小班美术教案九篇
小班美术教案九篇
小班美术教案 篇1  一、教育目的：
1、在圆形的根底上学会点、线及颜色的运用。
2、大胆尝试装饰活动，感受活动的乐趣。
二、活动材料的准备：
1、纸、水彩笔、棒棒糖、范画。
活动流程：
引题→示范绘画→幼儿绘画→作品欣赏
三、活动流程：
1、有限出示几块棒棒糖，棒棒糖有个助攻不同的颜色没让幼儿感受颜色。
2、再次出示图片，提醒幼儿在纸上可以画出美丽漂亮的棒棒糖颜色、花纹，让幼儿观察棒棒糖的装饰画，有线条形状、圆点形状。
3、示范其中一间作品。
4、幼儿开场作画，在绘画活动中，老师进展指导。
5、幼儿画好的作品进展讲评，特别是颜色、形状、线条。
6、让幼儿把自己的作品和大家互相欣赏。
四、活动教学反思：
本次活动，大局部的幼儿完成的不错，对颜色、形状都比拟明晰，也可以创设自己的作品，幼儿在涂色的时候都比拟仔细，但有个别的幼儿对图案的形状、画法还不够明确，涂色也不到位，在这点上还需加强指导练习进步幼儿的绘画程度。
小班美术教案 篇2  活动目的
1、体验用绘画表现生活的乐趣。
2、学画蝌蚪人。
3、能大胆地用简单的图案丰富画面背景。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新才能。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、知识经历：有意识地观察一次自己洗澡的过程。
2、材料准备：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。
3、艺术环境准备：布置洗澡的情境。
活动过程
一、视频体验
观看洗澡的视频，让孩子知道洗澡的部位和顺序，同时感受洗澡的快乐。
二、情景游戏体验
通过洗澡的游戏，让孩子重现洗澡时情景，孩子在游戏中，通过自己洗洗、帮同伴洗洗知道洗澡时会洗身体的各个部位，为下面的作画环节做铺垫。
三、幼儿作画
师：老师来闻闻你们身上都好香啊！都洗得干干净净了。洗澡的游戏做完了，我们来把洗澡时的情景画下来，你会画些什么呢？〔引导幼儿说出用什么用具洗澡、洗澡时的动作、心情是怎样的。〕
师：你们在画洗澡时记得把人画得大一些哦，画在中间位置！〔提醒幼儿作画的构图和习惯〕
幼儿作画时，老师巡视和观察并有针对性地指导。〔指导内容：画面构图，洗澡时的心情，蝌蚪人的完好。〕
四、幼儿评价
1、幼儿自评，说一说，你觉得自己的画哪里画得最好？
2、幼儿互评：把你的故事讲给旁边的小朋友听一听？
小班美术教案 篇3  设计思路：
幼儿对剪纸活动有着强烈的兴趣和学习的愿望，于是我便抓住幼儿这一感兴趣的课题，组织了一节剪纸探究活动课。
活动目的：
1、培养幼儿动手、动脑、心灵手巧。
2、培养幼儿的观察、操作、表达才能，进步幼儿的审美情趣及创新意识。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏才能。
活动准备：
浆糊、幼儿剪刀、彩色纸、用纸卷成的小棍、熟料小花盆一个、〔花盆里有枝干、无花朵〕
活动过程：
〔一〕 出示花盆，引导幼儿观察这盆花有枝、有叶、就是没有花，启发幼儿有做菊花的愿望，并告诉幼儿每人做一朵或两朵，各种颜色的纸合在一起，就是一盆美丽的菊花。
〔二〕老师讲解并示范：
〔1〕、老师取出长方形纸，先引导幼儿认识长方形，然后请幼儿把长方形的长边纸折一条印〔老师引导〕。
〔2〕、让幼儿拿起剪刀，在未折的一面顺短边剪直线，剪到折印处〔老师引导〕。
〔3〕、再把花心〔用纸卷的小棍〕放在长方形纸的一端，涂上浆糊，把长方形的纸卷在花心上，翻下纸条，露出花心，即成。
〔4〕、把做好的菊花插在枝上。
〔三〕 指导幼儿制作：
〔1〕、注意折、剪、粘、翻的顺序。
〔2〕、注意不要剪过折印处。
〔3〕、注意正确使用剪刀，折、卷、粘、翻时把剪刀放在剪刀盒里。
〔4〕、对才能差的幼儿，老师给与帮助。
〔四〕 完毕：
待幼儿做好花，插在枝上以后，老师带着幼儿共同欣赏。培养幼儿集体感和美的情感。
小班美术教案 篇4  小班教案《熊猫》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步掌握粘贴五官的正确部位，学习在长条纸上用各种图形粘贴熊猫的五官制作熊猫的技能，培养幼儿动手操作才能及对美工活动的兴趣，快来看看幼儿园小班《熊猫》含反思教案吧。

更多推荐

幼儿,活动,洗澡,培养,老师,洗澡时,绘画