小学劳动技术整理书桌我能行教案

小学劳动技术整理书桌我能行教案

小学劳动技术整理书桌教案

【教案内容】

教学目标：

1. 了解和掌握整理书桌的目的和意义。

2. 学会正确使用整理书桌所需的工具和材料。

3. 掌握整理书桌的步骤和方法。

4. 培养学生的劳动技能和良好的卫生习惯。

教学重点：

1. 教育学生明确整理书桌的意义。

2. 培养学生的动手能力和劳动技能。

3. 树立学生的卫生习惯和整齐意识。

教学难点：

1. 培养学生的整理书桌的兴趣和主动性。

2. 引导学生在整理过程中学会合理安排物品。

教学准备：

1. 整洁的书桌。

2. 整理书桌所需的工具和材料：抹布、垃圾袋、纸巾等。

3. 教学投影仪、幻灯片或者教学实物图片。

教学过程：

导入（5分钟）：

引导学生回顾日常生活中的整理工作，提问：“你们在家中或学校都有哪些整

理的任务？整理有什么好处？”引导学生思考并互相交流。

整理书桌的意义（10分钟）：

1. 展示图片或幻灯片，介绍书桌整洁的重要性，如提高学习效率、创造良好学

习环境等。

2. 引导学生讨论自己整理书桌的经验和体会。

3. 通过故事、视频等方式讲述整理书桌对提高生活质量的重要性。

整理书桌的步骤和方法（20分钟）：

1. 展示整理书桌的工具和材料，介绍每个工具的用途和正确使用方法。

2. 详细讲解整理书桌的步骤：

a. 将书放回书架，整齐摆放。

b. 把散落的文具、笔记本等物品归位。

c. 清理书桌表面的灰尘和污渍。

d. 扔掉垃圾和废纸。

e. 定期整理抽屉，避免杂乱。

3. 示范整理书桌的正确方法，鼓励学生跟随老师一起实践。

整理书桌的注意事项（15分钟）：

1. 强调整理书桌的安全注意事项，如使用工具时要小心、注意不要弄疼自己或

其他同学等。

2. 强调整理书桌要持之以恒，养成良好的习惯。

3. 培养学生的卫生意识，讲解如何正确处理垃圾和废纸，避免环境污染。

巩固与拓展（15分钟）：

1. 布置整理书桌的任务，要求学生在家中完成，并记录自己的整理过程和感受。

2. 分享整理书桌的成果和体会，鼓励学生相互学习，互相交流整理经验。

3. 引导学生将整理书桌的习惯延伸到其他生活场景，培养整洁和有序的生活习

惯。

【教案总结】

通过这堂课的教学，学生不仅了解到整理书桌的目的和意义，还学会了正确使

用整理书桌所需的工具和材料，并掌握了整理书桌的步骤和方法。同时，课堂上培

养了学生的劳动技能和良好的卫生习惯。通过实践和分享，学生主动参与并记录整

理书桌的过程，同时互相借鉴整理经验，提高了整理书桌的兴趣和主动性。这样的

教学过程可以帮助学生培养良好的生活习惯，提高学习效果和生活品质。