计算机平面设计专业课程内容及要求表

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括军训及入学教育、思想政治（中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治）、语文、数学、英语、信息技术、体育与健康、艺术与历史等课程。

专业技能课包括岗位技能课、专业选修课、实习实训。岗位模块课含“摄影助理、美工助理、平面设计助理”、“美工（电商）”、“平面设计师”、“UI设计师”等四类专业技能课程，专业选修课含插画设计、新媒体运营、Flash动画制作、广告市场营销、考证培训等专业技能课程，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含综合实训、顶岗实习等多种形式。课程主要教学内容与要求如下：

一、公共基础课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考课时
1	军训及入学教育	本课程依据中等职业学校军训及入学教育相关要求开设，并与专业实际和行业发展密切结合。	28
2	中国特色社会主义	本课程依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。	36
3	心理健康与职业生涯	本课程依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。	36
4	哲学与人生	本课程依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。	36
5	职业道德与法治	本课程依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。	36
6	语文	本课程依据《中等职业学校语文课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。	198
7	数学	本课程依据《中等职业学校数学课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。	144
8	英语	本课程依据《中等职业学校英语课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。	144
9	信息技术	本课程依据《中等职业学校信息技术课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。	108
10	体育与健康	本课程依据《中等职业学校体育与健康课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合	180
11	艺术	本课程依据《中等职业学校艺术课程标准》，并与专业实际和行业发展密切结合	36
12	历史	本课程依据《中等职业学校历史课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合	72

二、专业技能课

1.“摄影助理、美工助理、平面设计助理”岗位技能课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考课时
1	摄影基础	本课程是以摄影助理、美工助理、平面设计等岗位能力为导向，融合摄影需求沟通、图片拍摄、图片后期处理、摄影作品交付等项目的工作过程为教学内容。通过本课程的学习和，使学生掌握数码摄影与应用的有关基础知识；了解数码相机的工作原理、结构及其作用，能熟练操作一种数码单反相机，能熟练操作摄影室常见的灯光器材，了解一般商业摄影的工作流程，并能进行简单的商业摄影。	72
2	摄像技术	本课程以摄影助理岗位能力为导向，融合视频拍摄、视频后期处理、摄影作品交付等项目的工作过程为教学内容。通过课程的学习，使学生掌握基本的摄影技巧，能够根据要求完成视频素材的拍摄。	36
3	计算机图形图像处理（PS）	本课程以摄影助理、美工助理、平面设计等岗位能力为导向，融合招贴、海报设计、广告设计、书籍设计、画册设计等项目的工作过程为教学内容。通过课程的学习，使学生掌握计算机平面图形图像处理与制作技术，提高学生的艺术素养，为后续学习平面设计相关课程打下坚实的基础。	72
4	计算机图形图像处理（AI）	本课程以摄影助理、美工助理、平面设计等岗位能力为导向，融合绘图工具组、钢笔工具、颜色和上色等项目的工作过程为教学内容。通过课程的学习，使学生掌握计算机平面图形图像处理与制作技术，提高学生的艺术素养，为后续学习平面设计相关课程打下坚实的基础。	72
5	构成基础	本课程以摄影助理、美工助理、平面设计等岗位能力为导向，主要介绍平面、色彩、立体构成，讲解平面形态的构成原理和方法，色彩的基础理论、基本属性和色彩混合原理，立体形态的构成原理和方法的相关知识等内容。其中重点讲解平面与色彩构成形态知识。通过课程的学习，使学生掌握艺术审美能力、艺术造型能力、色彩想象力、色彩表现能力，能够完成三大构成基本使用技能，为后续设计课程的学习打下良好基础。	72

2.“美工（电商）”岗位技能课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考课时
1	版式设计	本课程以美工（电商）岗位能力为导向，融合版式设计作品赏析、名片设计与制作、杂志内页临摹与设计、商业海报设计等项目的工作过程为教学内容。通过课程的学习，提高学生对画面中的各视觉元素组织安排的技巧，更好地掌握编排设计规律与制作方法；提高学生的设计认知素质和审美素质，使学生具备一定的版式编排应用及书装设计创意能力，培养其敬业精神和应具备的职业道德。	72
2	图形与字体	本课程以美工（电商）岗位能力为导向，融合字体设计基础应用、图形设计基础应用等项目的工作过程为教学内容。通过课程的学习，使学生掌握字体设计、图形设计的特性、规律和设计手段，具备现代商业的形式和技法，激发学生字体设计、图形设计的创意能力，培养思维的跳跃感和严谨性，为后续的系列设计课程奠定良好的基础。	36
3	网页美工	本课程以美工（电商）岗位能力为导向，融合电商产品分析、电商设计素材收集、执行店铺装修设计需求等项目的工作过程为教学内容。通过课程的学习，使学生掌握网店装修和网页设计的流程和技巧，能够完成网页美工的基本工作要求。	72
4	影视后期处理	本课程以美工（电商）岗位能力为导向，融合非线性编辑软件基本操作与素材采集、转场特效等项目的工作过程为教学内容。通过课程的学习，使学生掌握视频采集、剪辑、转场、特效、字幕设计，音频剪辑及影视合成等影音作品的后期处理技术，能够应用后期编辑软件进行后期影视作3.“平面设计师”岗位技能课品处理。	72

3.“平面设计师”岗位技能课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考课时
1	广告设计	本课程以平面设计师岗位能力为导向，融合广告市场调查、广告设计的创意与表现等项目的工作过程为教学内容。通过课程的学习，使学生掌握集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合课程内容。能够完成数字化处理图像的过程将产品、品牌、活动等做出广告，用以加强销售为目的的设计。	108

4.“UI设计师”岗位技能课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考课时
1	UI界面设计（书证融通）	本课程以UI设计师岗位能力为导向，融合广告市场调查、广告设计的创意与表现等项目的工作过程为教学内容。通过课程的学习，使学生掌握UI图标设计、各种UI界面基本元素设计，能够完成一整套UI界面的主题创作设计。	108

5.专业选修课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考课时
1	插画设计	本课程主要教学商业插画的概况、历史发展和商业插画的分类、讲解各种艺术表现技法、商业插画的应用等内容。其中重点讲解插画的表现技法。通过课程的学习，使学生掌握CG插画、黑白插画、彩铅画，水彩画等各种插画的绘画技法和创作方式，独立完成插画作品。	72
2	新媒体运营	本课程主要教学新媒体运营活动所需要的基础知识和基本理论，讲解开展新媒体营销传播的规律等内容。其中重点讲解新媒体运营策划的基本流程和基本方法。通过课程的学习，使学生掌握新兴互联网手段如社交软件、直播平台等网络工具的传播原理与规律，能够运用互联网手段进行商业信息采编完成产品宣传、推广、营销策划和运作。	72
3	剪纸	本课程主要教学剪纸图案、情景图案配置、人物剪纸等内容，通过本课程的学习，学生能够运用剪刀、刻刀等工具，对纸材进行剪、刻、撕等艺术加工，采用镂空、折叠、套色、衬色、分色、填色、染色等剪纸表现技法，使之达到造型目的，形成平面造型艺术品。	36
4	漆画设计与制作	本课程主要加深学生对漆艺术表现方式和精神内涵的理解、对于漆艺术的理解和对漆材料的把握，使学生从掌握漆工艺，过渡到自主使用漆工艺进行漆画创作。通过本课程的学习，学生能够独立完成漆画设计过程中的素材整理、设计构思、图纸分析等各环节的学习任务，以及完成漆画制作过程中的材料准备、清理画板、制作漆板、拷贝画稿、技法起纹、罩漆、研磨、画面调整、推光等各环节的学习任务。	36
5	考证培训	本课程主要针对《界面设计职业技能等级证书》所涉及的考试项目进行强化训练，使学生能够完成一整套UI界面的主题创作设计，从而具备界面设计职业初级技能。	72

5.综合实训

综合实训是计算机平面设计专业必修的实习训练，放在学习专业课程之后开设，集摄影、电商设计、平面设计、界面设计流程等基本知识为一体，通过引导学生制作完成作品，提高学生的综合技能。

6.顶岗实习

顶岗实习是计算机平面设计专业最后的实践性教学环节。通过顶岗实习，学生更好地将理论与实践相结合，全面巩固、锻炼的实际操作技能，为就业打下坚实的基础。使学生了解广告设计与制作相关行业的实际生产、服务和人文环境，运用所学知识和专业技能完成岗位工作任务；了解企业的生产工艺、遵守行业规范和政策法规；开阔视野，培养学生应用理论知识解决实际问题和独立制作的能力；提高社会认识和社会交往的能力，学习广告设计与制作行业的创新精神，培养学生的专业素质和社会责任。

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