阳春三月，春暖花开。
清新自然风
绿色和粉色之间的不经意碰撞，原木色的装饰画，粉色的火烈鸟，方格，大叶绿植，简单的元素叠加组合，就变成了与众不同的春天主题环创。
以绿色为基调，深绿、墨绿、中绿，浅绿、淡绿，层层叠叠的搭配，加以粉色和明黄色点缀，丰富了春天的色彩。
手工火烈鸟剪纸用麻绳串起来，生动有趣。
方格纸背景做成的相框，放上孩子们的照片，简洁大方，是一个很好的展示区域。
幼儿园里的环创，要以孩子为主。孩子在幼儿园生活的“精彩瞬间”都是很好的环创素材。
家园联系栏，主题计划、周计划、育儿知识、温馨提示，在美观的前提下，又起到了通知和传播的功能。
日系原木风
简洁自然的环创风格，更受孩子们的喜爱。化繁为简，轻松明朗的主题氛围显露无疑。
“来吧，展示吧”，娃娃之家是孩子们最喜欢的区域。
在做环创时，以孩子为本，架子的高度，素材材质的选择，都要考虑到孩子的感受。
麻绳加上废弃的纸盒，也能DIY出小清新的日系吊饰。
只是在搭配上需要考虑高低，这些错落有致的吊饰，也是别具一格。
废弃的纸盒也能变废为宝，变成了幼儿园的温馨展示墙面。
给孩子更多展示的机会吧，涂鸦是小朋友最喜欢的娱乐，每个孩子都是创意天才，孩子的教室，孩子们自己做主。
用孩子的作品，做成的涂鸦展示墙，有趣又不失创意。
绿色森林风
孩子喜欢接触大自然，对生活中的花草树木、鱼虫鸟禽相对熟悉，对植物的观察更为明显。
结合淡绿、墨绿、卡其三色搭配属于孩子们的清爽“森林公园”
主题墙的创设应与主题紧密联系，在主题墙的布局、色彩、构图等方面，让孩子获得美的享受。
老师注重观察和了解孩子的情况，抓住本班幼儿的年龄特点，充分利用主题墙展示幼儿主题学习内容，围绕本班级幼儿的兴趣与幼儿学习与发展的情况来创设。
老师也可以通过环境创设，促进每个幼儿的个性发展和幼儿自我学习的能力。
ins风·绿色系列
墨绿色独有的高级感，透露出的美，低调高贵，神秘不凡，是非常高雅的颜色，雅得明朗、雅得有生命力，融合进环创里当然大方光彩！

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