进出办公室教案

2024年9月27日发(作者：北京家具城批发市场)

进出办公室教案

一、教案目标

通过本教案的学习，学生将能够掌握进出办公室的基本礼仪和规范，提高自己

的职场素养和形象。

二、教学内容

1. 进入办公室的礼仪

- 敲门并等待回应

- 进门前先敲门把手

- 进门后主动打招呼

- 注意身体姿势和仪态

2. 离开办公室的礼仪

- 提前告知离开的原因和时间

- 敲门并等待回应

- 离开前主动告别

- 注意身体姿势和仪态

3. 办公室的整洁与秩序

- 桌面整理

- 文件归档

- 垃圾分类

- 办公用品归位

三、教学步骤

1. 导入

通过展示一些进出办公室的场景图片，激发学生的兴趣和思考，引导他们讨论

进出办公室的礼仪和规范。

2. 讲解进入办公室的礼仪

- 教师简要介绍进入办公室的礼仪，并逐一讲解每个步骤的具体要求。

- 通过示范和学生互动演练，让学生掌握正确的进入办公室的姿势和打招呼的

方式。

3. 讲解离开办公室的礼仪

- 教师简要介绍离开办公室的礼仪，并逐一讲解每个步骤的具体要求。

- 通过示范和学生互动演练，让学生掌握正确的离开办公室的姿势和告别的方

式。

4. 讲解办公室的整洁与秩序

- 教师介绍办公室的整洁与秩序的重要性，并讲解具体的整理和归位方法。

- 学生分组进行办公室整理的实践活动，检查桌面、整理文件、分类垃圾等。

5. 总结与拓展

- 教师对本节课的内容进行总结，并强调进出办公室的礼仪和办公室的整洁与

秩序的重要性。

- 鼓励学生在日常生活中积极应用所学的知识和技能，并与同学分享自己的体

会和经验。

四、教学评估

1. 观察学生在实践活动中的表现，包括进出办公室的姿势和打招呼的方式是否

正确，办公室整理是否规范。

2. 学生之间互相评价，给予建设性的反馈和改进意见。

3. 教师对学生的参与度、表现和理解程度进行评估。

五、教学资源

1. 进出办公室场景图片

2. 教师示范和学生互动演练的道具：办公室门、桌子、文件、垃圾桶等

六、教学延伸

1. 邀请企业人士或职场专家来校进行讲座，分享职场礼仪和职业发展经验。

2. 学生自行查找相关资料，撰写关于职场礼仪的小论文，并进行展示和分享。

3. 组织学生参观企业办公室，实地感受和学习职场礼仪和规范。

通过本教案的学习，学生将培养良好的进出办公室的礼仪，提高自己的职场素

养和形象，为未来的职业发展打下坚实的基础。