水平一(一二年级健康教育洗手)教案

2023年12月20日发(作者：朱庆云)

水平一(一二年级健康教育洗手)教案

一、教学目标：

1. 了解洗手的重要性，并能正确地洗手。

2. 掌握洗手的步骤和方法。

3. 养成良好的洗手惯，保护自己和他人的健康。

二、教学重点：

1. 洗手的步骤和方法。

2. 洗手的重要性。

三、教学准备：

1. 洗手液、洗手盆、毛巾等材料。

2. 图片、视频等教学辅助工具。

四、教学过程：

1. 导入（5分钟）

- 利用图片或视频展示一些细菌和疾病的图片，引起学生的兴趣和思考。

- 引导学生讨论什么是洗手，为什么洗手很重要。

2. 理论讲解（10分钟）

- 介绍洗手的步骤和方法，包括以下内容：

- 用清水湿润双手。

- 取适量洗手液搓揉双手。

- 注意搓揉手心、指缝、指尖等部位。

- 搓揉时间要持续20秒以上。

- 用清水彻底冲洗干净。

- 用干净的毛巾擦干双手。

3. 示范演练（15分钟）

- 向学生展示正确的洗手动作和步骤。

- 老师带领学生一起进行洗手的示范演练。

4. 分组实践（20分钟）

- 将学生分成小组，让他们互相观察和纠正洗手动作。

- 每个小组轮流进行洗手实践，通过观察和指导提高洗手的技巧和效果。

5. 总结归纳（5分钟）

- 让学生回顾学到的洗手步骤和方法。

- 强调洗手的重要性和养成良好的洗手惯。

五、教学延伸：

1. 继续强化洗手的重要性，通过实际案例和故事引导学生更加深入地理解和认识洗手的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中养成良好的洗手惯，并向家长传达洗手的重要性。

3. 定期进行洗手的巩固训练和复，提高学生的洗手技能和意识。

六、作业：

1. 让学生写一篇关于洗手的重要性的短文，字数不少于100字。

2. 向家长发送一份关于洗手的宣传材料，提醒他们关注和引导孩子的洗手惯。

七、教学评价：

1. 观察学生在实践中的洗手动作，判断是否掌握了正确的洗手方法。

2. 评价学生的作文，看是否能正确表达洗手的重要性。

以上为水平一(一二年级健康教育洗手)教案，希望能对您有所帮助。