第六单元 碳和碳的氧化物
一、单选题（本大题共14小题）
1. 文房四宝“笔墨纸砚”中的“墨”主要成分是
A．Si B．C C．P D．Fe
2. 下列物质都含有不利于人体健康的有毒成分，其中通过呼吸导致中毒的是
A．煤气(一氧化碳) B．假酒(甲醇) C．霉米(黄曲霉素) D．假盐(亚硝酸钠)
3. 可用下图装置制取气体的是
A．块状大理石和稀盐酸制取 B．块状大理石和浓盐酸制取
C．粉末状大理石和稀盐酸制取 D．双氧水和二氧化锰制取
4. 下列碳和碳的氧化物的性质与用途对应关系错误的是
A．金刚石硬度大—裁玻璃 B．石墨具有良好的导电性—作电极
C．一氧化碳具有可燃性—冶炼金属 D．二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧—灭火
5. 如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是（ ）
A．装置A中滴加的稀盐酸可用稀硫酸代替，使实验现象更明显
B．装置B中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红
C．装置中①③变红，②不变红是因为生成的CO2呈酸性，能使石蕊试纸变红色
D．装置C中点燃的蜡烛自上而下熄灭，说明CO2不支持燃烧
6. 碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是
A．古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼
B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同
C．扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能
D．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸
7. 下列关于CO2、CO的说法不正确的是
A．CO是许多气体燃料（如水煤气）的主要成分
B．冬天用煤火取暖时，在媒炉上放一壶水不能防止CO中毒
C．CO2无毒，当空气中的CO2超过正常含量时，不会对人体健康产生影响
D．大气中的CO2能起到对地球保温的作用
8. 下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（ ）
A．CO和CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同
B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同
C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定
D．CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是CO2能和水反应生成酸
9. 有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是
A．甲是一种化合物 B．乙是一氧化碳
C．丙是一氧化碳 D．丙是二氧化碳
10. 两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2010年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（ ）
A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃
B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属
C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质
D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的
11. 对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是
A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒
B．性质：CO2、CO都有可燃性
C．用途：CO2可用于灭火；CO可冶炼金属
D．组成：CO2、CO均由碳原子和氧原子构成
12. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是
A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO
C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火
13. 下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A．氧气有助燃性，可作燃料
B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
C．金刚石硬度大，可制钻探机钻头
D．稀有气体通电发出不同颜色的光，可作电光源
14. 用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是
A．甲中逸出的气体只含CO2
B．乙中液体变红，证明CO2能与水反应
C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解
D．欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸
二、多选题（本大题共3小题）
15. 下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是
A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒
B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2是一种酸
C．CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同
D．用墨绘制的古画经久不变色，说明常温下碳的化学性质稳定
16. 下列有关实验操作的先后顺序叙述正确的是
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．检查气密性时，先用手紧握试管，后将导管放入水中
C．给固体物质加热时，先预热，后集中对药品部位加热
D．加热高锰酸钾制取氧气时，用排水法收完氧气后，先将导气管移出水面再熄灭酒精灯
17. 下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是
A．化学用语 | B．仪器使用 |
氯化钠——ClNa 2Ca2+——表示两个钙离子 | 烧杯——直接在酒精灯火焰上加热 胶头滴管——吸取试剂后倒置或平放 |
C．物质的用途 | D．物质的鉴别 |
氦气——填充探空气球 二氧化碳——用于灭火 | 鉴别二氧化碳、氧气——加澄清石灰水 鉴别过氧化氢溶液、水——加二氧化锰 |
A．A B．B C．C D．D
三、填空题（本大题共4小题）
18. 请从下列选项中选择适当的物质填空（填字母序号）。
A 氯化钠 B 氮气 C 石墨 D 钛合金
（1）可用于制铅笔芯 。
（2）可用来制造人造骨 。
（3）重要的调味品 。
（4）常用作保护气 。
19. 2020年6月28日，长沙地铁3、5号线载客试运营，长沙主城区实现地铁全覆盖。
（1）“文明乘车，从我做起”。乘坐地铁时，不要在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物，请从分子的角度说明原因 。
（2）地铁的开通，使得出行更加便利，有效减少了主城区私家车的使用，降低了因汽油（主要含C、H元素）燃烧产生的 等污染物的排放，改善了空气质量。
20. 中国已向世界承诺2030年实现“碳达峰”，2060年达成“碳中和”，即2030年二氧化碳排放量达到峰值，2060年实现排放与消耗相互抵消。请回答：
（1）向空气中排放的CO2主要来源：一是 ，二是 。
（2）要使空气中的CO2被消耗而降低主要靠 。
21. 空气是一种宝贵的资源，要保护空气，防止空气污染。
(1)空气中的各种成分作为原料广泛应用于各种领域，是人类生产活动的重要资源。其中某气体常作为保护气，约占空气体积的78%，该气体的化学式是 。
(2)保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题。为了减缓温室效应，请你提一条合理化建议 。
四、实验题（本大题共3小题）
22. 实验室有如图所示装置，根据要求回答问题：
(1)写出①号仪器的名称： 。
(2)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 。
(3)实验室若用D作为制取气体的发生装置，则药品可选用 (填字母)。
A．高锰酸钾 B．氯酸钾和二氧化锰 C．过氧化氢溶液和二氧化锰
(4)H装置可收集和储备氧气，若用该装置中收集氧气，氧气应从 (填“m”或“n”)端通入。
23. 如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。
(1)指出A装置中标号仪器名称：① 。
(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2应选择的发生装置是 （填装置序号，下同），收集装置是 ，反应的化学方程式是 。
(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是 。为探究氨气的性质，小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。
(4)〖提出问题〗得到的红色粉末是什么？
查阅资料：Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：
〖猜想假设〗红色粉末是①Cu ②Cu2O ③ 。
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