用对比的手法写作文600

用对比的手法写作文600

考试“刷、刷、刷”，像在战场上应战似的，同学们小心翼翼地 低头在答卷。

考场中，坐着两位具有鲜明对比的学生：一位是蓝兰，她那黝黑的脸子沁出了一层细

细密密的汗，那握 笔的手也微微地发抖。她发狠似的紧紧咬住嘴唇，似乎想咬出 一个哪

怕得分最小的答案来，但…… 另一位是班里成绩最优异的杨君君同学，此刻，她早已经

答 完了试卷上所有的题目。

这张试卷对于她来说，好像是太容易 了一点。她瞥了一下手表，知道离收卷时间还

有二十几分钟。

于是，她便无聊地看看这个同学，望望那个同学。蓦地，杨君君得意洋洋的目光停落

在蓝兰的身上，她欣赏 似的打量着蓝兰，总觉得蓝兰是班级里的后进生，而且脑子又 不

聪明。

这感觉，使君君想起了……前几天，数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想

的 成绩来，特地在黑板上抄了许多难题。 当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰和挂满汗水的手

要洗时，竟发 现了那洗手盆里没有一点水，毛巾也被孤独地冷落在一边。

老 师不禁责问： “今天谁值日？怎么不打水？” 值日？打水？噢！为了这复习，

考试，再复习，考试的事儿， 同学们已经无法腾出时间，也不愿来理这些“闲事”了。

但杨君君心中十分清楚。

今天是自己值日，她望了望黑板上 那密密麻麻的练习题，又瞟了一眼那个洗手盆，

心中着实踌躇 了一会：抄练习题，还是浪费时间去打水？正在杨君君拿不定主意的时候，

蓝兰已经放下笔，默默地走过 去，双手捧着洗手盆，向门外迈去…… 杨君君回过神来，

又默默地望着这个差生——蓝兰时，心中 猛地一动赶紧撕下一页白纸，迅速而仔细地抄

下几个得分最多 的题目，然后看准了监考老师转身之际，将白纸捏成一团，准 确地扔向

低着头，苦苦思考的蓝兰…… 收卷时间终于到了，杨君君第一个交上了卷纸，将要迈出

教 室的时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。恰巧，蓝兰这时 也抬起头，若有所思地

看了一眼杨君君。

她苦笑了一下，也匆 匆地交上了卷子。不管怎样，考试结束了，大家都轻松的离开

了考场。

秋颂秋天的美，美在一份明澈。 有人的眸子像秋，有人的风神像秋。 代表秋天的枫

树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。 当叶子逐渐萧疏，秋林显出了

它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。 最动人是秋林映

着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那

是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑

住，而情愿把奔放的情感凝结。 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫

树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之

清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活

的足迹。 最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲

欢扰攘，不再有动于衷。 秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过

园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢

就是悲欢。无需参预，不必留连。 秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画

出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓

叟。”秋就是如此的一尘不染。 “闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那

一抹白云，当得起一个“闲”字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘

潇，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。 也有某些人，具有这份秋

之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想

拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。 秋是成熟的季节，是收

获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞

美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、

远远的、可望而不可即的，秋。

猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。

满月以后，绒毛才全部长齐。

有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一

件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎

斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖

枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便

走开了。 猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。

脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿

壁上房，爬树跳墙。

老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。 猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒

刺。

一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉

猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围

的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。

猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，

总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。

猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。

首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩

成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到

东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。

它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。

最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。

它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪

物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。

小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫

了一声。线团还是一动不动。

这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼

翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，

一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。

像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快

乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。

梅花

是的，中国人爱梅花，爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬

崖百丈冰，犹有花枝俏”，爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。爱它不怕困难，于

无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱梅花有灵魂、有骨气、有品格的精

神。

梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有兰花的淡雅，没有荷花的高

雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格。

我爱梅花

生活中我们常常习惯将任何事情都拿来对比，忧愁和喜悦，成功与失败，欢聚和离别，

心情在对比中期起伏伏，有时甚至搞得自己心力憔悴，其实真正懂得生活的人，一定是一

个学会合理“对比”的高手，在岁月的长河中，永远保持睿智的微笑。

有时候，省去诸多的对比，或许能让我们活得更加洒脱、愉悦，有时候，适当的对比

能丰盛我们的思想，追求更高的境界。 周国平曾写道：“谈论痛苦的往往是不识愁滋味

的少年，而老年的贝多芬却唱起了欢乐颂”，贝多芬在晚年不幸失聪时，并没有将自己的

挫折与昔日聆听美妙旋律的欢乐对比起来，而是将它们都视为人生最宝贵的财富，因而勇

敢地扼住了命运的咽喉，书写了一曲曲生命的赞歌。

被誉为美国历史上最著名的心理学家和人际关系学家的卡耐基，在以前人们从来不会

想到他会取得如此瞩目的成就，这个出生于贫苦家庭，有着笨拙的外表和左手少了一根食

指的男孩，曾经遭受嘲笑，遭遇怀疑，遭遇冷漠，但他学会了不将自己并不完美的外表与

那些拥有健全身体，相貌出众的人作对比，从而一次次在现实的重压下战胜自卑，带着梦

想和勇气卷土重来。 他们都舍去了许多对比，因而更加专注于自己脚下的土地，心中闪

光的理想，并由此收获了不凡的人生。

分普通：身上一件淡绿色防风防水“狼爪”冲锋衣；下穿一条西部苹果蓝色牛仔裤；脚下

常踏一双阿迪达斯浅灰旅游鞋。

所带饰品则有颈下松脂琥珀项链；手腕上一个透亮玉镯隐隐闪光。双眼雪亮，洞察秋

毫；青丝稍短，更显利落；身材适中，皮肤红润。

真个“威严深藏却不露，音容笑貌见性情。”但在这看似平静的表面下，却潜藏着几

大鲜明的个性特点。

妈妈向来是个毫不遮遮掩掩，做事光明磊落的人。这从她的声音就可以窥探出来。

妈妈的声音非常响亮，且中气充盈，言辞则大大方方，极富“京味儿”。那京腔京调

京韵，简直就是一门最美妙的语言艺术。

还记得有一次考试，我取得骄人的佳绩后，妈妈就开始念叨：“嘿，儿子，你表现得

很好，这回发挥得真棒，值得鼓励。”还没等我张嘴，后面的措词已经像滚滚长江水一般

涌来，“太好了，祝贺你。

也不知道你怎么考得这么好，绝对的超常发挥。嗯，作为奖赏，我给你买上一份礼物。

说吧，想要什么？”而后，妈妈的语速便由慢至快，越来越激动，娓娓之声仿佛“大

珠小珠落玉盘”一般动听。有威严的人往往从不拐弯抹角。

妈妈就是一个这样的人物。或许是因为职业的需要，她的每一个动作，每一副神情，

每一段语言，仔细咀嚼一番竟会产生别样的权威性。

一次与妈妈闲聊：“妈，您的学生一定对您敬畏有加吧。”“那是当然。”