新婚房间布置图片大全

2023年结婚必备哦

第一篇：结婚必备哦

婚礼前6个月

□和新郎探讨婚礼的方式及费用

□确定婚礼筹备团，伴郎伴娘和主持人

□选择婚纱、礼服和一些配饰

□筹划如何度蜜月

婚礼前3-6个月

□选择实行婚礼仪式和庆祝会的场所

□选择或是定制结婚戒指

□列出客人名单并请双方家长过目

□订酒店准备婚宴和新婚房间。若自己准备婚宴则需考

虑婚宴食物和餐具

□准备好领结婚证所需的一切，支配婚前体检

□选择摄影师和摄像师，并向他们讲解并描述一下你

所盼望的风格，探讨一些微小环节问题

□准备婚宴所需的消遣项目，如乐队和背景音乐等

□和婚礼筹备团聚会一次，协商一下分工和一些具体

事宜

婚礼前1个月

□发送结婚请柬

□取回结婚戒指，并确保它特殊合适

□确认蜜月支配，并起先购置一些适合蜜月旅行的衣

服□和婚礼筹备团一起再确认一下全部微小环节问题

□最终试穿一下婚纱，准备好鞋子和饰物，确保它们

搭配在一起特殊完备

□支配客人座位

□设计结婚发式

□和新郎一起领取结婚证

婚礼前2个星期

□确认婚礼筹备团成员是否把自己的工作支配妥当

□预订结婚蛋糕婚礼前1个星期

□最终给厨师一个客人的具体人数

□最终提示一下重要人员婚礼的日期

□为蜜月准备行装

□支配婚礼筹备团婚礼当天的午餐〔或晚餐〕

□取回婚礼服

□列一份婚礼当日所需物品的具体清单进行核查，并

把它带着。

1.婚礼筹备支配

1.1.确定婚礼日期、地点、仪式及婚宴方式

1.2.确定婚礼预算

1.3.草拟客人名单

1.4.召集好挚友探讨婚礼支配

1.5.确定伴郎、伴娘

1.6.确定主婚人、证婚人

1.7.成立婚礼筹备组

1.7.1.召开kick-off项目启动会

1.7.2.制定婚礼项目支配书

1.7.3.明确筹备组分工

2.婚礼前准备

2.1.与婚礼的全部项目干系人沟通

2.1.1.就婚礼筹备支配和进展与父母沟通

2.1.2.发喜贴给亲友

2.1.3.电话通知外地亲友

2.1.4.网上发布结婚通知

2.1.5.再次确认主、证婚人

2.1.6.刚好反馈亲友受邀信息

2.1.7.对于重要亲友再次确认

2.2.结婚物品选购

2.2.1.新家布置用品

2.2.1.1.家电、家具

2.2.1.2.床上用品

2.2.1.3.彩色气球

2.2.1.4.彩灯〔冷光〕

2.2.1.5.纱

2.2.1.6.蜡烛

2.2.1.7.胶布

2.2.1.8.插线板

2.2.1.9.其他物品

2.2.2.婚礼用品订购

2.2.2.1.新郎新娘婚纱礼服

2.2.2.2.结婚戒指

2.2.2.3.新娘化妆品

2.2.2.4.喜贴、红包、喜字

2.2.2.5.彩带、拉花、喷物

2.2.2.6.烟、酒、饮料

2.2.2.7.糖、花生、瓜子、茶叶

2.2.2.8.录像带、胶卷

2.2.2.9.预定鲜花

2.2.2.10.预定蛋糕

2.2.2.11.水果

2.3.新郎新娘形象准备

2.3.1.新娘起先皮肤保养

2.3.2.新郎剪头发

2.4.拍婚纱照

2.4.1.选择婚纱影楼

2.4.2.预约拍摄日期

2.4.3.拍照

2.4.4.选片

2.4.5.冲印或喷绘

2.5.布置新居

2.5.1.请清洁公司彻底清扫新居

2.5.2.布置新居

2.6.确定婚礼主持人

2.6.1.就婚礼当天支配与设想与之沟通

2.7.婚宴预约

2.7.1.估计来宾人数

2.7.2.估计酒席数量

2.7.3.选择婚宴地点

2.7.4.确认酒席菜单、价格

2.7.5.确认婚宴现场的音响效果

2.7.6.与酒店协调婚宴布置等微小环节

2.7.7.预定酒席

2.8.婚礼化妆预约

2.8.1.选择化妆地点

2.8.2.与发型师、化妆师沟通

2.8.3.确认婚礼当天的造型

2.8.4.预约化妆具体时间

2.9.婚庆车辆预约

2.9.1.确定婚车数量

2.9.2.选定婚车司机

2.9.3.预约扎彩车时间地点

2.9.4.确定婚礼当天婚车行进路途及所需时间

2.9.5.预约婚车

2.10.婚庆摄像预约

2.10.1.确定摄影社摄像数量

2.10.2.选定婚礼当天摄影摄像人员

2.10.3.支配摄影摄像分工

2.10.4.准备摄影像器材和胶卷录像带

2.10.5.预约摄影摄像

2.11.其他

2.11.1.调换崭新钞票

2.11.2.确定滚床儿童

2.11.3.为远道而来的亲友准备客房

3.婚礼前一天准备

3.1.与婚礼的全部项目干系人沟通

3.1.1.就婚礼准备工作完成状况与父母沟通

3.1.2.就准备状况和婚礼当天分工与筹备组作最终沟

通

3.1.3.根据准备状况就婚礼当天仪式进程与主持人作

最终沟通

3.1.4.与伴郎伴娘再次沟通

3.1.5.最终确认帮助的亲友

3.1.6.最终确认婚宴、车辆、摄影像、化妆等微小环节

准备状况

3.2.确认婚礼当天要发言人的准备状况

3.2.1.主证婚人发言准备状况

3.2.2.父母代表发言准备状况

3.2.3.来宾代表发言准备状况

3.2.4.抢亲时新娘提问准备

3.2.5.新郎新娘在仪式上或闹洞房可能会遇到的问题

3.3.最终确认婚礼当天全部物品准备状况

3.3.1.最终试穿全部礼服

3.3.2.将婚礼当天要穿的全部服装分装口袋

3.3.3.准备两瓶假酒

3.3.4.准备婚礼当天新郎新娘的快餐干粮

3.3.5.最终检查全部物品并交于专人保管

3.3.5.1.新娘的新鞋

3.3.5.2.结婚证书

3.3.5.3.戒指

3.3.5.4.红包

3.3.5.5.要佩戴的首饰

3.3.5.6.新娘补妆盒

3.3.5.7.糖、烟、酒、茶、饮料

3.3.5.8.焰火道具

3.4.新郎新娘特别准备

3.4.1.新郎新娘反复熟识婚礼程序

3.4.2.预演背新娘动作

3.4.3.预演婚礼进行台步

3.4.4.预演交杯酒动作

3.4.5.放松心情，互相激励

3.4.6.留意睡眠，早点休息

3.5.准备闹钟

3.5.1确认一只正常工作的闹钟

3.5.2将闹钟调到5点半

4.婚礼当天流程

4.1.化妆

4.1.1.5：30起床

4.1.2.7：00新郎发型做好后到达新南门女方娘家旁边

等待

4.1.3.7：45新娘妆完成，通知新郎

4.1.4.化妆师、美发师红包

4.2.婚车

4.2.1.6：30起先扎彩车

4.2.2.7：00专车送新郎至新南门

4.2.3.7：30彩车完成4.2.4.7：45专车送新娘回新南

门娘家〔8：30前到达〕

4.2.5.9：00全部婚车到达新南门

4.2.6.司机红包

4.3.抢新娘

4.3.1.8：00伴郎准备好鲜花、红包

4.3.2.8：30新娘回到娘家，藏好新鞋

4.3.3.8：40新郎带着兄弟们起先抢人

4.3.4.8：45敲门、盘问、塞红包、挤门

4.3.5.8：55新郎找新鞋，向女方家人承诺

4.3.6.9：00彩带师到位气球到位

4.3.7.9：05新郎背新娘出门，彩带，踩气球

4.3.8.9：10车队动身

4.4.迎新娘

4.4.1.10：00车队到达化成小区男方家

4.4.210：05新郎抱新娘进门，彩带，踩气球

4.4.310：10小孩子滚床

4.4.410：15伴娘准备好茶

4.4.5.10：20新娘给男方父母敬茶

4.4.610：40新郎新娘动身至酒店

4.5.酒店准备

4.5.110：00将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店

4.5.210：10最终检查酒席支配、音响、签处处等微

小环节

4.5.310：30准备好新郎新娘迎宾香烟火柴糖

4.5.410：45彩带师到位酒店门口

4.6.酒店迎宾

4.6.110：50新郎新娘到酒店，彩带

4.6.211：00签处处人员就位

4.6.311：00引导人员门口就位

4.6.411：00新郎新娘伴郎伴娘门口迎宾

4.7.婚礼仪式

4.7.1.12：15主持人准备

4.7.212：15音响准备

4.7.312：15结婚证书、戒指准备

4.7.412：15气球、彩带到位

4.7.812：20奏乐，新人入场，彩带、踩气球

主持人介绍

主婚人致词

证婚人宣读结婚证书

新人父母上台

新郎新娘交换戒指，三鞠躬

新人给父母敬茶

双方父母代表讲话

双方父母退场

新人开香槟、切蛋糕、喝交杯酒

玩耍

4.7.9.13：00婚宴正式起先

4.7.10.13：00新郎新娘退场、速食，新娘换礼服

4.7.11.13：15新郎新娘逐桌敬酒

4.7.12.14：00宴席结束，来宾与新人合影

4.8.下午休息

4.8.1.14：00来宾离开或到棋牌室消遣

4.8.2.14：30新郎新娘进餐、休息

4.8.3.14：30清点所剩烟酒糖等

4.8.4.14：30统计晚餐人数

4.9.晚餐

4.9.1.17：00通知酒店晚餐准备数量

4.9.2.18：00请来宾进晚餐

4.9.3.20：00清点全部物品，离开酒店

4.10.闹洞房

4.10.1.21：00起先闹洞房

女方藏结婚证

新郎找结婚证

其它节目自由发挥

4.10.2.22：30来宾离开

4.11.摄像摄影

4.11.1.摄像A从新娘化妆起先全程拍摄新娘

4.11.2.摄像B从新郎抢亲起先全程拍摄新郎

4.11.3.摄像C拍摄婚礼仪式全过程

4.11.4.摄影适时拍摄

4.11.5.摄影摄像人员红包

其次篇：结婚领带打法图解帅气准新郎必备哦(图片)

结婚领带打法图解帅气准新郎必备哦(图片)

结婚领带怎么打?随着国庆结婚季的到来，结婚领带打

法图解成为热搜。要成为一个帅气的新郎，结婚领带打法图

解是确定要知道滴。下面，闲谈不说，结婚领带打法图解世

界工厂纺织服装网我与你共享。

婚礼上新郎的领带也是象征哦，所以这里介绍10种结

婚领带打法图解，准新郎还是来学习一下吧!

结婚领带打法图解：

第一种：平结

适合各种材质的领带，也是男士选择最多的打领带的方

式。

要诀：领结下方所形成的凹洞需让两边均匀且对衬。

其次种：交叉结

适合颜色简洁一点，材质薄一点的领带。适合宠爱呈现

流行感的男士。

第叁种：双环结

适合年轻的上班族，比较时尚。这种打法第一圈会稍稍

露出其次圈之外，不用刻意遮盖的。

第四种：温莎结

温莎结适合用于宽领型的衬衫，该领结应多往横向进展。

应避开材质过厚的领带，领结也勿打得过大。第五种：双

交叉结

结婚领带打法图解

该领结应多运用在素色且丝质领带上，若搭配大翻领的

衬衫不但适合且有种尊贵感。适合正式场合选用。

第六种：亚伯特王子结

适用于浪漫扣领及尖领系列衬衫，搭配浪漫质料松软的

细款领带，正确打法是在宽边先预留较长的空间，并在绕其

次圈时尽量贴合在一起，即可完成此一完备结型。

第七种：四手结(单结)

结婚领带打法图解

是全部领结中最简洁上手的，适用于各种款式的浪漫系

列衬衫及领带第八种：浪漫结

结婚领带打法图解

浪漫是一种完备的结型，故适合用于各种浪漫系列的领

口及衬衫，完成后将领结下方之宽边压以绉摺可缩小其结型，

窄边亦可将它往左右移动使其小部份出现于宽边领带旁。

第九种：简式结(马车夫结)

用于质料较厚的领带,最适合打在标准式及扣式领口之

衬衫,将其宽边以180度由上往下翻转,并将折叠处隐藏于

后方,待完成后可再调整其领带长度,是最常见的一种结形。

第十种：十字结(半温莎结)

此款结型特别优雅及罕见,其打法亦较困难,运用细款

领带较简洁上手,最适合搭配在浪漫的尖领及标准式领口系

列衬。

以上10种结婚领带打法图解，准新郎们都学会了吗？

第三篇：哦！女孩

写封情书，给你最爱的人！让爱情相守一生一世!

xiexiebang细心情书收集！地虫(mailto:地虫

@fm365)

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……〞

“天地之间走来了小小的我，小小的我……〞

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不

高……〞

我是一个平凡的花季女孩，有快乐也有苦恼。我身边

没有高大英俊的男孩，我四周也没有情书向我飞来。

我是一个不丑也也不秀丽的女孩，有志向也有悲观。

我从来没有收到奇妙的玫瑰花，也从来没有精致的贺卡。

我是一个华蜜而充溢欢乐的女孩，有幻想也有疯狂。

我也曾在颈项上挂上一瓶许愿沙，也曾在偷偷的叠星星。

我是一个有很多挚友的可爱女孩，有眼泪也有微笑。

我也曾静静的宠爱一个人，也曾为他写过一些心灵最深处的

感动。

我是一个没有初恋的女孩，有孤独也有心锁。我也曾

有过属于自己的日记本，也曾在白白的纸上写一些自己都看

不懂的东西。

我是一个爱唱歌也爱写歌的女孩，生活的旋律有欢乐

也有惆怅。或许歌里只有一些自己的心声，或许别人恒久不

会懂。

哦！女孩，其实你的世界很精彩，其实你也不需要对

任何人说明；你有自己的思维，也不用为别人活的那么累；

花有花的香味，草也有草的妩媚；猎人有猎人的目标，小鸟

也有小鸟的穴巢；不要仅仅看到自己的渺小，其实你也有自

己的奇异！

哦！女孩，不要因为秀丽的衣服而发愁，不要因为美

丽的脸蛋而发愣。华蜜的女孩不需要甜美，快乐的女孩不需

要巧克力；花季的女孩只要认认真真的做一回自己！！

第四篇：资料哦

2023年2月16日下午，淮阴卫生分院进行了全校八十多

名青年老师专业理论学问考试。季宁东副校长对考试筹备工

作多次赐予指导，并亲临考试现场，由始至终参加巡考，给

青年老师送去关爱。教务处、教科研处、学校督学办公室、

系、部主任参加监考。

多年来，淮阴卫生分院始终重视师资队伍建设，特别关

注青年老师的成长。花开功校长来校担当党委书记和校长后，

更加关注建立一支有活力、凝合力，专业理论和操作技能功

底扎实，有大胆改革和创新意识的师资队伍。学校调整和完

善了师资队伍“五阶梯〞人才培育方案，制定学校中长期师

资队伍人才培育支配，各系、部相继修定本部门青年老师人

才培育支配，教务处建立有关师资队伍快速成长平台，制定

师资队伍建设的催促、跟踪检查、考核评比措施。现已完成

2023年新老师的培训、培育支配和第一学期目标考核，收到

了超出预期的效果。为了进一步提升青年老师教化教学实力，

让他们在现有的平台上呈现个人才华，增加卫生职业教化理

念，挖掘潜力，全身心投入医学教化事业，教务处组织这一

次青年老师专业理论考试，全部考试科目由青年老师申报，

系、部上报，教务处汇总后经学校批准。试卷邀请省内高等

院校统一命题，其考试结果拟与老师晋升、评优和老师考核

相联系。除了专业理论考试外，下一步拟对青年老师进行专

业实践技能考核，以不断提高他们的动手实力，促进学校教

学质量的稳固与提高

第五篇：九色鹿哦

《九色鹿》第一课时教案

教学目标：

1.正确流畅地读课文，学习生字，理解词语；理清文章

的脉络，概括段意；了解文章的主要内容。

2.自由阅读，结合课文理解词语，初步感知人物形象；

3.初步体会人物的善恶，学习九色鹿的机智勇敢和和善

不图回报。教学过程：

一、揭题：

我们学过神话故事《开天辟地》，知道其中有一个用自

己的神力开天辟地用自己的身躯化生万物的盘古，还知道了

机智勇敢为民盗火的普罗米修斯。这些创世纪的神话来自古

老的传闻。今日我们来学习一个来自佛教经卷上的故事，在

我国甘肃省境内的敦煌莫高窟里，有许多画在墙上的画，其

中有一个有关《九色鹿》的壁画，是以连环画的形式出现的，

这是一个什么故事呢？〔民间故事〕你还知道哪些民间故事

吗？〔牛郎织女、白蛇传、梁山伯与祝英台„„〕

这个故事中有哪些人物呢？它们都做了什么事呢？

二、初读课文，理解词语。

1.指名接口读文，思索刚刚的问题。

2.这些人物中，你最宠爱谁？九色鹿是怎样的？指读第

一节，你觉得九色鹿美在哪里？

九色鹿：勇救落水人不图回报，当它被军队包围时，训

斥调达，指责国王〔机智勇敢〕

⑴勇救落水人，可以用哪个成语来赞扬它？〔见义勇

为〕

⑵在什么状况下训斥调达的？说说与“刀枪箭斧〞相

同结构的词〔笔墨纸砚、东南西北、锅碗瓢盆〕

3.调达：落水被救后宣誓决不说出九色鹿的住处，可见

到重金悬赏后去向国王告密〔忘恩负义、背信弃义、自食其

言〕

⑴调达被救后是怎么说的？这里的省略号表示什么意

思？“誓〞字怎么记住？什么叫“慎重起誓〞？说说“千„

万„〞的词语

⑵这时候他一再表示要知恩图报，你还能说出其他关

于感恩的词语吗？〔滴水之恩，当涌泉相报；结草衔环，效

犬马之劳；反哺之恩„„〕

⑶可见到了重金悬赏的皇榜就马上去向国王告密了，

他可真是——〔见利忘义、以怨报德啊〕，难怪九色鹿训斥

他——〔灵魂肮脏〕“魂〞字中有一笔要留意：撇。

4.国王：听信王妃的话捕获九色鹿，听了九色鹿的指责

马上改正错误〔有错就改

⑴九色鹿指责国王什么呢？〔什么叫“残害无辜〞，

把反问句改成陈述句〕⑵听了指责，国王有什么表现？理

解“惭愧〞

5.王妃：做了个梦就要九色鹿的皮毛做美丽的衣服〔爱

美、自私〕

6.乌鸦：见到浩浩荡荡的军队时向九色鹿报信。理解

“浩浩荡荡〞

三、再读课文，理清文脉

1.大声自由读课文，思索：这篇课文按什么依次写的？

划出表示依次的词语。

2.分段，概括段意：

第一段〔第1节〕：

其次段〔第2-5节〕：

第三段〔第6-9节〕：

3.课文主要写了一段什么事？根据板书概括主要内容。

四，学习第一段：

四、作业：

1.认真阅读课文，从具体词语中体会这些人物的特点。

2.准备排演课本剧。

21、九色鹿

〔2课时〕

教材分析：

这篇课文是一个民间故事。写九色鹿救了一个落水人，

落水人宣誓永不说出九色鹿的住处。但是金钱面前，落水人

背信弃义，出卖了九色鹿，最终受到了惩办。全文有九个自

然段。课文情节生动，语言浅显易懂。

设计理念：

以读为本，紧扣住人物的语言和行动指导朗读，让学生

在朗读中感悟，加深理解和体验，有所感悟和思索，受到情

感熏陶，获得思想启迪。

教学目标：

基础目标：

1、运用现代教化媒体，引导学生读懂课文意思，理解

课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，指责调

达背信弃义，以怨报德的可耻行径。

2、让学生在多媒体创设的情境中，通过多种形式的朗

读，体会文章的思想感情，明白做人要恪守信誉的道理。

进展目标：

1、充分发挥学生的想象，实施开放式教学，通过多渠

道的说话训练，激发学生思维，提高学生的口语表达实力，

培育学生的创新精神。

2、能有创建性的复述、表演这个童话故事。

教学重点、难点：

体会九色鹿舍己为人、见义勇为的精神，把握表现调达

前后迥然不同的两种看法的有关词句，反复朗读，认真体会。

教学准备：投影片、教学挂图

教学过程：

第一课时

一、故事导入

1、同学们想听故事吗？今日老师给大家讲一个美丽的

民间故事。在一片茫茫沙漠中，有一群商人在漫天风沙中迷

路了。这时，一只神鹿轻快地飘过来，她对商人说：“我来

领你们走出迷途吧。〞神鹿带着他们顺当地穿越风沙，平安

地到达了目的地。这只神鹿就是——〔板书〕九色鹿

2、听了这个故事，你觉得九色鹿是一头怎样的神鹿？

〔学生沟通：乐于助人、心地和善等〕

3、你们想不想更多的了解关于九色鹿的故事呢？请大

家读课文，想一想课文主要讲了一个怎样的故事。

二、初读指导

1、请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子，想

想：这篇课文讲了一个什么故事？

2、学生沟通汇报，老师相机板书：

救

九色鹿调达

出卖

三、学习字词

1、读准多音字的音：泄露〔〕暴露〔〕

肮脏〔〕心脏〔〕

调达〔〕调集〔〕

2、〔出示词语〕你能读好这些词语吗？〔指名竖读，相

机正音〕

洁白如雪奋力挣扎无奈

毛色艳丽连连叩头张贴黄榜

秀丽极了慎重起誓重金悬赏

纵身跳进千恩万谢调集军队

特殊生气进宫告密惭愧

斥责背信弃义重重惩办

以怨报德

3、这些词中有一个词与“见利忘义〞的意思一样，它

是哪个？〔背信弃义〕

“背信弃义〞的意思是什么？

哪个词的意思与“知恩图报〞的意思相反？〔以怨报德〕

“知恩图报〞的意思是什么？

“以怨报德〞的意思是什么？

课文讲谁见利忘义、背信弃义、以怨报德？

你从这三组词语中觉察了什么规律？请你再好好地读

一读课文，然后用上上面的词语给你的同桌讲一讲这个故事。

〔第一组写九色鹿，其次组写调达，第三组写国王〕

四、再读课文，理清脉络

1、自由读课文，想想按故事情节课文该怎样分段？〔学

生读后沟通。〕

2、师小结：

第一段〔第1节〕讲在山林中生活着奇异的九色鹿；

其次段〔第2—5节〕讲有一天九色鹿救了一个名叫调

达的落水者，调达慎重起誓，决不说出九色鹿的住处。

第三段〔第6--9节〕讲调达财迷心窍，带着国王的军

队包围了九色鹿，九色鹿怒斥小人，最终国王惩办了调达，

并下令不许损害九色鹿。

五、课后作业

1、用钢笔描红

2、抄写生字词

3、练习有感情地朗读课文

《九色鹿》〔第一课时〕教学设计及评析

〔1〕揭题：同学们，今日咱们来学习一个民间故事，

题目叫《九色鹿》。〔2〕课前，大家预习了课文，谁能简洁

地来说说故事主要讲了什么？〔3〕指名说，相机板书：救

九色鹿调达&

《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。

讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人宣誓永不说出九色鹿

的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，

最终受到了严惩。课文情节生动，语言浅显，学生比较宠爱。

基于教材特点和学生实际，在教学时，我接受探讨性学习方

法，以到达学问与技能、过程与方法、情感、看法与价值观

的整合，为学生营造足够的主动探究的时间和空间，引导学

生亲历阅读实践的过程，并在此过程中初步构建“自主、合

作、探究〞的学习方式。

一、整体感知内容

〔1〕揭题：同学们，今日咱们来学习一个民间故事，

题目叫《九色鹿》。

〔2〕课前，大家预习了课文，谁能简洁地来说说故事

主要讲了什么？

〔3〕指名说，相机板书：

救

九色鹿——→调达