单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
幼儿园五级保育员考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、采用煮沸法消毒的时间是( )。
A 、煮15分钟
B 、煮20分钟
C 、水开后煮20分钟
D 、水开后煮5分钟 2、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A 立即脱离电源
B 立即关闭电源
C 用木棒等非导电物将电源分离
D 雷雨可在树下、高层建筑下避雨 3、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A ．日晒消毒
B ．肥皂水消毒
C ．物理消毒
D ．蒸汽消毒 4、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。
A.可以聊天 B ．应不断巡视 C ．可以睡眠 D ．可以离开卧室 5、婴幼儿( )时说谎为正常现象。
A ．3-4岁
B ．6-7岁
C ．8～9岁
D ．10岁后
6、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。 A ．大脑皮层不易兴奋和抑制 B ．大脑皮层易抑制
C ．大脑皮层易兴奋
D ．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制 7、使用抹布后应先( )。
A 、用消毒液浸泡
B 、将粘附在抹布上的污物冲洗掉
C 、用肥皂洗
D 、晾干 8、消毒剂应放在( )。
A ．厕所
B ．方便保育员取放的地方
C ．幼儿拿不到的地方
D ．水池边 9、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。
A 、购买大型玩具
B 安装望胶地板
C 、合格的物质条件和良好的精神环境
D 、选择较清静的场所
10、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。
A ．做好物质准备
B ．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C ．准备好材料
D ．准备好设备、物品和材料 11、擦过的地面应( )。
A 、有水迹
B 、有水
C 、无水迹
D 、有擦痕 12、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A 、慢喝水
B 、极度口渴时暴饮
C 、快喝水
D 、根据每天的饮水量喝水
13、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。
A 、帮助唤醒熟睡的幼儿
B 、与教养员共同晨检
C 、打扫寝室
D 、打开水 14、下列属于化学消毒法的是( )。
A ．机械消毒
B ．日晒消毒
C ．碘酒消毒
D ．煮沸消毒 15、( )是预防接种工作的主要内容之一。
A ．让幼儿穿干净的衣服
B ．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C ．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合
D ．让幼儿不哭
16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A.研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力 17、水杯消毒后应( )。
A 、擦干
B 、煮
C 、清水浸泡
D 、清水冲洗
18、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A ．对幼儿隔离
B ．对可疑患儿应进行临时隔离
C ．喝生理盐水
D ．对可疑患儿临时放在班上 19、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
A 让儿童尽情地随意玩耍
B 在安全的前提下按课程的要求活动
C 为儿童舒展筋骨而进行活动
D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 20、学前教育的对象年龄是( )岁。
A 、0-3岁
B 、3-6
C 、0-6岁
D 、2-6岁 21、保育员应至少( )擦拭一次窗户。
A 、1个月
B 、1星期
C 、2个月
D 、2星期 22、协助保健医体检包括（ ）。
A.指导体检的程序
B.测身高
C.测体重
D.协助保健医做记录 23、( )又叫作手和眼的思维。
A 、具体形象思维
B 、逻辑思维
C 、直觉行动思维
D 、感性思维 24、冬季开窗通风的时间是每次( )。
A、6小时 B 、3小时 C、1小时 D、15分钟左右
25、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。
A、活动室
B、寝室内
C、盥洗室
D、楼道
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、缺乏维生素A可患( )。
2、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
3、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
4、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
6、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
7、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
8、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
9、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。
10、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
11、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
13、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。
14、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。
15、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。
16、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
17、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。
18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
19、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
20、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。
2、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。
3、（）幼儿的肠管相对成人短。
4、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。
5、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。
6、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。
7、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
8、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。
9、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
10、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。
11、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
12、（）幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。
13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
15、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？
2、游戏对学前儿童发展有什么意义？
3、幼儿心理发展的年龄特点是什么？
4、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？
5、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿扭伤的处理？
2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、D
3、D
4、B
5、B
6、C
7、B
8、C
9、C
10、B
11、C
12、A
13、A
14、C
15、C
16、A
17、D
18、B
19、D
20、C
21、D
22、D
23、C
24、D
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、夜盲症
2、3个半
3、各种甜食
4、20—30
5、胸骨偏下方
6、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
7、答案：更换、20—30、过早、污染
8、科学、合理
9、急性结膜炎
10、传染源、传播途径、易感人群11、答案：自然通风、人工通风
12、良好的卫生习惯
13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
14、1：200
15、答案：由近及远、由己及彼
16、2岁半左右，20 ，六龄齿
17、1 , 2
18、日光、空气和水
19、答案：如实、主观、描述、解释
20、日光、空气和水
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、×，改：正常为36.5℃—37.4℃
13、√
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、参考答案：
（1）教育和艺术相结合的原则；
（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；
（3）童趣和科学性相结合的原则；
（4）教师和幼儿共同参与的原则。
2、答：
（1）游戏是儿童身体发展的需要；
（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；
（3）游戏满足儿童交往的需要；
（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。
3、答：
（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；
（2）认识活动以具体形象性为主要特征；
（3）心理活动及行为的无意性占优势；
（4）开始形成最初的个性倾向。
4、答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。
5、答：
（1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
（2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。
（3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。
（4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。
2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。
蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进
的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。
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