
成都石化工业学校 电子科
课 题: 三端固定集成稳压器的认识与应用
授课教师:段泯华
教学对象 | 17电子1班 | 班级人数 | 47 | 学时 | 1 | ||
教学目标 | 1、 了解集成稳压器的种类,能识别常见三端固定集成稳压器的型号、引脚; 2、 能识读常用三端固定集成稳压电源电路图; 3、 能完成三端固定集成稳压电路套件装配并能正确测量输出电压; 4、 正确使用仪器设备 | ||||||
知识 | 技能 | 情感 | |||||
1、了解三端集成稳压器的种类; 2、能识读常用三端固定集成稳压电源电路图 | 1、能识别常见三端固定集成稳压器的型号、引脚; 2、能完成三端集成稳压电源电路套件装配并能正确测量输出电压 | 1、在知识探究过程中体验成功的乐趣,培养专业学习兴趣; 2、培养学生团队合作精神; | |||||
教学重点与难点 | 重点:能识别常见三端固定集成稳压器的型号、引脚; 能正确连接三端集成稳压电源电路; 难点:能完成三端集成稳压电源电路装配并能正确测量输出电压 | ||||||
教学方法 | 讲授法、练习法、理实一体化 | ||||||
教学资源 | 教师自制的教学课件、三端稳压器实验套件、数字万用表 | ||||||
教学设计 说明 | 为了强化教学效果,我采用了以下教学方面的设计 1、运用多媒体教学手段,启发、引导学生并通过讲练结合的方法分析总结常见三端集成稳压器的型号含义及引脚功能; 2、创设学习环境,以学习小组为单位,根据需要把座位编排成23个小组,有利于新型的师生互动,达到师生共同提高的目的; 3、改变以讲授为主的传统教学方法,倡导自助探究,实践制作和合作交流的学习方法,优化教学过程及教学手段,充分的体现以“教师为主导,学生为主体”的教学理念。 | ||||||
教学实践
教学环节与主要内容 【复习】 ★ 想一想 ★ 1、这是一个什么电路?(硅稳压二极管稳压电路) 2、电路中主要元件及电阻R的作用? 3、稳压电路的作用? 电路优点:电路简单,调试方便 缺点:输出电流较小,输出电压不能调节,稳压性能也较差,只适用于要求不高的小型电子设备上。 举例说明稳压电路的重要性 广泛使用的稳压电路是一种由三端集成稳压器组成的串联型稳压电路(导入) 【导入】 今天我们就来学习由三端集成稳压器构成的稳压电路 【新授】 环节1:认知集成稳压器 1、集成稳压器的分类 按输出电压是否可调整可分为:固定式和可调式两大类。 按输出电压的极性可分为:正电压输出和负电压输出两大类。 2、三端式固定集成稳压器 1)三端式集成稳压器的封装外形及引脚排列 2)三端固定集成稳压器种类 三端固定集成稳压器主要有7800系列和7900系列 CW7805、KA7905、LM7812实物图 3)三端固定式集成稳压器的型号组成及含义 4)三端固定集成稳压器的引脚功能 ★ 练一练 ★ 三端固定集成稳压器的引脚功能和输出电压、电流 环节2:认识三端固定稳压器典型应用电路 1、CW78xx系列正稳压器的连接、CW79xx系列负稳压器的连接。 环节3:完成三端固定集成稳压电路装配并正确测量输出电压 ★ 做一做 ★ 正确装配电路,注意正确接入CW7812正稳压器 各小组比赛看哪组最先出结果 【小结】 1.稳压电路的作用 2.集成稳压器的性能特点和分类 3.三端式集成稳压器的引脚排列及功能 4.三端固定集成稳压器的典型应用 【作业布置】 完成学生工作页 【板书设计】 三端集成稳压器的认识与应用 一、 稳压电路的作用与分类 二、 集成稳压器及其主要参数 三、 三端固定正稳压器典型应用电路 【教学反思】 | 具体教学目标 提问硅稳压二极管稳压电路特点与新课引入 导入新课及新任务, 明确本次课的目的 了解三端集成稳压器的分类、型号组成与引脚排列 能识别常见三端固定集成稳压器的型号、引脚 课堂巩固,讲练结合 了解三端集成稳压器的典型应用 能识读常用三端固定集成稳压电源电路图 能完成三端固定集成稳压电路装配并能正确测量输出电压 师生回顾本次课的内容 | 教学活动 教师:提问、引导 学生:思考及回答 教师:引入任务并出示课件讲授 学生:观察思考 教师:讲授 学生:听讲、观察、思考 教师:提问 学生:思考,回答问题 教师:引导 学生:讨论、动手完成练习 教师:讲授 学生:看、听、思 教师:示范讲授 学生:观、听、思 教师:巡回指导 学生:装配套件并测量 教师:归纳总结 学生:听讲、思考 |
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