学校机电设施设备维修维护方案
一、维修部岗位设置及工作思路
维修部岗位设置
岗位名称
设置地点
人数
主要工作职责
维修主管
服务中心
1人
负责对本项目物业管理区域内的工程维修工作进行统一管理,保障项目正常的教学和工作秩序。同时负责部门员工的考核监督工作。
电工
本项目
1人
接受维修主管的监督与安排,做好项目大小维修工作,保证教学和工作秩序用电正常运行。
合计
2人
学校工程维修工作思路
学校工程维修主要以日常维修为主,涉及学校教学楼、行政办公室、艺体楼、室外公共区域的设施设备。日常维修、设备养护责任到人,强化巡检、运行管理和预防性维修保养等。学校工程维修主要内容如下:
1、校园内路灯、灯具配件维修与更换,并定期对灯杆进行防锈处理。
2、校内排污管道堵塞,排污不畅通的疏通处理;化粪池、检查井满溢或积存较多污物影响使用的应急疏通或清掏,配件残缺应补齐。
3、校内现有井盖、强弱电井盖的维修与更换。
4、校内现有校方设施设备的维修与养护,包括消防枪头、消防水带、消防阀门、消防栓的防锈处理、设备保管、消防玻璃箱的更换。
5、校园内建筑的窗帘、开关插座、电风扇、日光灯、灯座、电线的维修与更换,卫生间冲洗阀、洁具、天花吊顶、花盆的维修更换,窗户玻璃更换与小配件维修,门厅玻璃门的维修。
6、教学楼内教室课桌椅、多媒体设备定期巡查,小修及时处理,大修上报学校后倾部门。
7、学校电动大门的维护保养和维修,点击损毁无法维修向校方报告,联系专业部门进行维修。
8、校内建筑的门锁、办公家具锁维修更换。
9、学校机电设备的维修养护。
因学校维修具有较强的时间性,既要满足师生的需要,又不能影响师生的工作和学习,所以教室内维修以学生下课时间段为主,讲究高效和快速。上课期间主要以老师办公室、行政办公室、公共区域设施维修为主。维修人员要做到仪容仪表整洁、形象良好,对待师生要讲究礼仪,以得到师生的谅解。大型设施、设备维修要在假日集中进行。
二、维修计划安排表
1、房屋本体维修养护计划表
序号
项  目
时间
间隔
次数
维修养护内容
1
地基基础
每年
1
1.检查地基有无超过允许范围的不均匀沉降。
2.检查基础有无开裂、破损,勒脚有无破损。
2
每年
1
检查有无变形、裂缝、腐蚀。
检查罄体结构性能是否完好。
每年
1
检查有无弯曲变形、裂缝、腐蚀。
检查整体结构性能是否完好。
每年
1
检查有无倾斜,变形、裂缝、腐蚀。
检查整体结构性能是否完好。
承重墙
每年
1
检查有无孔洞、裂缝、腐蚀。
检查整体结构性能是否完好。
3
非承重墙
每半年
1
1.检查墙体有无裂缝、孔洞、风化等缺陷。
4
防水
涂层
每周
1
1.检查雨水口有无堵塞,发现异常及时疏通。
2.发现涂料防水层破损、老化造成屋面渗漏的,及时修复或更换。
3.检查隔热层,有无空洞、起鼓、渗漏,发现损坏及时修复
4.检查避雷网有无脱焊和间断,发现异常及时补焊,油漆。
5
楼地面
每月
1
1.检查楼地面是否平整完好,有无空鼓和破裂。
2.检查地面饰面材料有无松脱、空鼓、破损,发现问题及时处理。
3.更换大面积松脱、破损的地面饰面材料。
4.对大理石进行抛光、晶面、打蜡处理。
5.对木地板打蜡。
6
楼梯
每半年
1
1.检查扶手、踏步有无损坏,发现异常随时修复。
2.补换损坏的地砖。
3.修复空鼓的地砖。
7
公共通道
每周
1
1.检查地面砖有无起砂、空鼓、开裂、松脱;发现异常及时修复。
2.公共通道及门厅的墙面有无污迹和剥落,发现异常随时处理。
3.检查外廊护栏玻璃、支架、护栏网是否完好。发现异常及时处理。
每半年
1
1.检查扶手、踏步有无损坏,发现异常随时修复。
2.补换损坏、空鼓的地砖。
每年
1
1.油漆金属支架和护栏网。
2.对空鼓、开裂、损坏的地砖予以修复或更换。
8
  内
  墙
  面
涂料、  石土质  块材
  每月 
1
1.修补内墙面裂缝、起鼓、脱落部分。
2.处理内墙面变色现象。
3.处理内墙面局部渗漏。
4.更换破损的石土质块材。
每季
1
1.处理内墙面大面积渗漏。
2.雨季对用户窗台进行密封维护检查,杜绝雨水侵入。
9
装饰、
玻璃幕墙、装饰条
每月
1
1.记录破损的玻璃幕墙、设置危险标识,联系更换。
2.清冼外墙饰面人为造成的污染部分。
每季度
1
1.结合外墙清洗作业,并检查外墙面的使用状况。
2.处理外墙面变色现象;检查加固外墙金属构件与装饰条。
每年
1
1.雨季时期对用户窗台进行密封维护检查,杜绝雨水侵入。
2.对于外墙面局部翻新以防止渗漏面积扩大。
根据需要
1.暴雨天气及时发布信息,提醒用户关好、锁好门窗。
2.外墙清洗必须使用绿色环保型清洁剂。
3.更换玻璃幕墙应按原设计要求进行。
10
吊顶
每周
1
1.检查有无擦、划、刮、踏坏,发现损坏及时修补。
每月
1
2.加强防水、防腐、防裂、防胀、防霉变工作,发现有水浸、腐烂、胀裂、霉变的部分及时修复。

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