动漫设计专业(三年制)人才培养方案

****学院**级三年制高职动漫设计专业

人才培养方案

（专业代码：650120）

一、专业名称

动漫设计专业

二、招生对象

应往届高中和同等学历毕业生

三、修业年限

学制：三学制（2.5+0.5学制）

四、培养目标

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体、美全面发展，培养能适应社会主义市场经济建设和现代化建设的需要，适应动漫行业生产、管理、服务第一线的需要，具备动漫设计与制作专业基本理论和操作技能，具有动漫设计制作能力，能在动画行业、漫画行业、游戏行业以及企、事业宣传等部门从事动漫设计与制作的高等技术应用型专门人才。

五、职业面向

岗位描述一：

岗位名称	2D/3D动画设计师
工作任务	根据影视动画项目故事的需要、数码媒体行业制造商的需要以及动画产品故事的需要，按照故事中角色的所处年代和地域，角色的性格等因素设计角色的外观特征，服饰、特征动作、特征表情，完成角色的设计图纸，按动画制作的要求绘制角色的多角度的设定稿，完成角色的表情稿。能根据设计内容完成后期动画设计。
工作条件	熟练的手绘能力以及能熟练操作运用FLASH、PHOTOSHOP、ANIMO 等相关软件，精通3Dmax及相关插件的应用，并具备MAYA设计能力；熟练使用AE、Fusion等辅助合成软件；具备扎实的美术功底，具有良好的创意能力和设计表达能力。
员工的前提条件	1、具备一定的审美能力； 2、具备较高的文化修养； 3、具备较深厚的绘画功底：有熟练的人物表情，动态表达能力，能熟练绘制草图；对场景环境透视运用熟练，能够熟练绘制草图 4、具备丰富的想象力和一定的表演技能； 5、了解动画制作流程； 6、具备熟练地软件操作能力； 7、具备一定的理解能力，能够读懂文字台本； 8、能够充分理解和揣摩动画导演的意图； 9、具有较好的团队合作意识。

岗位描述二：

岗位名称	漫画、插画师
工作任务	插画师是以绘制插画为职业的人，主要工作包括替书籍、杂志、报纸、说明书、小说、教科书等刊物绘制插画、封面，也从事绘画贺卡、海报、广告、喷画、幽默画等
工作条件	首先应该扎实的美术绘画基础和前卫的艺术感受力，较高的艺术修养和艺术造型能力；其次要能熟练运用所有的平面软件,再次能熟练运用3种以上不同风格的画法.
员工的前提条件	1. 具有很好的理解能力，能够读懂需要表现的文本和意图； 2. 具备较深厚的绘画功底； 3. 具备丰富的想象力和一定的表演技能； 4. 具备一定的文化素养。

岗位描述三：

岗位名称	影视后期特效师
工作任务	影视后期特效简称影视特技，是对现实生活中不可能完成的拍摄以及难以完成或花费大量资金而得不偿失的拍摄用计算机或工作站对其进行数字化处理，从而达到预计的视觉效果。能够熟练编辑、合成制作、处理视频、短片等相关作品。
工作条件	1.具备一定的镜头表现能力； 2.熟练使用AFTER EFFECTS\PREMIERE\3D MAX\MAYA\FLASH等软件； 3.吃苦耐劳，能适应各种工作环境； 4.对新媒体视频创作充满兴趣和热情。
员工的前提条件	1.了解计算机的基础应用； 2.具备刻苦学习的意志，有一定审美能力，有自学能力，热爱影视特效事业； 3.有团队精神，具备一定的团队合作能力； 4.具备一定的文化素养和审美能力

六、人才培养规格

通过系统学习，要求学生在基本素质、专业理念、专业知识和专业技能等方面符合如下规格。

1．政治思想素质

通过学习，使学生懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有动漫设计与制作专业必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事动漫设计与制作专业领域实际工作的基本能力和技术；具备较快适应动漫行业生产、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。

2．科学文化知识和人文素质

（1）具备基本的政治理论知识和法律知识

具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识、分析和解决问题的能力；具备一定的法律知识，用于指导工作和生活。

（2）具备一定的英语应用能力、计算机等文化知识

具备运用外语进行简单会话、阅读外文专业资料的能力；具备计算机常规操作的能力是现代社会工作中最基本的一项要求。

（3）重点具备动漫设计与制作的影视动画制作、视频特效制作(premiere\A.E)、FLASH二维动画制作、MAYA模型制作、MAYA动画制作；同时具备矢量图形设计与制作、位图图形设计与制作、插图设计、网页设计与制作、多媒体制作等专业知识和专业理论。

（4）具有良好职业道德和职业精神

职业道德是劳动者在职业活动过程中应遵循的特定的职业思想和行为准则，是正确处理职业内部、职业之间、职业与社会之间、人与人之间关系应遵循的行为规范，是社会一般道德在职业中的具体体现，它不仅关系着个人的名誉和形象，还与公司、企业乃至整个行业的声望和利益密切相关，良好的职业道德会给公司企业带来额外的收益。使受教育者养成良好的职业道德，是职业教育又一重要内容。

（5）具有良好的身体素质

具有一定的体育、军事、卫生、美学知识和技能，达到《国家体育锻炼标准》规定的要求；养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，具有健康的体魄、良好的体能和适应本职岗位工作的身体素质。

3．职业能力

（1）基本职业能力

1. 了解动画的基础知识，包括动画的制作流程、动画的发展史等；

2. 了解人体解剖学，绘画透视学，三大构成的知识，能分析人物的造型和场景构成的原理；

3. 具备一定的动漫专业的审美能力，能够初步感受动画镜头设定的原理；

4. 有较好的感受力和理解力，能够基本读懂剧本的意图和设计任务；

5. 熟悉动画中间张的画法；

6. 有一定的软件操作能力，能简单使用photoshop、Flash等软件，能用3D Max进行简单的建模；

7. 掌握动画的描线；

8. 有一定的上色能力；