小班美术漂亮的房子教案
小班美术漂亮的房子教案
小班美术漂亮的房子教案1
  活动目标:
  1.学会用三角形和正方形拼画出房子的轮廓。
  2.体验美术活动的乐趣。
  3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
  活动过程:
  一、图片导入,激发孩子学习的兴趣。
  师:宝宝,你们在图片上看到了什么?这些房子好看吗?他们一样吗?哪里是不一样的呢?
  师总结:这些房子的形状、颜色都是不一样的。有的是圆圆的屋顶,有的是方方的屋顶,也有的是三角形一样的顶。这些房子的颜色也很漂亮,有红的,有黄色的。
  二、教师示范画
  1.教师出示示范画
  师:看,丁老师今天也带来了一座好看的房子。宝贝们,谁来说一说,我的这座房子是由哪两个图形组成的呀?谁的小眼睛最亮呢?
  师总结:对的,丁老师带来的这座房子是由一个三角形和一个正方形组成的。
  2.教师示范画。(三角形和正方形要紧紧靠着,他们是好朋友哦!)
  三、幼儿操作,教师巡回指导
  四、欣赏幼儿作品。
  活动反思:
  三角形和正方形我们之前都有学习过,所以孩子在绘画上没有很大的悬殊。但是小班孩子的小肌肉还没有发展的很好,所以直线还不能画的很直。特别是房子的身体,都是下面很大的。所以在绘画直线上还需要加强练习。总体来说,孩子们画的房子都有一定的模样所在了。
小班美术漂亮的房子教案2
  预设目标:
  1、通过观察不同形状的楼房建筑,感知房子外观结构的'不同。
  2、让孩子学习观察事物的方法,了解并掌握房子的基本结构。
  3、激发幼儿对绘画活动的兴趣,尝试用线条装扮房子,发展幼儿的想象能力和创造能力。
  4、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。培养幼儿相互帮助、相互合作的良好品质。
  活动准备:
  1、建构积木若干
  2、彩色绘画笔(人手一支)、8k绘画纸(人手一张)、字卡。
  3、视频图片《各种各样的房子》、出场音乐
  活动重点、难点:
  学习观察事物的方法,掌握房子的基本结构;尝试用简单的线条装扮房子。
  活动过程:
  一、导入活动
  1、幼儿出场:教师带领幼儿在欢快的音乐声中入场。
  2、创设情境,引导幼儿动手为小松鼠搭房子,教师对幼儿的表现积极评价。
  3、组织幼儿讨论:
  1)、刚才我们帮小松鼠做了什么?
  2)、用什么图形搭得房子?
  二、了解房子的基本结构
  1、教师出示各种图形卡片,请个别幼儿尝试拼房子。
  2、引导其他幼儿讲述自己搭建时都用了什么图形。
  3、引导幼儿想一想:
  1)、房子身上都有什么?
  2)、窗户、门等物品都有什么形状?
  三、欣赏视频图片
  1、通过欣赏房子的图片以及其他幼儿的作品,激发幼儿的创作欲望。
  2、教师总结一下房子的结构,鼓励并引导幼儿创作漂亮的房子。
  四、幼儿创作,教师巡视指导
  教师巡视时及时表扬有创意的幼儿,并激发其他幼儿的创作积极性。
  五、幼儿作品展示,教师综合评价
  1、引导幼儿在自己的作品上署名,请小朋友和教师欣赏,积极肯定幼儿的表现。
  2、请幼儿将作品带回家,请父母欣赏并在家中展示。
  六、延伸活动:引导幼儿在生活中多观察,如果看到美好的事物,就可以用自己的小画笔将它们描绘下来。
小班美术漂亮的房子教案3
  活动目标:
  1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计房子。
  2、感受创意绘画的乐趣。
  活动准备:
  音乐手脑操,钩线笔、画纸、油画棒。
  活动过程:
  一、故事引入
  1、师:小朋友大家好,今天大郭老师要给小朋友带来一个有趣的故事,故事的名字叫《得救的小房子》。
  2、师:刚才小朋友在听故事的时候有没有发现什么呀?(老师边讲故事边画画对吗?对了,真棒!)老师今天要给大家带来一个有趣的活动,手脑创意绘画,它和平常的绘画课不一样,它呀?是通过手、脑、口、眼、耳五维并用的方式来构图的,所以非常有趣,今天呢?我给小朋友带来的课题是《穿新衣的小房子》

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