绣十字绣_四年级叙事作文350字
绣十字绣_四年级叙事作文350字1
星期天，老师教我们绣十字绣。
只见老师拿出两个崭新的十字绣，把包装袋打开，拿出原料盒。那张图上有一个长着大大的头，小小的身子的外星人。它戴着绿色的帽子，穿着蓝色的衣服，背着浅绿色的包。我们决定从他的帽子开始绣，于是我们和老师都选了一条绿色的线。我们拿起一根闪着银光的针，小心翼翼地把线穿入针孔。然后，我们拿出绣布，从中间开始往两这边各数四格，并且用铅笔在布上轻轻地画上标记。
做完这些准备工作，我们就要开始绣了。首先，用右手拿起针，从右边第一格的右上方，由背面向正面穿上来，左手轻轻地压线尾。接着，由格子的右上方斜着拉线，从格子的左下方穿下去，这样就成了“/”。然后，用线压着线尾，从格子的左上方由背面向正面穿上来。最后，从格子面在的右下方穿下去，这样在正面就形成了一个“X"形。看着这个简单的图案我的心里涌出一阵欢喜。我居然会绣十字绣了。我拿起针，按同样的方法绣更多的“X"形。这样正面就由无数个“X"形组成了一幅美丽的图案。而背面却是一排排规规矩矩的长城。
原来绣十字绣还真不简单，不过，只要有耐心你就会觉得很容易。
绣十字绣_四年级叙事作文350字2
星期天，妈妈带我去“千丝阁”买了“十字绣”。我打开包装仔细一看，里面有一些花花绿绿的线，一根绣花针，还有一块带有许多小孔的硬布。
一回到家，我就缠着妈妈教我。妈妈说：“学十字绣，最麻烦的就是数格子，因为格子实在是太小了。如果一不小心数错了格子，你的绣像可能就完蛋了。你看看，小公主的皇冠顶有几格？”
“6格！”我叫道。
“嗯，你用金线从这个格子斜穿到对面小格，穿6格；然后再反过来。”
“妈妈，我懂了！”我从妈妈手中抢过布和针，开始绣起来。
我边绣边想：我一定要绣一个漂亮的公主。皇冠的绣法比较有规律，我觉得很容易。可是绣到头发时，一会7格，一会2格，数得我眼都花了。我一点也没有灰心，不时停下来，定
定神，吸口气，继续绣。当公主的头发绣完时，我发现自己越绣越好，就更起劲了。
过了两个星期，我的两个小公主终于绣好了！我把格子布的四周用丝线缝得严严实实的，再按图案的样子剪下来，就成功了！
每次回到家里，我都要看看挂在门上的小公主绣像，她们是多么漂亮而又可爱呀！
绣十字绣_四年级叙事作文350字3
今天，我们学十字绣，不少同学议论起来：“学啥不好，偏学这个，这不是逼着张飞绣花嘛！”我也以为这是女孩子干的活，为啥让我们这些大老粗学?可老师不管这么多，伸手就把我们拉进了教室。
老师耐心地讲十字绣到底怎么绣，从针，线，勾......我听着听着，竟对十字绣来了兴趣，终于等到让我们自己绣了，老师让我们用“心”构思个图案。我想了又想，又看了看身旁的孙熙朝，有了主意，就绣他吧，把他绣成一个“妖怪”谁让他上次把我画成丑八怪的？我决定用两颗“心”当他的眼，一个猪鼻子，一个歪嘴巴，留着口水。刚开始很认真，一针一针，可绣到一半，手就有点累了，我就不想绣了 ，但是我抬起头来，望望身边的同学，他
们都还在认真的绣，难道我要半途而废吗？不，我深深的吸了一口气，不能气馁，要迎难而上。一会我坚持地完成了作品，看着自己绣的十字绣，我开心的笑了。
通过这堂课，我明白了一个道理：要成功，就要坚持到底。
绣十字绣_四年级叙事作文350字4
在今天的口语交际中，我想向大家介绍一下十字绣，因为我经常看到我妈妈在家里绣十字绣，于是我便查找了资料。
关于十字绣呢有这么一个故事：在以前，有一个姑娘叫杰西卡。一天她正在编制围住鸡群的栅栏，用金黄色的稻草把一根根竹竿编制成一个个十字交叉的形状。等她干活累了到树影底下休息的时候，远远的看见自己编制好的一长排栅栏，整齐又漂亮，忽然，那些编制在竹竿的上稻草远远看去似乎组成了一幅完整的图案，好像一只金黄的大公鸡。她按捺住欣喜的心情，仔细观察，终于发现了秘密所在。心灵手巧的的杰西卡在完成了一天的工作后就开始把她发现的新秘密付诸行动了，她找来一些剩余的蚕丝和动物的皮毛，在皮毛上面画好一个个十字交叉的方格，然后在每一个交叉上面缝上两针，这样就形成了现在十字
绣的雏形。后来，她并且凭借自己丰富的想像力绣出了很多非常漂亮的动物花朵等等。她想到了拿去市场买，结果有一个商人以高价买了它的十字绣，并请他去他们的国家传授这种技巧，杰西卡得到了很好的回报。
现在，因为它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。因此，我妈妈当然也不例外啦。
绣十字绣_四年级叙事作文350字5
小兔十字绣在我的小房间有一幅十字绣，上面绣的是一只小兔子，那是妈妈在我来之前特意绣给我的，我非常的喜欢这只小兔，因为妈妈送给我的这幅十字绣有很深的含义：第一我属兔，第二妈妈希望我能像小兔一样天天开心.活蹦乱跳，健康成长。
小兔大概有一个电脑显示器那么大。在那幅图中有之前就印好了的蓝色爱心，让美丽的一幅十字绣更加漂亮。小兔身上散发着金色的光芒，让它显现得更加可爱。它的耳朵看起来非常的俏皮，耳朵里面的颜色是比棕色还要淡些的颜色；眉毛弯弯的，这个点缀让眼睛显
得更加炯炯有神；眼睛更是漂亮得不得了，那眼珠就像深海里的黑珍珠，非常的诱人；它那翘翘的小鼻子好像在寻找着什么，我想因该是比鲜草还好的胡萝卜吧；再就是嘴巴了，它的嘴巴肆无忌惮的笑着，好像世界就它一个人，不会有任何事情发生；特别是它的身体，它的身体轻轻的趴在绿油油的草地上好像在寻找什么东西；我最喜欢的就是它可爱的小尾巴了，圆圆的非常可爱。它可爱的身姿趴在草地上，阳光从天空射过来，照在它的身体上。
这是妈妈一针一线绣出来的，这里面包含了许多妈妈对女儿的爱。
绣十字绣_四年级叙事作文350字6
在青果写作班的右墙上，挂着一幅十字绣，上面绣着一匹骏马。
这匹骏马威风凛凛，显得十分彪悍。它有两种颜色，一半火红，一半银蓝。像是一匹赤色的骏马，在月光星斗下奔跑，被映蓝了半边身子；又像是一位战将胯下的战马，战将被斩，宝蓝色战马冲出重围，被血染红了半边身子。
这匹骏马鬃毛飘逸，夺人的目光炯炯地凝视着前方，双耳直挺挺地立着。它仿佛正在凝视
前方的敌人，又好像正在飞速狂奔。张开的鼻孔使人感觉它似乎就要跳出框架，跃到你面前。
看着这匹骏马，让我想起了《三国演义》中的两匹宝马：赤兔马和绝影马。赤兔马最初是战将吕布胯下的战马，吕布靠这匹马打败无数战将，有句俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”说的就是这匹赤兔宝马。后来，吕布在白门楼被曹操斩首，于是这匹马就被曹操送给了当时身在曹营的关羽。最终，关羽亡故，赤兔马也因没有英雄好汉骑乘，绝食而亡。
绝影马也是一匹赤胆忠心的好马，它为了救主人，不惜自己的生命。曹操讨伐张绣时被追杀，它身上中了三箭竟然仍能奋蹄疾驰，而且速度极快，直到被流矢射中眼睛才倒了下去。
再看这匹马，它似乎正在向前奔驰、向前跃进，一种无形的力量正鼓舞着它向前进，这不只是鼓舞着它，也是在鼓舞着我。我觉得我也应该拥有这样的精神，这种奋发进取的精神，不光是在生活上，也是在学习上。
绣十字绣_四年级叙事作文350字7
我喜欢的艺术品有很多，电视剧、电影、动画片可是我最喜欢的是妈妈绣的十字绣――花开富贵。
这幅十字绣是长方形的，长1。5米，宽1米。十字绣的左面有两朵鲜红的牡丹花，牡丹花的右上面有五只蝴蝶。其中一只落在一朵牡丹花的上面，另外的四只在翩翩起舞，画面看起来栩栩如生，我好像闻到了花香，也看见了蝴蝶在向我飞过来。
去年初春的时候，妈妈带我到呼兰去补课。经过中心市场，看见一些人在围着看十字绣，妈妈说她也想买一幅十字绣。我心想，妈妈的性格有点粗枝大叶，绣十字绣那么细致的活儿哪是妈妈能干的。可是妈妈的做法完全出乎我的意料。她每天早上吃完饭，收拾好家里，就回到自己的房间去绣十字绣。白天绣，晚上绣，大约过了一个月，她终于把图上的牡丹花绣完了。妈妈说她眼睛又干又涩，还有点疼。我心想，妈妈是要放弃了吗？可是，在休息了两天之后，妈妈又“重操旧业”开始继续绣她的十字绣。又经过一个多月的努力，妈妈终于把十字绣给绣完了。
对于妈妈来说，这只是一幅十字绣。但对于我来说，它是珍贵的艺术品。因为这幅十字绣不仅凝聚了妈妈的汗水，还让我看到了妈妈不服输的精神。我也要把这种精神用到我的学
习上。
绣十字绣_四年级叙事作文350字8
本学期，我们学校开展了“精彩周五”各种兴趣小组的活动，我参加的是十字绣小组，这是一个培养我们静心静气，做事认真、仔细的活动。
老师先让我们把手洗干净。因为用脏手绣的话，就会印上一个个黑色的小手印。刚开始老师给我们搜集了关于十字绣的资料和图片，然后，老师手把手地教给我们怎样拿针，怎样缝。首先，我们要把五颜六色的丝线整理好，然后抽出两根你需要的颜色的线，把它们穿到针孔里。最后再按图纸的样子交叉着缝，就像一个“十”字一样。刚开始时，我连抽线也不会，总会把线弄的一团乱，而且缝的时候也容易打结。可是通过老师的指导，我慢慢掌握了要领。到现在为止，我已经拿出来了两副作品：一副是凯蒂猫，另一副是小狗在玩。
这时我才发现，原来每一副十字绣都是由千针万线仔细绣出来的。那美丽的图案背后也要付出许多努力和汗水呢。我们做任何事情，都要像绣十字绣一样，认真仔细，最后才会有成就感。
绣十字绣_四年级叙事作文350字9
从小到大，我收到过许许多多的礼物．特别是我十岁那年，我收到的礼物更是数不胜数．有铅笔盒，书包，书等等．可唯独妈妈送我的那幅十字绣我分外爱惜．
在我生日那天，妈妈拿出了她尽心血绣的一幅十字绣－－－奋斗．那是一幅十字书法绣，用一个棕色的漂亮木外框包着的．里面绣着两个苍劲有力的大字－－奋斗！旁边还绣着一些青色的竹子，用来衬托＂奋斗＂两字．在＂奋斗＂两字的下方还有一个用血色线绣成的印章．整幅十字绣看起来十分气派．我收到这幅十字绣后，激动的无话可说．当天晚上就把它挂在了我的小卧室的床头．一抬头便能看见它．起先我纯当它是一幅普通的十字绣．可随着日子一天天的流逝，我对那幅十字绣的理解也更加深刻了．我从这幅气派的十字绣中深刻地体会到，这不只是一幅十字绣呀！它寄托着爸爸妈妈对我无限的憧憬，它寄托着爸爸妈妈们对我的鼓励．十字绣中坚韧不拔的青竹，不是代表爸爸妈妈希望我像这青竹一样在学习以及生活中顶天立地，不向风风雨雨低头折节，在困难中不低头吗？＂奋斗＂两字不是爸爸妈妈让我好好学习，每天奋斗的化身吗？
这幅十字绣激励着我奋斗学习，将来报效祖国．我一定不会辜负老师以及父母对我的希望，
一定让自己更上一层楼． 这幅十字绣成了我珍爱的宝贝，我也一定会让它成为激励我的物品，也希望它也可以成为激励你的一个物品！
绣十字绣_四年级叙事作文350字10
星期天，我看到妈妈在绣“十字绣”，绣的是我喜欢的小狗卡通图案。
起初，我觉得“十字绣”是件麻烦事，要不断的穿针引线，一针一针的绣出图案来那多费劲啊！可是，当我看到妈妈一针一针的绣着，绣出的图案非常好看时，我就有点手痒痒了，吵着要自己绣。妈妈拿我没办法，只好答应。
于是在妈妈的指导下，我拿起长长的绣线，穿过细细的针眼，迫不及待地绣了起来。也许，是我性子急了点，手一用劲，针就戳在垫在布下的手指上，鲜红的血立马冒了出来，妈妈赶紧拿来了创口贴，帮我“包扎”，但我并没有放弃，继续努力着。我笨手笨脚地没绣几针，线就打起了结，而且越理越乱，当我想把线剪掉重来时，妈妈走了过来，微笑着对我说：“懒人穿长线，线越长越容易打结，你把绣线弄得短些，就不容易打结，绣起来反而更快。你别急，慢慢来，会绣好的。”听了妈妈的话，，我慢慢的绣出了小狗的耳朵。虽然，妈妈看了没说什么，但是我的心里却是喜滋滋的。

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