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字体设计   教案
2023年5月2日发(作者:室内不锈钢扶手栏杆图集)

第一章 字体设计概述

一、本章首页

字体设计 班级

教学

目的

章节 第一章 字体设计概

题目

让学生了解字体设计的概念、用途,了解中文字的发展史。

一、文字设计总述

教学 二、字体设计的地位与功能

内容 三、文字设计的历史与发展

四、文字设计的历史与发展-象形文字

教学

重点

教学

难点

教学

方法

学时 4学时

字体设计的地位与功能 中文字的发展史

中文字的发展史

讲授、实训、多媒体多媒体教学、

作业 熟悉中文字的发展史

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二、教学过程:

(一)导入:

文字设计意为对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。文字设

计是人类生产与实践的产物,是随着人类文明的发展而逐步成熟的。进

行文字设计,必须对它的历史和演变有个大概的了解。

(二)教学步骤:

1.文字设计总述

从古至今,文字在我们的生活中是必不可少的事物,我们不能

想象没有文字的世界将会是怎样。在平面设计中,设计师在文字上

所花的心思和功夫最多,因为文字能直观地表达设计师所的意念。

在文字上的创造设计,直接反映出平面作品的主题。

如设计一幅戴尔笔记本电脑的广告海报,假设海报上没有出现“戴

尔”两个文字,即使放上所有戴尔笔记本电脑的图片都不能让人们得知

这些电脑是什么品牌。只要写上“戴尔笔记本电脑”几个文字,即使没

有产品图片,大家也能知道这张海报的主题。从这个实例中,可以看出

文字在平面设计中的重要性。

2.字体设计的地位与功能

文字原本唯一的功能是传达信息,而现在商业社会,文字有了新的

作用和功能:就是以个性、特征强烈而有力的形式起到宣传作用。

3.文字设计的历史与发展

世界各国的历史尽管有长有短,文字的形式也不尽相同,但世界文

字在历经悠久的历史长河之后,逐步形成代表当今世界文字体系的两大

板块结构:代表华夏文化的汉字体系和象征西方文明的拉丁字母文字体

系。汉字和拉丁字母文字都是起源于图形符号,各自经过几千年的演化

发展,最终形成了各具特色的文字体系。

汉字仍然保留了象形文字图画的感觉,字形外观规整为方形,而在

笔画的变化上呈现出无穷含义。每个独立的汉字都有各自的含义,在这

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一点上和拉丁字母文字截然不同。因而在汉字的文字设计上更重于形意

结合。

拉丁字母文字是由26个简单字母组成的完整的语言体系,拉丁字母

本身没有含义,必须以字母组合构成词来表述词义。其字母外形各异,

富于变化,在字体整体设计上有很好的优势。

汉字的历史

中国文字——汉字的产生,有据可查的,

是在约公元前14世纪的殷商后期,

这时形成了初步的定型文字,即甲骨文。

甲骨文既是象形字又是表音字,

至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,

十分生动。

文字设计的历史与发展-象形文字

到了西周后期,汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个

特点:一是线条化,早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了,它们随实物

画出的线条十分简练生动;二是规范化,字形结构趋向整齐,逐渐离开

了图画的原形,奠定了方块字的基础。

后来秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简,改为小篆。小篆除了把大

篆的形体简化之外,并把线条化和规范化达到了完善的程度,几乎完全

脱离了图画文字,成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字

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体。但是小篆也有它自己的根本性缺点,那就是它的线条用笔书写起来

是很不方便的,所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的

隶书。

至汉代,隶书发展到了成熟的阶段,汉字的易读性和书写速度都大

大提高。隶书之后又演变为章草,而后今草,至唐朝有了抒发书者胸臆,

寄情于笔端表现的狂草。随后,糅和了隶书和草书而自成一体的楷书(又

称真书)在唐朝开始盛行。我们今天所用的印刷体,即由楷书变化而来。

介于楷书与草书之间的是行书,它书写流畅,用笔灵活,据传是汉代刘

德升所制,传至今日,仍是我们日常书写所习惯使用的字文字设计的历

史与发展-行书(王羲之)

到了宋代,随着印刷术的发展,雕版印刷被广泛使用,汉字进一步

完善和发展,产生了一种新型书体——宋体印刷字体。印刷术发明后,

刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响,产生了一种横细竖粗、

醒目易读的印刷字体,后世称为宋体。当时所刻的字体有肥瘦两种,肥

的仿颜体、柳体,瘦的仿欧体、虞体。其中颜体和柳体的笔顿高耸,已

经略具横细竖粗的一些特征。到了明代隆庆、万历年间,又从宋体演变

为笔画横细竖粗、字形方正的明体。原来那时民间流行一种横划很细而

竖划特别粗壮、字形扁扁的洪武体,像职官的衔牌、灯笼、告示、私人

的地界勒石、祠堂里的神主牌等都采用这种字体。以后,一些刻书工人

在模仿洪武体刻书的过程中创造出一种非颜非欧的肤廓体。特别是由于

这种字体的笔形横平竖直,雕刻起来的确感到容易,它与篆、隶、真、

草四体有所不同,别创一格,读起来清新悦目,因此被日益广泛地使用,

成为16世纪以来直到今天非常流行的主要印刷字体,仍称宋体,也叫铅

字体。

在中国文字中,各个历史时期所形成的各种字体,有着各自鲜明的

艺术特征。如篆书古朴典雅,隶书静中有动,富有装饰性,草书风驰电

掣、结构紧凑,楷书工整秀丽,行书易识好写,实用性强,且风格多样,

个性各异。

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汉字的演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以

及便于雕刻的印刷字体,它的演进历史为我们进行中文字体设计提供了

丰富的灵感。在文字设计中,如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采,

运用巧妙,构思独到,定能设计出精美的作品来。

自我点评及小结:

本章重点介绍了字体的发展演变过程,通过对汉字的发展演变来分

析汉字的形态结构。在中国文字中,各个历史时期所形成的各种字体,

有着各自鲜明的艺术特征。通过对这些特征的学习,为我们今后学习字

体创意做准备。

作业:

思考汉字个发展时期的特征

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第二章 中文字体体系特点及设计方法

一、本章首页

字体设计 班级

教学

目的

章节 第二章 中文字体体

题目 系特点及设计方法

了解字体设计的要求、原则、方法。

第一节:文字设计的要求

教学

内容

第二节 文字设计的基本原则

第三节:连字的种类和技能

第四节:文字设计的制作过程

第五节:字库的制作

教学

重点

教学

难点

教学

方法

学时 4学时

字体设计方法

字体设计的原则

讲授、实训、多媒体多媒体教学、

作业 中文字的书写 创意文字的训练

二、教学过程:

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(一)导入:

在进行设计时必须对字体作出统一的形态规范,这是字体设计最重

要的准则。

(二)教学步骤:

第一节:文字设计的要求

一、 整体风格的统一

在进行设计时必须对字体作出统一的形态规范,这是字体设计最重

要的准则。文字在组合时,只有在字的外部形态上具有了鲜明的统一感,

才能在视觉传达上保证字体的可认性和注目度,从而清晰准确地表达文

字的含义。如在字体设计时对笔画的装饰变化必须以统一的变化来处理,

不能在一组字中每个字的笔画变化都不同、各自为政,否则必将破坏文

字的整体美感,让人感觉杂乱无章,不成体系,这样就难以收到良好的

传达效果。

二、笔画的统一

字体笔画的粗细要有一定的规格和比例,在进行文字设计时,同一

字内和不同字间的相同笔画的粗细、形式应该统一,不能使字体因变化

过多而丧失了整体的均齐感,使人在视觉上感到不舒服。

字体笔画的粗细是构成字体整齐均衡的一个重要因素,也是使字体

在统一与变化中产生美感的必要条件,初学文字设计的人只有认真掌握

这条准则,才能从根本上保证文字设计取得成功。

字体笔画的粗细一致与字体大小的一致一样,不是绝对的,因为其

中尚有一个视觉修正问题。例如汉字中的全包围结构的字,就不能绝对

四边顶格,否则会感到它比周围其他的字大,若往里适当地收一下,在

视觉上就会与周围的字感到一样大小了。一组字中,横笔画多的字,要

作必要的笔画粗细的调整才会均齐美观,与其他字统一。

三、 方向的统一

方向的统一在字体设计中有两层含义:一是指字体自身的斜笔画处

理,每个字的斜笔画都要处理成统一的斜度,不论是向左或向右斜的笔

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画都要以一定的倾斜度来统一,以加强其统一的整体感。二是为了造成

一组字体的动感,往往将一组字体统一有方向性的斜置处理。在作这种

设计时,首先要使一组字中的每一个字都按同一方向倾斜,以形成流畅

的线条;其次是对每个字中的副笔画处理时,也要尽可能地使其斜度一

致,这样才能在变化中保持同一的因素,增强其整体的统一感。而不致

于因变化不统一,显得零乱而松散,缺乏均齐统一的美感,难以产生良

好的视觉吸引力。

四、空间的统一

字体的统一不能仅看到其形式、笔画粗细、斜度的一致,统一产生

的美感往往还需要字体笔画空隙的均衡来决定,也就是要对笔画中的空

间作均衡的分配,才能造成字体的统一感。文字有简繁,笔画有多少之

分,但均需注意一组字字距空间的大小视觉上的统一,不能以绝对空间

相等来处理。笔画少的字内部空间大,在设计时应注意要适当缩小,才

能与其他笔画多的字达到统一。空间的统一是保持字体紧凑、有力、形

态美观的重要因素。

第二节 文字设计的基本原则

一、文字的适合性

信息传播是文字设计的一大功能,也是最基本的功能。文字设计重

要的一点在于要服从表述主题的要求,要与其内容吻合一致,不能相互

脱离,更不能相互冲突,破坏了文字的诉求效果。尤其在商品广告的文

字设计上,更应该注意任何一条标题,一个字体标志,一个商品品牌都

是有其自身内涵的,将它正确无误地传达给消费者,是文字设计的目的,

否则将失去了它的功能。抽象的笔画通过设计后所形成的文字形式,往

往具有明确的倾向,这一文字的形式感应与传达内容是一致的。如生产

女性用品的企业,其广告的文字必须具有柔美秀丽的风采,手工艺品广

告文字则多采用不同感觉的手写文字、书法等,以体现手工艺品的艺术

风格和情趣……

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根据文字字体的特性和使用类型,文字的设计风格大约可以分为下

列几种:

1.秀丽柔美。字体优美清新,线条流畅,给人以华丽柔美之感,此

种类型的字体,适用于女用化妆品、饰品、日常生活用品、服务业等主

题。

2稳重挺拔。字体造型规整,富于力度,给人以简洁爽朗的现代感,

有较强的视觉冲击力,这种个性的字体,适合于机械科技等主题。

3.活泼有趣。字体造型生动活泼,有鲜明的节奏韵律感,色彩丰富

明快,给人以生机盎然的感受。这种个性的字体适用于儿童用品、运动

休闲、时尚产品等主题。

4.苍劲古朴。字体朴素无华,饱含古时之风韵,能带给人们一种怀

旧感觉,这种个性的字体适用于传统产品,民间艺术品等主题。

二、文字的可识性

文字的主要功能是在视觉传达中向消费大众传达信息,而要达到此

目的必须考虑文字的整体诉求效果,给人以清晰的视觉印象。无论字形

多么地富于美感,如果失去了文字的可识性,这一设计无疑是失败的。

试问一个使人费解、无法辨认的文字设计,能够起到传达信息作用吗?

答是否定的。文字至今约定俗成,形成共识,是因为它形态的固化,因

此在设计时要避免繁杂零乱,减去不必要的装饰变化,使人易认、易懂,

不能忘记了文字设计的根本目的是为了更好、更有效地传达信息,表达

内容和构想意念。字体的字形和结构也必须清晰,不能随意变动字形结

构、增减笔画使人难以辨认。如果在设计中不去遵守这一准则,单纯追

求视觉效果,必定失去文字的基本功能。所以在进行文字设计时,不管

如何发挥,都应以易于识别为宗旨,这也是对字形做较大的变化常常应

用于少字数的原因。

三、文字的视觉美感

文字在视觉传达中,作为画面的形象要素之一,具有传达感情的功

能,因而它必须具有视觉上的美感,能够给人以美的感受。人们对于作

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用其视觉感官的事物以美丑来衡量,已经成为有意识或无意识的标准。

满足人们的审美需求和提高美的品位是每一个设计师的责任。在文字设

计中,美不仅仅体现在局部,而是对笔形、结构以及整个设计的把握。

文字是由横、竖、点和圆弧等线条组合成的形态,在结构的安排和线条

的搭配上,怎样协调笔画与笔画、字与字之间的关系,强调节奏与韵律,

创造出更富表现力和感染力的设计,把内容准确、鲜明地传达给观众,

是文字设计的重要课题。优秀的字体设计能让人过目不忘,既起着传递

信息的功效,又能达到视觉审美的目的。相反,字型设计丑陋粗俗、组

合零乱的文字,使人看后心里感到不愉快,视觉上也难以产生美感。

四、文字设计的个性

根据广告主题的要求,极力突出文字设计的个性色彩,创造与众不

同的独具特色的字体,给人以别开生面的视觉感受,将有利于企业和产

品良好形象的建立。在设计时要避免与已有的一些设计作品的字体相同

或相似,更不能有意摹仿或抄袭。在设计特定字体时,一定要从字的形

态特征与组合编排上进行探求,不断修改,反复琢磨,这样才能创造富

有个性的文字,使其外部形态和设计格调都能唤起人们的审美愉悦感受。

第三节:连字的种类和机能

一、连字的种类和机能

连字是印刷用语,是指把两个以上文字铸成一条组合字体。但现在

解释的范围不断扩大,像品名和公司名,在决定复数文字排列时,使相

邻字体成为一个整体,并经注册后,其他人不能随便使用的,得到法律

保护的文字设计。

每天早上,当我们一打开报刊,就能看到很多连字,如报纸的题字,

连载的标题,气象图的标题,花边的随笔题字,电视、广播节目的文字,

小说和漫画的题字等。再看一看报纸广告,就可发现有许多品名连字,

也有特有名与品名合一的专用名连字,也有公司名连字,其中有直接用

公司产品作标记,有理解的标记的连合标记,也有仅仅在推销期间使用

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的宣传用连字,还有电影和戏剧广告中的标题连字等。

在周刊和月刊中,除封面题字之外,常常根据专辑文字和各页的报

导内容,来设计题头美术字,其实,这也包含在连字的范围中。连字根

据用途大致有以下种类:

1.公司名连字

公司名大多与商标组合使用,与商标标记一起都可称为其企业形象。

那是极为重要的,要求对长期使用的人给予信赖感的品格。从信笺台头

那样小的东西到霓虹灯标那样大的东西,从印刷到用霓虹灯管的表现都

要保持同样的字形。这未必要完全丝毫不差,重要的是在视觉上同一形

象。有时,根据使用尺寸准备细、中、粗三个等级粗细的公司名连字。

2.品名连字

大企业虽然制造了许多商品,但是都是以同一风格设计其品名上使

用的连字,让顾客认知是同一企业的商品,由此可提高销售效果。这种

方法容易与新制品取得统一,以此能统一制作,因此,也是经济的。通

常把组合连字的基本字体称作企业规范字体。

3.特有名连字

一成为大公司,即使是同样的商品也要生产很多种类,为此,都要

附上一个特有品名。例如,加上如(高雄)电视和(蓝天)洗衣机那样有亲

切感的,朗朗上品的名称。特有名连字与公司名和品名相比,要求个性

和印象度要非常高。使用期一般随着机种的更新而结束,也有仅在一年

内使用就更新的短期事例。

4.宣传运动连字

这是用于限在某一时期内销售某新制品时的特殊连字,仅在这一时

期内使用,短时间内就消失的连字及每年都在这一季节使用的连字等。

此外,还有作为商品组合的总称而使用的连字等。此外,还有作为商品

组合的总称而使用的连字。作为宣传运动的集会和展览会的连字,也可

包含于这一范围之内。要求形态给人以强烈的印象,但风格不限定。

5.标题连字

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以报纸、杂志、单行本、电影、戏剧、电视节目等题字为首,还有

根据报纸、杂志的报导内容书写的美术字。小说和电影等,除表现内容

之外,是十分注重气氛的领域。报纸、杂志、单行本的题字也可说是品

名连字。

6.店名连字

店名连字包含在公司名连字中。公司名要求正统的风格和完美,但

小吃店、饭店、俱乐部等店名为了表现行业特点,趣味性,轻松愉快等

气氛就十分重要。表现方面也不讲究横向与纵向组合的线型,自由表现

为多。

标识设计之连字设计全剖析

7.连字标记

(SONY)(HONDA)一类连字本身就作商标标记。这类连字称为连字

标记。

这类标记有靠阅读和声音能忘记的特长,是以文字的拼法和声音、

行业和字形的关系综合而成功的连字,也是商标标记的一种。

二、连字的造型要素

下面就连字制作中所必需的知识、调查和要素加以叙述。

1.连字的特点

像公司名那样比起个性来,它更追求完善。虽然有用现成字体组合

的情况,但是仅此却不能得到满意的结果。是什么原因呢?只要比较一

下一般字体和连字,其性格就很清楚了。区别最大的是文字的排列。现

在字体对将要与自己相邻的文字是不能预想的,只能采取无论什么样的

字来都可以相处的形态;可是,由于连字的排列是已经决定的,因此,

可以自由地交叉组合或分两行组合等。在连字中极少有相同的字重复出

现,另外,对于现成字体的正体来说。大多是平、长体和斜体,这也是

它的特征之一。连字表现内容的印象虽极为重要,但由于字体用于各种

内容,因此,若过分强调个性和形象,由会使使用范围变狭。连字字体

大多为较单纯的字体,因此,比之一般字体来,更多地用粗线的字体和

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富于变化的字体,不少属于字体的陈列展示类型。

在连字中有在夸张的花式的装饰文字和手迹等字体中所见不到的变

化。

2.制作前的研究

在决定了名称之后,须选择用什么样的字体来表现名称——例如汉

/日本文字/罗马字/英语等,不同的字体给内容印象带来很大的变化。

由于连字的形象与已有的不能类似,为此必须进行调查。

在接受制作委托时虽然可以向同行业的其他公司索取资料,但是,

一时很难收全。因此,从平时起就要注意观察,新的连字一发表就要按

不同行业进行整理和记录。除重新制作新的连字外,也有将现有连字加

以改良,以一定人数为对象进行印象调查,在这结果的基础之上再决定

是进行改良还是重新设计制作。这种调查要点在于以什么人为对象,就

什么进行调查。一般就如下几点进行:①是否合乎行业和商品的形象。

②有否新的感觉。③若是企业的话,能否使人感到有发展前途和可信赖

性以及品格。④若是商品,那么购买年龄层是否喜欢。⑤有无亲切感。

⑥是否清晰易认。⑦作为文字是否美等。可以说,有必要由设计师和心

理学者共同协作来决定调查基准。

3.制作上的造型要素

制作草稿时,作为要素,必须考虑进行下列各项的检查:

构成文字的线的粗细以多粗为宜?

如何处理线端和曲线的要素形态?

在整体构成方面有没有构思创造?

有无因字体处理而产生的新颖感?

横向组合、纵向组合是专用还是可以兼用?

不同字体能否以同样形象得到统一?

色彩表现时,是用单色还是多色等等。

如构成文字的线的粗细定了,那么可以试研究随着检查要素②——基本

要素的变化,印象是如何发生变化的。可以将字端试写成圆角、斜切割,

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稍为鼓起,改变曲线的性格,加上表现笔势的粗细差别等。接着进行检

查要素③——构成上的组合考虑,在所有的草图都出来后便进行综合地

判断,将设计集中于一点的方法为宜。

第四节:文字设计的制作过程

1. 设计定位

正确的设计定位是设计好字体的第一步,它来自对其相关资料的收

集与分析。当我们准备设计某一字体时,应当先考虑到字体应传递何种

信息内容,给消费者以何种印象,设计定位是为了传递讯息还是增加趣

味,或者二者兼有;在何处展示和使用,寻找适当的设计载体、合适的

型态、大小和恰当的表现手段;什么是你的设计切入点,你创造的表现

方式是否正确,是否表达清楚;表现内容是严肃的还是幽默的;信息是

否有先后次序;是否需要编辑等。

2. 创意草图

一旦你有了主题和创意的一些想法,先用草图记录下来,考虑一下

使用何种色彩、形态、肌理;表现某个特定时期的某种风格,会令人想

起某个特殊的事件或者感受。通过这种方法,你可以对你的创意所需要

的形式进行判断。随后你需要收集相关的视觉素材作为参考,以使你的

设计更有可信度。好的摄影、设计杂志和有关的书籍都是有用的素材,

那种将形象进行孤立的处理的做法都会产生平庸的作品。进行多种视觉

尝试是非常有用的。放开思路,以视觉方式进行思考,不要过多地考虑

细节,色彩在一开始的思考中就应该放进构思中,而不能到最后才考虑。

设计开始时可以使用记号笔、色粉笔和水粉笔等工具。

3.方案深入

有时,一开始的创意未必能成为最满意的设计,如果你对最终的结

果不满意,可以先设计第二或者第三方案。每一种方案的设计都必须深

入下去,频繁地更换想法只能导致失败和灰心。没有一种方案是万无一

失的,但是这种工作方法为你打下了一个很好的基础。你最终的设计作

品必须反映设计的本质。如果你的设计作品只是整个设计的一部分,你

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必须考虑它在不同媒体上使用的可能性。然后将你的设计作品影印下来,

或在设计软件中虚拟演绎,用专业的眼光审视一下。有时对软件的运用

还可能达到一种意想不到的设计效果。

4. 提炼综合

将设计中最合适的部分,再进行进一步的修改。应针对设计的每一

部分逐个进行提炼和发展,以提炼出最佳方案。

5. 修改完成

将最后的设计方案通过设计软件进行加工,全面考虑形态、大小、

粗细、色彩、纹样、肌理以及整体的编排,以达到预期的效果。

第五节:字库的制作

字库的制作是按一定规则进行,一套完整的字库在面市前也要经过

多个流程才能完成。特别是中文字库,更是复杂繁琐,每个笔划及细节

都得仔细处理。正因这些原因,目前中文字库只有少数几家有实力的公

司才能推出,为了让大家了解字库设计,下面就我们一起来看看电脑字

库的制作过程吧:

1.字稿

到目前为止,绝大部分的电脑字库都是源自于设计字稿。所谓字稿,

是指由专业字体设计师依自行创意的汉字风格、笔形特点和结构特点,

在不小于1英寸的正方格子内(可使用浅蓝色坐标格),书写或描绘的清

晰、光滑、视觉效果良好的汉字字形设计稿。全部字稿必须采用统一的

风格及笔形规范进行处理,达到制作电脑字库制作要求。一般而言,字

库厂商购买字稿的费用约占开发该字体总成本的1/4-1/3

2.扫描

字稿是写在纸上的,所以要进行扫描输入进电脑。因为是黑白的,

所以不需要太高级的设备,普通平板Scanner就可以了。这是一项很细

致的工作,要求套框取字一丝不差,而且要根据不同尺寸和清晰度的字

稿灵活地调整扫描分辨率和其它相关参数,以达到不失真反映出原字稿

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的全貌。经过计算后,把字稿通过扫描仪扫成高精度点阵字库,同时给

出其字库编码,以便进行下一步工作。

3.数字化拟合

这一步是利用专门的程序进行纯粹的数学计算,即根据字体的不同

风格,按照一定的数学算法,自动地将扫描后的点阵图形抽成尽可能接

近原稿的数字化信息(曲线轮廓)。通过参数控制可以调整轮廓点、线、

角度和位置,这在字形复杂、风格差异大的中文字体制作中显得非常重

要,如果调整得很准确得话,可以大幅度提高修字工作的效率。

4.修字

尽管采用计算机来拟合的效率很高,但就像电脑无法取代所有人脑

的工作一样,它只能完成最初步的工作,而且无论是字的质量、还是结

构,特别是原字稿中所内含的鲜明的、人格化的韵味都是无法表现出来

的,只有靠人工修字才能做到。修字首先是一项工作量十分浩大的系统

工程,简体字库有六、七千多字,繁体字库一万四千字,GBK字库则两万

余字。要完成如此繁重的工作,造字工具起着很大的作用,必须可以方

便地实现字形的修边、平移、复制、缩放、翻转、增删笔划等基本功能,

还要根据汉字制作的特点,有背景参考、实时显示结果、局部笔划调整、

笔划参数控制以及多种参考点、参考线的特殊控制等,并能实时加入提

示信息(HINT),这些功能不但可以提高做字的效率,更是质量的保证。

另外,强大的拼字、补字功能,可以有效地索引到每一个已做好的字,

用以造出与字稿风格特点完全一致的字。

5.质检

修完的字还要经过严格的质量检验,一个字、一个字地查,甚至一

个点、一个点的看,因为一个字要做得好,除了字形轮廓光滑、结构合

理以外,还有一整套的技术规范,比如在曲线的最远端需加一个极值点、

每一个笔划要以最少的点进行描述,以尽可能地减少存贮信息,提高还

原速度等等。

所以每个字体文件要经过专门的质检流程,发现问题及时修改。一

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般每个文件(几十个字)都要修改两到三遍,多的要五、六遍甚至七、八

遍,有些字体还专门请语委的同志和有关专家审核。此外,为了检验输

出效果,每一套字都出大量的、各种版式的样张,从几百磅的大字到6

号、7号小字,从400DPI的激光印字机到2000DPI的激光照排。

6.整合成库

完成所有字稿上的字以及相应的补字之后,要由专门人员负责装库,

配上相应的符号及数字、外文等,然后根据需要,组织、转换成不同编

(GBBIG5GBK编码)不同格式(TrueType, PostScript)的字库。

7.测试

和任何高质量的产品一样,没有经过检测的产品是不会进下生产线

的。每一个字库产品的发行都要经过测试部门的严格检测,这部分的工

作由经验丰富、熟悉业务的工作人员担任。测试包括字形、质量、编码、

安装、使用、显示、输出,以及产品的完整性、适用性、合理性、兼容

性、连续性等各个方面。

8.商品化

字库完成了,制作成光盘,再配上光鲜靓丽的包装和宣传彩页,就

成了商品!

自我点评及小结:

本章节,我们重点学习了中文字的绘写规律和一般的创意手法,通

过一系列的课题训练,让我们熟悉了在包装设计、书籍设计、广告设计

中的创意文字的创意方法和表现手法,通过这些方法的学习,让我们能

够根据不同的应用范围进行不同风格的设计,来达到更丰富的视觉效果。

作业:

中文字的书写

创意文字的训练

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第三章 中文字体的特征及设计的原理

一、本章首页

字体设计 班级

章节 第三章 中文字体的特

题目 征及设计的原理

通过理论教授和实践指导,使学生掌握汉字造型中的字形构成,

偏旁构成和结构构成的特点,培养学生对汉字的分析能力和造型能

教学 力;

目的 对字体设计方法的深入剖析,主要是从它的笔画特征、外观造

型、组合方式出发,综合分析汉字、拉丁文字、数字的设计规律,

使学生掌握汉字、中英文以及数字之间的合理搭配组合原理。

1 中文字体的分类

教学

内容

2、风格特征

3、基本字体

4、文字设计原理

5、字体创意设计的方法

教学

重点

教学 1、汉字的书写规律

难点 2、字体创意设计的方法

教学

方法

学时 8学时

1、基本字体

2、文字设计原理

3、字体创意设计的方法

讲授、实训、多媒体多媒体教学、

18

宋体、黑体各书写 26

作业

二、教学步骤:

第一节 中文字体的分类、风格特征

导入:

通过字体的分类,可以找到现有的大量字体的内在联系,有利于更

好的理解不同字体设计的内涵。

一、按字形特征分

无饰线体

有饰线体

按文字类型分

以汉字为代表的方块字体:甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书、草

书、行书、宋体、黑体

以拉丁字母为代表的字母体系:碶形文字、埃及文字、腓尼基文字、

罗马文、无饰线体、哥特体、方饰线体、手写体

按字体的应用分

印刷体

书法体

设计字体

汉字都是由点、线、面构成笔画、然后由笔画在字型结构中通过形

式法则和造字法构成造型。现以典型的饰线体宋体和无饰线体黑体为基

本字体分析。

第二节 字体造型、笔画结构分析

汉字字创意

拉丁文字的创意

19

一、基本笔画

宋体:横细竖粗,撇如刀;点如瓜子。捺如扫。宋体字型方正,横细竖

粗,笔画右端和字的装饰角呈锐角三角形,钩画装饰处为减缺的半圆,

分为粗宋和细宋,粗宋端庄典雅,多见与书刊、海报标题、包装名,细

宋灵巧活泼,常用与正文或说明文章。

黑体:笔画粗细一致,方头方尾,粗壮醒目,具有强烈视觉冲击力。

二、笔画构成

永字八法:

偏旁构成

偏旁有形旁和声旁,偏旁是形成形声字和会意字的基本单位,由笔画组

成。分析偏旁有助于我们理解字形结构,认识同一个偏旁在不同字形结

构中的变化,更有助于理解文字结构中的关系及关系因素,使我们在字

体设计创作中能更好的利用关系因素。

结构构成

汉字的结构是指在正方块内的笔画、偏旁组成的独立字形所分割的空间

关系。

独体字:不可拆分,独立成字,象形字和指事字都是独立字

合体字:两个及两个以上的偏旁合成的,会意字和形声字都是合体字,

上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、半包围结构、全包围

结构、品字结构、倒品字结构

第三节 字体设计的原理

一、文字设计原理

字体设计原理

字形错视;字形调整;大写字母字形宽度调整;小写字母字形宽度

调整;重心稳定

笔画设计原理

笔画两端粗中间细;横细竖粗;长粗短细;笔画粗细和风格;笔画

粗细和空间;笔画长短有序;笔画中斜线与直线的连接;主副笔画;

20

斜画变细

结构设计原理

结构匀称;上紧下松;穿插争让;独体字穿插争让;合体字穿插争

汉字与拉丁字母以及数字的组合设计

汉字与拉丁字母的组合内容

汉字与拉丁字母的搭配主要有:汉字与汉语拼音的搭配。汉字与英

文的搭配,以及与其他拉丁文字的组合

内容搭配;形式搭配;语音搭配

汉字与拉丁字母的组合设计

汉字与数字的组合设计

注意:A、字体风格要统一,B、大小比例要适中C、数字整体化D

排版

拉丁字母与数字组合设计

注意:A、字体风格要统一B、大小比例要适中C、数字整体化D、不

同字体的数字书写格式

第四节 字体创意设计方法

一、字体创意设计原则

为了达到字体创意的目的,在设计时必须遵循一定的设计原则

统一性:形式与内容统一

可读性:起到视觉信息的传达,易辨认,不误读。

协调性:考虑笔画、结构、字形、用途之间的有机协调,传达设计

意图。

艺术性:表现的个性特征,显示字体设计的魅力。

二、字体创意设计的方法

变形设计

运用统一的形态元素

21

在统一形态元素中加入另类不同的形态元素

拉长或缩短字体的笔画

笔画共用

(二)表像设计

1、整体依形联想

2、局部添加或重复

3、字体局部形象化

(三)装饰性设计

1、本体装饰2、背景装饰3、拆带装饰

4、点线装饰5、重叠装饰6、连接装饰

7、图案填充8、错位装饰

(四)立体化设计

1、阴影设计2、倒影设计3、浮雕设计

4、光效设计5、透视设计6、矛盾空间设计

(五)色彩设计

1、个性色彩的加强2、色彩空间的加强3、色彩强化、统一

(六)质感肌理设计

(七)手写字体设计

书法体、自由手写体

(八)电脑软件设计

小结:

通过学习,我们了解一般性的文字绘写规律和特征,并根据相关的

文字设计规律和原则,进行了创意字体设计,将字体更加美化,也更具

欣赏性。运用不同的装饰手法,和色彩搭配组合,形成更加赏心悦目的

视觉效果。结合电脑软件,让字体设计的方法更加丰富多彩。

作业:

宋体、黑体各书写 26个;汉字字创意

拉丁文字的创意

22

第五章 字体设计的应用

、本章首页

字体设计 班级

章节 第五章 字体设计的应

题目

通过对字体设计在平面广告中的应用的探讨,使学生了解字体设计

在各类平面广告中的作用与特性,将字体设计课程和专业课程进一

教学 步结合,以便为以后的专业课学习做铺垫

目的 了解字体在包装设计中应用,领略设计大师对文字应用的视觉意

识,感受文字的审美享受,充分发掘自己对文字的创新潜能

第一节 字体设计在与平面广告的应用

1、字体设计在标志上的应用

教学

内容

2、字体设计在VI上的应用

3、字体设计在招贴上的应用

第二节 字体设计在立体包装上的应用

1、字体设计在产品包装上的应用

2、字体设计在书籍装帧上的应用

教学 字体设计在与平面广告的应用

重点 字体设计在立体包装上的应用

教学 字体设计在产品包装上的应用

难点 字体设计在书籍装帧上的应用

教学

方法

讲授、实训、多媒体多媒体教学、

学时 80学时

23

作业

文字的标志化设计

主体性文字的设计

二、教学过程:

(一)导入:

文字在视觉传达设计里面占据着至关重要的位置,它是设计元素中

的一种,在设计领域中,它不再简单的是在传达信息,也是一种装饰元

素。合理的应用字体、设计字体能够让我们的画面更加丰富、更加合理。

以下从字体应用的各种领域来分析它的重要性。

(二)教学步骤:

第一节 字体在平面广告中的应用

一、字体设计在标志上的应用

标志设计主要分为图形标志与文字标志两大类。文字标志主要有:拉丁

字母标志、汉字标志和数字标志三类。

二、字体设计在VI上的应用

VIS系统由基础系统和应用系统构成,其中涉及到字体的主要是企业

品牌中的字体标志、企业标准字体、产品名称字体和产品宣传字体。

企业品牌中的字体标志

企业标准字体

三、字体设计在招贴上的应用

字体是招贴广告中的重要元素之一,招贴中的文字设计主要包括标

题、广告语、正文三大部分:标题、广告语、正文

四、字体设计在DM广告上的应用

DM广告的邮寄品多种多样,主要由明信片、传单、企业报刊、宣传

册、赠品等,在DM的设计上图文并置,字体的文字设计可以根据内容和

消费群体的特点进行适当的处理

五、字体设计在POP设计中的应用

24

POP的分类主要有柜台展示POP、壁面POP、天花板POP、地面立式

POP等形式,无论那种形式都要注意空间小,视线停留时间短的特性,

以对文字设计要求简洁明了,内容突出。

课后小结:

通过本门课程的学习,让学生对文字有了一个新的认识,它不再单

一的作为传达信息的载体,我们更赋予了它装饰美感,是它的造型更加

优美,形式更加多样,及传达了信息,也美化了画面,在设计中起到了

更为重要的作用。学生综合理解学习字体设计在将来的领域中的应用。

作业:

文字的标志化设计

主体性文字的设计

25

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字体设计   教案

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