武汉科技大学城市建设学院实习报
专业班级:建装1001
学号:201008398045
姓名:程晓东
指导老师:魏兵、屈老师
武汉科技大学出版社
                                                                                          武汉科大学建装1001      程晓东
实习背景经过快三个学期的在校学习,我们已经学习和掌握了相关专业的基本理论知识。
实习目的:大学的在校学习,只是在书本上学习理论的专业知识,在课堂上听老师讲解自己的实践经历,学生本身没有过相关专业的实践经验,为了让学生走出感性进入理性,真正的达到“学以致用”的教学目的,学校教学计划安排了这次认知实习。
实习内容:a)校内参观图书馆、南北院食堂、体育馆、校医院。(b)参观百安居材料市场、汉街步行街。(c)观看省博物馆,设艺术馆。(d)参观工地(福星惠誉东南岸、湖北中药大学相关建筑工地)(e)自行参观光谷步行街。(f)由魏老师带队集体参观琴台剧院、首义广场(g)自荐参观宜家装饰广场内的相关装饰公司.h)自行参观万科城市花园。
              第一站 校内参观 
时间:2011-11-7
地点:武汉科技大学黄家湖校内
指导老师:魏兵 、屈老师
具体内容;
  今天天气虽然不是很好,但是我们的实习热情还是不减,带上我们的激情和两位老师一起穿行在学校的各各角落。开始我们的实习之旅。
                        武汉科技大学建装1001 程晓东
看点之一:图书馆和食堂柱面装饰装修构造的对比
食堂柱体造型:方柱包方柱
柱体饰面构造做法:石材(大理石)饰面板包柱、金属板(铝塑)包柱。
图书馆柱体构造:方柱改圆柱
柱体饰面构造做法:骨架式石材饰面板干挂法。
金属骨架式应通过结构强度计算和刚度验算,能承受石材板自身重力、地震荷载和温度应力的作用。由于骨架在建造后不便维修,因此骨架应采用 耐腐蚀的材料,一般采用铝合金或不锈钢型材料做骨架。学校图书馆就是应用两者之一的材料作为骨架。然而食堂的柱子采用的是直接粘贴法构造原理。
饰面板:图书馆的大理石饰面板是圆弧型的,听
魏老师说,这种装饰面
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是“量身定做”的,根据设计的要求,在工厂定做相关的弧形大理石饰面板。就食堂的小体而言采用直接粘贴法。其特点是造价低,施工要求低,造型要求低。
金属饰面板:食堂的方形柱距离地面一米处采用的是铝塑板饰面板,就其构造做法是直接粘贴法,其中国造特点是自重小,装饰效果好。
分析:今天的参观实习,经过老师的讲解就柱子而言,我觉得柱子装饰的材料和构造做法取决于如下几点:力学构造要求:柱子的根本性作用是承受荷载。装饰要求:(a)看柱子
的所在位置,就本案例当中,食堂的柱子关键是为了承载,柱子出现在食堂内部是我们不愿的,但是力学构造要求是必须要有的。既然一定要有,我们要对他稍加装饰达到美观的效果,而在图书馆大厅的柱子,除了承重外,要达到宏伟庄重的美学效果,就得加大柱体,因此需要大理石材加以装饰。什么样的艺术要求,就需要什么样的构造要求。
看点二体育馆墙面装饰装修构造                       
  在课本中学到很多的墙面装饰构造做法,然而在今实习中听
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老师重点讲解了拉毛式抹灰失眠构造,深有感触。具体                   
构造做法是:
装饰抹灰是在一般抹灰的基础上再加工,达到美学等特定的要求,然而就体育馆的拉毛式饰面做法是有用铁抹子或蟹轻压在顺势轻轻拉起1:0.5:1的水泥石灰砂浆
特点:具有自然花纹较强的装饰效果 
         
第二站 游百安居 逛汉街
时间:119
地点:武汉市百安居装饰建材市场,武汉市汉街
指导老师:魏兵老师
在这次实习之前自己也有去过材料市场,只是简单的看看地板面砖等相关材料,然而在今天老师的带领下去参观百安居材料市场,经过老师的相关介绍我对基本装饰材料有了基本的认识。明确了相关材料的用途。让我最深有感受的是石材。看点之一区分天然石材和人造石材及不同石材在不同情况
                        中的用途
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定义区分:
1)天然石材主要为大理石和花岗岩。
2人造石材根据其制作工艺的不同可分为(a)水泥型人造石材(b)聚酯型人造石材(c)复合型人造石材(d)烧结型人造石材。
不同的材料有其不同的用途,及适合不同的场所。这次来到百安居材料市场目睹了品种繁
多的石材,
品名最多的有马可波罗瓷砖、欧神诺抛光砖,诺贝尔瓷砖,冠军瓷砖等。
相关规格:(1)天然石材的规格一般是以      800*800*2060*600*20.居多。
2人造石材的品种 最为居多,规格也相当复杂,价格便宜,应用量也最为居多,规格一
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般有:300*300300*600600*600、等            
据老师说,人造石材根据用不同的模数,为达到节省材料和较低造价的目的。一般情况下,人造石材可根据施工的具体情况现场切割。
如何选取相关石材:看完相关石材我们共同的感触是:“装饰是无底洞”就石材而言,昂贵的一平米几千,便宜的一平米几十元,那么如何选用装饰石材呢,就我自己认为有如下几点:(1 装饰效果,建筑物的艺术效果很大程度上是通过装饰材料特有的装饰性能来表达的,这一功能的实现主要取决于装饰材料本身的形式,色彩和质感。材料的形、、色、质只有与空间换进的其他装饰因素完美融合,协调统一才具有艺术感染力。一般情况下,公共场合一般选用天然的大理石和花岗岩,其特点是纹理自然,质感稳重、庄重。雄伟。能达到大厅特定的艺术要求。
(2)经济性,根据装修计划投入的多少,以及对装修要求
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的高低,做出装修前的预算,现阶段社会最以中等收入的家庭人群最多,房子是我们每个人居住的场所,每个人都需要,但是收入的有限性,我们不得不根据我们的具体收入装房子买家具,一般情况家装以人造石材为主,包括陶瓷面砖,复合地板,玻璃马赛克等等,
看点之二:楚河汉街---中国建筑风格与欧式风格完美结合
第一次跟随老师参观楚河汉街,无论是从建筑风格还是品牌的打造上给人一种震撼的视觉冲击力,了解到楚河汉街是武汉中央文化区一期项目重要内容,是万达集团投资500亿元人民币,倾力打造的以文化为核心,兼具旅游、商业、商务、居住功能的世界级文化旅游项目。定位是中国第一,世界一流,业内朝拜之地,将打造成世界文化新品牌。更是城市历史文化和生态景观工程。楚河贯穿武汉中央文化区东西,是文化区的灵魂,是建筑界奇迹的。楚河全长2.2公里,连通东湖和沙湖。
就其从建筑学角度分析,无论是从设计还是从施工都是国内建筑界的奇迹,然而它的建筑材料是采用最传统的红砖打造,由此可见要是打造的一流、出众的现代建筑。在材料上更胜一筹的基础上应该从设计艺术上重点打造.
      第三站参观省博物馆、艺术馆
一站又一站的辗转反侧,校车载着我们又来到藏集着湖北自古至今的文化瑰宝的殿堂---省博物馆。然而我们不是来寻求古典文化的元素的,作为建筑学的学生,我们的重点观赏项目在于其建筑风格和室内设计的发光点。寻求公共建筑和民用建筑在设计和装饰中的差异性。参观完省博物馆觉得自己的收获有:
看点一室内布局
  博物馆的室内设计及装修是根据其“便于展览”的目的设计的。在我看来他最重要的特点是“流线型”在长长的流线型走廊里展现一幅幅历史的画卷。把历史的画卷通过流线型的室内装修展现在游客的眼帘之中。完美的做到把文化融入设计,这样可以给无生命的建筑物赋予生命力和艺术灵魂。
看点 二:建筑屋面              武汉科技大学建装1001      程晓东
既然是博物馆,内部成列更多的是古典艺术的元素,然而在发达的今天,建筑风格的不断蜕变,时尚元素的不断注入,使得现在的建筑物更加现代化,要做到完完全全的复古是不可能的,更是没有必要的,为了在现代的建筑风格中体现古典的魅力,只能在现代风格中注入古典元素,如何注入这是相当有难度的,博物馆把这一元素注入在建筑屋面上。          【湖北省博物馆一角】
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陡峭的建筑屋面,错落有致的深蓝色琉璃瓦,给这座建筑戴上了古典的帽子,屋面的建筑坡度之大,使得每个参观者不得不联想到故宫等大型古代建筑群,也不得不为这座建筑倾倒。
  看点之三  艺术馆各展馆的布局特点
参观过艺术馆后,给我的第一感觉是“游客围着火柴盒内壁流动”各各展厅的布局大体都一样,以立方体结构为主,把画展布局在墙壁上,也许这是现代画展所崇尚的吧。给人的第一视觉反应是,不用你多走几步。只要你站在展厅中间放眼去看,一切尽收入眼帘,在我看来,这就是现代人所追求的吧。正如现代网络所提倡的,“足不出户,便知天下事”,这样设计理念的仅从观赏的角度看还是很人性化的。可以说艺术馆的设计更多的融入“人性化”的元素。这也是现代建筑的发展方向。
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第四站  自行宜家广场、参观装饰公司
时间:2011-11-12
地点:宜家装饰广场建材市场,及其附近相关的装饰公司。
  第一次独自出来实习,说实话没有老师在的时候那么顺手 ,一些的一些必须由自己做主,学会真正意义上的独立是这次专业课程实习之外的另一大收获,做到真正意义上的人生独立对于我来说需要一定的时间,但我意识到这一点后,以后的话就慢慢的改正吧。然而这次的出行,在专业知识方面我又有了相关的 了解。
收获之一:我觉得建筑装饰
这个行业是鱼龙混杂的,恰恰装饰业的不断发展,使得装饰材料复杂多样,好多好多的装饰建材生产公司。那么假如以后我们从事室内设计师这一职业的时候,完美的方案 做出来,不等于就完工了。最最重要的是把它做出来。正正意义上的让客户满意。这样我们的真正目的就达到了。谈到施工这一块,我不得不感觉到材料的重要性 。觉得最头疼的一点是如何选材。选材是装饰的第二生命线,选材是设计师面临的的一大难题题。 我们为了应对将来从事这一行业的时候面临的这一难题,我们现在应该怎么做,说实话我真的也不知道,还是实习后让老师告诉我们吧?

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