民办学校资产管理制度

第一章总则

为了加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，促进教育事业的发展，根据国家有关规定，结合本校实际情况，特制定本制度。

第二章学校资产的定义和分类

学校的资产是指本校拥有、使用的，依法律上确认为学校所有、能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产、学校举办者投入的资产、以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。其表现形式为流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。固定资产是指单位价格在500元以上（含500元），使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等。低值耐用品是指单位价格在200元以上（古200元）而低于500元的，使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。

第三章学校资产管理机构及职责

学校资产管理工作在校长领导下，由资产管理处实行归口管理。其主要任务是：

1.建立和健全各项规章制度；

2.明晰产权关系，实施产权管理；

3.保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用。

其主要职责是：

1.根据有关规定，履行学校产权完整的职责；

2.根据职责制度并组织实施学校资产管理的具体制度、办法；

3.负责校内各学位资产占用和使用方向的管理；

4.负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、参入基建招投标与竣工验收；

5.负责学校资产的清查、登记、统计报告及日常监督检查工作；

6.负责学校资产的账、卡管理，做到账卡、账账、账实三相符，防止资产流失；办理校领导交办的其他工作。

第四章分级管理机构与管理范围

学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。资产管理处为学校一级管理机构，负责学校资产的统一登记汇总，在主管校长领导下负责规划、协调、管理学校资产。

学校的各相关部门都是二级管理机构，他们会安排专职或兼职的资产管理员来负责每年计划的申报和落实，以及日常管理。这些管理员会对实物资产进行分类编号，并设立专门的账户和卡片来登记，对人型、贵重、精密仪器专用设备按单件(台)建立技术档案。对于各类资产的存量、增减变动分布等情况，管理员们会及时、准确地登记，确保家底清楚，账户相符，账卡相符，账实相符，防止资产流失。此外，管理员们还会加强流动资产的管理，对利料、低值易耗品的账物管理。每半年，各分管仓库都会向资产管理部门报告库存

情况。学校的各相关部门会归口管理各类专用资产，包括后勤管理部门负责学校土地、房屋及建筑物和家具用具等方面资产的管理；资产管理部门负责各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的管理。各资产使用部门都是三级管理机构，负责具体使用保管。这些部门需要加强设备(设施)的维修保养工作，设备要定专人管理。操作人员要做到会使用会保养，会排除故障，保证设备完好。

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