教育局网络设计方案

方案目录

1、前言

2、教育局网站建设目标

3、教育局网站设计流程简述

3.1、项目确认和领导小组成立

3.2、教育局网站功能栏目的确定

3.3、教育局网站版式风格确定

3.4、教育局网站标志（logo banner）设计

3.5、对应栏目负责人安排

4、教育局网站调试沟通

5、教育局网站的安全性和运行效率

6、教育局网站试运行期间工作安排

7、域名空间购买设置

8、后期运行工作

一、前言

政策背景： “校校通”工程的目标是：用5-10年时间，使全国90%左右的独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上教育资源，提高所有中小学的教育教学质量，使全体教师能普遍接受旨在提高实施素质教育水平和能力的继续教育。

具体目标是：2005年前，争取东部地区县以上和中西部地区中等以上城市的中小学都能上网；西部地区及中部边远贫困地区的县和县以下的中学及乡镇中心小学与中国教育卫星宽带网联通。2010年前，争取使全国90%以上独立建制的中小学校都能上网。不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。

“校校通”工程是一项包括课程资源开发、传输、使用及教学管理等项内容的系统工程，必

须加强领导和统筹。此项工程的实施由教育部“全国中小学信息技术教育领导小组”统一领导，下设工程办公室和专家组，负责指导工程的实施。各地要在省级“中小学信息技术教育领导小组”的指导下实施好此项工程。

发展背景：南京作为历史文化名城，有着深厚的文化底蕴，南京浦口区作为江北新区，面对沿江开发的契机，其教育发展日新月异，而浦口区教育局网站则是一面窗口，它不同于电视媒体的短暂性，也不同于平面媒体的单一性，其多媒体的特性可以全方位，多种方式，长时间的展示报道我们浦口教育的发展特色和工作成绩，反映当前存在的问题，架起学校、教育局和社会之间的沟通桥梁；也可以为广大教师、学生、家长提供教育教学教育信息的服务，比如说优秀教育资源的共享、招生信息及时反映等；当然也是我们政务公开的重要手段，如果网络办公的硬件环境成熟，完全可以实现无纸化办公，进一步提高工作效率，提高教育管理部门工组透明度，让社会各界更加了解和关注我们教育事业的发展。

竞争背景：南京浦口区作为江北新区，经过原浦口和江浦区的整合，目前学校数量和在校人数有了很大变化，而同样的区县也早有了自己的网站，且不说我们的南京教育信息网，玄武鼓楼白下等城区，就连雨花、江宁、建邺等城区也都纷纷建立了自己的教育系统网站。

从教育局、各个直属科室到下属学校都有了网站不说，甚至一些优秀教师、班级都有了自己的数码工作室。

总之，南京市浦口区教育局网站的建设应该提到我们领导的工作日程里面来，尽早建好自己的个性化网站，全面展示新浦口的教育工作局面，更好的服务于教师、服务于学生、服务于社会！

二、浦口区教育局网站建设目标

作为浦口区教育局网站，首先是一个窗口，肩负着让社会各界更深入、透彻的了解浦口教育发展的重任；同时，也是一个服务平台，可以为教师的教育教学工作，学生的学习生活提供服务；当然，也应该成为我们教育局内部教育局和学校学校之间的办公平台，或者说是电子政务平台。

因此，我们根据浦口教育发展的现状需求和其他兄弟区县建设的经验，我们总结出如下浦口区教育局网战应该有的基本功能需求，有待领导加以斧正。

1、基本功能：新闻发布、公告通知、信息服务、电子政务、交流服务、教学服务、网络测

试、先进报道、教育科研、网络调查、友情连接、内部统计。

2、安全性：保证网站信息的健康安全，必须在技术上保证安全。

3、严密的权限体系：针对不同部门对应的不同模块应该具有不同的权限。

4、数据备份恢复：再好的安全也不如定期的数据备份和还原。

5、个性化logo\banner：反映浦口教育的特点。

6、丰富的模版：根据不同情况提供丰富的模版，展示浦口教育的特色。

7、开放的接口：随着将来功能的需求增加，在同一套权限体系下，必须开访数据库接口甚至源代码，才可以保障功能的扩充。

8、跨平台：应该支持windows平台和linux平台。

9、稳定性和效率：网站必须保证稳定和高执行效率。

三、教育局网站设计方案

3．1、教育局网站设计流程简述

一般网站的设计非常简单，周期也很短，但是考虑教育局网站的特殊需求，其下面的科室众多，下属单位多，要求高。所以根据我们的成功经验和对教育的理解：我们认为教育局网站的建设应该包括如下方面流程：（由上至下）

	任务	甲方	乙方
准备	1、项目确认立项, 确立项目资金。 2、建立内部领导小组，确立项目责任人，技术负责人 3、寻求合适合作开发商	局领导电教主任	销售人员
设计初稿	4、根据功能需求，确定栏目名称 5、确定版式风格，对应模块、栏目的位置 6、根据整体风格和个性要求，设计logo banner 7、设计网站效果图或者demo 8、征求甲方的意见和建议	项目小组组长	协调人员美工
审核	9、甲方项目小组审核效果图，提出统一建议	全体组员	协调人员
设计程序	10、根据意见修改效果图 11、效果图确认以后开始程序设计 12、根据功能和美工要求设计程序，实现网站功能	技术负责人	美工程序员
调试	13、测试各种功能是否符合需求 14、根据意见修改	技术负责人	程序员
审定	15、根据功能和美工整体要求进行审核 16、确认是否通过	项目小组组长	协调人员
空间	17、空间申请开始运行 18、域名申请	项目小组组长	协调人员
培训	19、通过审核以后 20、培训系统管理人员、数据更新人员	项目小组	协调人员
维护	21、数据备份 22、网络安全 23、数据更新 24、个性化修改	项目小组	协调人员

3．2、项目确认和领导小组成立

考虑教育局网站的社会影响较大，一般应该在建设方内部先根据工作安排成立项目小组，小组成员可以类似于信息化领导小组，一般由教育局负责信息技术教育的领导牵头，由电教负责人经办；

该小组根据自身情况，借鉴兄弟区县和各地情况，结合局领导和各个科室主任、下属重要单位领导的意见，提出教育局网站的功能需求和特色栏目，并形成书面的解决方案，提请领导批准，进行招标，寻求合作开发商。

教育局网站建设项目领导小组
姓名	职务	负责工作
局长	组长	全面负责
副局长	副组长	具体负责，监督
电教主任	组员	具体经办实施
技装办主任	组员	协助实施
主任	组员	协助
技术人员	组员	负责网站安全，系统备份等