飞盘游戏教案

飞盘游戏教案

飞盘游戏教案1

活动目标：

1、用动作表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏。

2、根据歌词内容做相应的动作。

3、积极投入活动体验游戏带来的快乐。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一

起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

鱼网一个。

活动过程：

一、在《郊游》乐曲伴奏下进教室。

二、复习歌曲《在农场里》。

三、感受歌曲《小蝌蚪》的乐曲旋律，理解歌词内容，并做动

作。

1、倾听教师范唱。"青蛙妈妈的孩子小蝌蚪在唱歌，大家注意

听，它唱了些什么?"2、根据歌词内容，老师和学生共同创编动作。

3、在教师带领下，边念儿歌边做动作，表现歌曲中3/4、2/4

拍的节奏变化。

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4、在歌曲旋律伴奏下，尝试配歌词，学唱歌曲。

5、在歌曲录音的帮助下，边唱歌曲边做动作。

四、边唱歌，边玩游戏。

1、教师讲解游戏玩法及规则。

"小蝌蚪边唱歌边在水里游，玩得很开心，调皮的孩子拿来鱼网

捉小蝌蚪，灵活的.小蝌蚪快快地游回去了。""鱼网出现时，小蝌蚪

才能游回家去!"完整游戏，幼儿边唱歌边按歌词内容和歌曲节拍做

动作，歌曲结束，鱼网出现，小蝌蚪逃回家去。

2、在自然角中投放小蝌蚪并向幼儿介绍小蝌蚪变青蛙的过程。

丰富幼儿的生活经验。

在《郊游》乐曲伴奏下进教室。复习歌曲《在农场里》然后学

唱歌曲。

最后边唱歌边玩游戏。

活动反思：

我们班的幼儿大都生活在小区之中，对于小蝌蚪这个动物形状

并不熟悉，因此，在学习时孩子可能不会太理解，这样就会影响游

戏的效果。考虑到这种情况，因此，在活动前，我带来了许多小蝌

蚪，并放到自然角中，孩子们见了，一到自由活动，他们就拥向自

然角，好奇地观察着小蝌蚪，在观察中，他们了解了小蝌蚪的外型

特征及它们游泳的姿态，在谈论中，他们了解了小蝌蚪的生长过程，

对小蝌蚪有了丰富的生活经验。在孩子对小蝌蚪有了丰富的生活经

验以后，我们就开始组织孩子进行活动，在活动中，孩子们纷纷热

烈地谈论着对小蝌蚪的认识，这时老师用歌词进行简单总结，使孩

子们在不知不觉中掌握了歌词内容，接着在欣赏音乐旋律中我们引

导孩子自己尝试着进行演唱，孩子们在不知不觉中就哼出了歌曲，

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