幼教知识-新入园幼儿哭闹及安抚方法

新入园幼儿哭闹及安抚方法

新生入园时哭闹得厉害，严重影响了幼儿的身体和心理健康，给

家长带来了麻烦。“在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿的心

理健康。”本文从幼儿入园时哭闹表现入手，分析幼儿哭闹的原因，

结合自己的工作经验浅谈安抚幼儿的策略，希望通过家长和教师的共

同努力让幼儿轻松地熟悉新环境，快乐入园，使幼儿身心健康发展。

入园分离性焦虑

在诸多的教育内容，健康被放在了第一位，《纲要》中对幼儿健

当然，幼儿哭闹表现不同，原因也不同，究其原因，主要有以下

几种：

1.许多幼儿入园前主要和家人相处，对其他成人或幼儿缺乏经常

而广泛的交往，一遇到陌生人，走进陌生环境便不能适应；

2.有的幼儿在入园前已养成不良的生活习惯，如吃饭要人喂，睡

觉要人哄，玩具一个人独享，与幼儿园的生活方式大相径庭，不能很

快适应幼儿园生活；

3.有的幼儿生性调皮，不好管教，家长以入园或幼儿园教师吓唬

儿童，如“再哭，就送你上幼儿园，让老师整你！”在幼小的心灵里

形成了对入园和教师的畏惧心理；

正式入园前让家长与幼儿一起参与幼儿园活动，体验幼儿园生

活，教师语气和蔼，态度亲切，认真倾听家长对自己孩子生活习性和

脾气的介绍，然后善意地提醒家长为幼儿做些入园准备，如准备一件

替换的衣服或一样心爱的玩具等；幼儿在父母的陪同下来到幼儿园，

在教师的引导下积极参与各种室内外活动，体验集体生活的乐趣，如

三、提供丰富多彩的活动，让幼儿在活动中寻找快乐，感受集体

生活的乐趣

陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是喜欢野外生活的。”我觉得小班

幼儿更是如此，因为好玩是幼儿的天性，丰富多彩的活动能吸引幼

儿，留住幼儿，教师给幼儿讲好听的故事，带他们唱他们喜爱的歌

曲，做他们喜欢做的游戏，教师在游戏中充当角色，让幼儿感受到老

师与小朋友在一起有无限的乐趣。当幼儿在活动中有一丁点儿进步