耍做些丧葬之类的事。

（2）这里可以用来安顿我儿子了。

3.一个良好的环境对孩子的成长十分重要。

（二）

1.(天然) (吸音) (净化) (防火)

2.

(1) （ × ）

(2)（ √ ）

(3)（ √ ）

3. 产品优点、施工注意

4.不能去掉。因为这两个词使文章表达更准确。

5. 环保战士硅藻泥，打造你的绿色家园。

(三)

1.

(1)形容经历过很多艰难困苦。

(2):静静的月影，如同沉在水中的碧玉。形容水面十分平静，月光怡人。

2.

他心底对生活的向往，对生命的热爱，他听到二泉在呐喊，在渴望，在抗争，在呼唤，一个饱受磨难却又不屈不挠的伟大灵魂发出了内心深处的叹息。

3.

第二段: 经历人生磨难的阿炳 ，又来到二泉边，他从淙淙的泉水中似乎听到了许多声音。

第三段：阿炳用二胡吐露自己的情怀，创作出不朽的名曲《二泉映月》

只要热爱生活，心系目标，敢于同命运抗争，锲而不舍的追求，就能实现自己美好的理想。

七、略。

做好时间规划才能更有效率充分——利用你的一天时间

我们都知道,对于中学生来讲,很大程度上,一个人学习成绩的好坏,是与他是否会管理自己的时间有关的。没有时间的保障,学习无从谈起,所确定的目标和计划将无法实现。现在,中学生学习负担很重,学习时间有限,自己能支配的时间并不多,赢得时间就显得十分重要了,所以要充分利用一切可以利用的时间,来执行自己的计划、实现自己的目标。然而,时间对于每个人都是公平的,再挤时间,也不可能挤出25个小时来。那么,我们如何来安排规划时间呢?

上自习课的时候你在千什么——充分利用自习课的时间

在中学阶段的学习过程中,课堂形式有很多种,除了老师授课外,还经常会有自习课。相对一般的课堂学习而言,自习课会自由轻松很多。于是,部分学生会以为,自习课就是聊天、讨论或者做作业的时间,甚至有一些学生会把自习课当成自娱自乐的时间,犯一些违纪性的错误。总结起来,中学生们对自习课有以下误区。

误区一:自习课就是自由课、放松课。

一些学生一到自习课时间就完全放松下来。也有一些学生,因为脱离了老师的指导,突然间不知道如何学习,于是,他们一会儿拿起一本书翻翻然后放下,又拿起另一本书,拿起这张卷子做两道,拿起那本书背两句,一节课下来就在这种无目的、无意识的混沌中度过,一无所获。这是一种不珍惜时间的表现。

误区二:自习课成了讨论课。

同学之间,当然应该就某个问题进行讨论,这是自主学习的表现。但如果在学习中一遇到困难就寻求同学的帮助,那么,久而久之,你会形成一种学习依赖心理。

误区三:自习课就是作业课

自习课时间,老师大多都不加管束,让学生自行安排。于是,很多学生认为可以利用它来做那些无休止的作业,最终堂本可以充分利用的自习课便在疲惫中度过。

误区四:自习课成为个别学科的抄题课、辅导课、补习课。这样,自习课也就失去了应有的功能,影响学习成绩均衡意识中形成了一种被动的偏科现象。

那么到底如何才能上好自习课,建议如下：

首先,要明确自习课的任务,确定自习课要做的事。

自习课要做的事可包括:巩固当天所学知识,完成当天所留作业;复习学过知识,预习将学知识;若有时间再看一些

拓展类的课外读物等。

其次,确保自习课的质量

在了解了自习课的任务后,该怎样判断学习质量呢?自习的学习任务大致可以分成三类:作业、复习、预习。作业的效果是最容易判断的,只要是独立完成的,就可以了。而对于预习,很多同学采用的就是看看而已,纯属走过场,实际上,只有动笔的预习才是有效的。而对于复习,你需要做到,先不看书,闭上眼睛,在大脑中先将要复习的知识过一遍,想不起来了再翻书,然后再合上书在笔记本或者草稿本上把所学知识列出来,能列出来就可以,不用再回头去看书。最后,严格的纪律要求。作为班级的一分子,你需要从以下几个方面要求自己。

自主学习。相对于被动学习而言,一天当中的正课你都必须按照课表上,按照各老师的要求去做,只有自习课是你拥有绝对权力支配的课堂,是所谓“最自由的课堂”。可是自由不等于放松,更不是自我放纵,你要充分利用时间来消化、复习、预习和扩展

自觉学习。人贵在有自知之明,要做合乎时宜的事,学生在自习课上努力认真地学习,争取做到无需任何人的提醒就能进入状态,做一个有觉悟的人,不做与自习无关的事。

自己学习。顾名思义就是自己在学,而不是和别人一起学,不允许讨论研究问题,就是不允许说话。充分利用好自习课,相信你在学习效率上一定会有所提高。