部编版二年级语文下册《2

2023年12月23日发(作者：卓人月)

部编版二年级语文下册2．课内、课外阅读能力过关

班级_______姓名_______得分______时间：40分钟满分：100分

一、读集邮册，完成练习。(23分)

1．请你按照十二生肖的先后顺序重新为邮票排序。(填序号，2．2009年是牛年。2010年是______年。(3分)

3．2020年是______年， 再过12年是______年。(6分)

二、读古诗，完成练习。(18分)

晓出净慈寺送林子方

毕竟．．西湖六月中，

________________

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

1．把古诗补充完整。(3分)

2．古诗中加点词语的意思是( )。(填字母，3分)

A．到底 B．奇怪 C．竟然

分) 14

3．这首诗的作者是宋代诗人________，古诗描写了________(季节)________(哪里)的美丽景色。(9分)

4．读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？( )(填字母，3分)

A．六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。

B．那密密层层的荷叶铺展开，与蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇(jiāo)红。

三、读寓言，完成练习。(21分)

朝三暮四

战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌，人们都称他“狙(jū)公”。

狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴子，他常常节省下自己的粮食给它们吃。后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重，渐渐地，狙公有点儿承受不起了。

他想了半天，也没有什么好办法，只能让猴子少吃一些。于是，他对猴子们说：“现在吃的东西不多了。从今天开始 ，每天早上给你们三颗栗(lì)子，晚上给四颗，行吗？”

猴子们都嫌少，很生气，龇(zī)牙咧(liě)嘴，吵吵闹闹的。狙公见猴子这么反对，就改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给四颗栗子，晚上给三颗，这样总可以了吧？”

猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟头。

1．补充成语。(6分)

( )苗( )长 亡( )补( ) 朝( )暮( )

2．狙公爱猴子，表现在哪些方面？( )(多选，9分)

A．每天给猴子吃七颗栗子。

B．节省下自己的粮食给猴子们吃。

C．养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌。

D．天天和猴子在一起，猴子和他成了朋友。

3．狙公后来是怎样使猴子们满意的呢？用“____”画出来。(3分)

4．本文告诉我们一个什么道理？( )(3分)

A．透过问题的表面可以看到其本质，问题的本质是不断变化的。

B．要善于透过现象看清本质，因为不论形式有多少种，本质只有一种。

四、读故事，完成练习。(28分)

月亮姑娘做衣裳

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天以后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进去。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑

娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”

后来，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。

1．根据文章内容，照样子，完成练习。(6分)

弯弯的__月亮__ 弯弯的________ 弯弯的________

2．摘抄文中形容衣服穿不上的句子。(2分)

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3．照样子，写句子(4分)

例：月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。

月亮姑娘__________________，好像________________________。

4．为什么月亮姑娘想做衣服？用“ ”在文中画出来。(3分)

5．根据文章的描写，画一画月亮的变化。(9分)

6．月亮姑娘为什么穿不到合身的衣裳？(4分)

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五、读诗歌，完成练习。(10分)

写 生

吴诚

1.朗读诗歌，判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”(3分)

(1)这首诗歌描写了“我”清晨去写生时观察到的景色。 ( )

(2)整首诗歌里出现了很多次拟人的修辞手法。 ( )

(3)诗歌中两次出现“写呀，写呀”，有些重复，应该去掉。 ( )

2．举例说明“我”的画夹里都画了些什么，用“____”在诗歌中画出来。(至少举8个例子，4分)

3．“我”还能画些什么？请你照样子写一句。(3分)

例：在盛开的花朵上，写下太阳神讲的童话。

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2．课内、课外阅读能力过关

一、1.⑤③⑨⑧11○④①

2．虎

3．鼠 鼠

二、1.风光不与四时同。 2.A

3．杨万里 夏季 西湖 4.B

三、1.揠 助 羊 牢 三 四

2．B C D

3．既然你们不愿意，那就每天早上给四颗栗子，晚上给三颗，这样总可以了吧？

4．B

四、1.眉毛 镰刀

2．穿在身上连扣子也扣不上。

3．示例：又长胖了一点儿

弯弯的小船

4．凉风吹得她有点冷

5．略。

6．因为她每天都在变化。

五、1.(1)√ (2)√ (3)×

2．示例：花朵 绿叶 山谷 林海 小草 野花 大山 瀑布

3．示例：在古老的沉积岩上，写下小动物们唱的歌谣。

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部编版二年级语文下册句子专项训练

一、我会读拼音写句子。

1. pínɡ shí kěn bānɡ rén ，jí shí yǒu rén bānɡ 。

____________________________________________________

2. bié rén de jīnɡ yàn bù yī dìnɡ kě kào ，děi zì jǐ qù chánɡ shì 。

________________________________________________________

3. mǎn tiān de wū yún ，hēi chén chén de yā xià lái 。

________________________________________________________

4. wèi shén me yǔ hòu tiān shànɡ ɡuà zhe cǎi hónɡ？

________________________________________________________

5. jiē tiān lián yè wú qiónɡ bì,yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ。

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二、我会连词成句，并加上标点。

1.开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩

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2.睡在 里 种子 泥土 软软的

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3.郊外 异常美丽 景色 春天的

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4.不好意思 小柳树 笑了 听了 地

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5.精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是

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6.当 小虫子 喜欢 我 一只

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7.让我 终生 教诲 老师 难忘 的

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8.网上 又 了 蜘蛛 坐在

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9. 老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们

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10. 天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片

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三、给句子加上标点符号。

1.邮递员黄狗在门口喊 鼹鼠先生 您的包裹单

2.1987年的植树节 是个可令人难忘的日子

3.小枣树不明白 问道 你说什么呀

4. 鹊 鹊 鹊 喜鹊阿姨教道

5. 卖泥塘喽 卖泥塘 青蛙站在大牌子下大声吆喝起来

四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。

1.小枣树结了许多枣子。（又大又红）

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2.这个太阳躲进了大海里。（害怕极了 慌慌张张地）

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3.明朝出了一位医学家和药物学家。（伟大的）

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4.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。（快活地）

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5.它飞呀飞，消失在雾霭之中。（渐渐地 蓝色的）

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6.小花狗眯着眼睛，趴在楼梯上。（懒洋洋地）

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7.他在田边转来转去，说：“我得想个办法帮他们长。”（焦急地 自言自语地）

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8.邓爷爷挑选了一棵柏树苗，移入树坑，又挥锹填上了几锹土。（精心地

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茁壮的 小心地）

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五、用加点词写句子。

1.我们一边走，一边看。

．．．．_________________________________________________________________

2.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

．．．_________________________________________________________________

3.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

．．．．．．_________________________________________________________________

4. 一天，他终于想出了办法。

．．_________________________________________________________________

5.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

．．_________________________________________________________________

六、按要求写句子。

1.例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。

（1）_____不怕___________，不怕___________，_____________________。

（2）_____不怕___________，不怕___________，_____________________。

2.例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

（3）______________________,好像______________________。

（4）______________________,好像______________________。

3.例：这是多么美好的礼物啊！

（5）这是_______________________啊！

（6）这是_______________________啊！

4.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

（7）____________,一会儿_____________,一会儿_____________，一会儿_____________。

（8）____________,一会儿_____________,一会儿_____________，一会儿_____________。

5.例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 羊已经丢了，不用再修羊圈了。

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（9）这荷花难道不美吗？

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（10）你看，在太空中生活，是不是很有趣？

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（11）你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

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（12）大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？

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6.例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。 树苗被邓小平爷爷上前扶正了。

（13）雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。

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（14）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

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（15）科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。

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7.例：江河里的水被太阳蒸干了。 太阳把江河里的水蒸干了。

（16）那条长长的围巾被蜘蛛织完了。

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（17）禾苗被太阳晒枯了。

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（18）屁股会被苍耳刺痛的。

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七、把下列句子补充完整，并在括号里加上标点符号。

1.你为什么_____________________________________（ ）

2._____________________________________真迷人啊（ ）

3.妈妈像往常一样，_____________________________（ ）

4.小明一____________就_________________________（ ）

八、选择合适的词语，使句子更完整，更生动。

1.七月七，_____，过中秋，_____，重阳节,_____。

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①要敬老 ②来乞巧 ③看花灯 ④吃月饼

2.邓爷爷脸上露出了_____的笑容。

①得意 ②满意 ③愿意 ④悔意

3.早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上_____懒腰，用一颗露珠把脸_____干净，细长的触须得_____亮亮的。

①擦 ②洗 ③伸 ④摘

4.忽然_____大风，吹得去树枝乱摆。

①一股 ②一片 ③一阵 ④一团

5.大象有一对大耳朵，像_____似的耷拉着。

①菜叶 ②荷叶 ③扇子 ④树叶

九、下面的句子分别是什么句式。请你选一选。

①比喻句 ②拟人句 ③疑问句 ④陈述句

1.读了这本岩石书有什么用呢？（ ）

2.青蛙住在烂泥塘里。（ ）

3.啊，你又长胖了！ （ ）

4.田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。（ ）

5.“爸爸，什么是千人糕？”（ ）

6.太阳跳到河里去洗澡。（ ）

十、给下列句子排序。

( )我仔细一看是蚯蚓。

( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。

( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

( )我和爸爸正在菜园里拨草。

( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

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⑤感叹句