幼儿园小班科学教案:我家的家具

幼儿园小班科学教案：我家的家具

教学目标：

1. 让幼儿了解家具的功能和作用；

2. 培养幼儿的观察和描述能力；

3. 培养幼儿的分类和归类能力。

教学准备：

1. 预先准备一些图片或实物，包括桌子、椅子、床、衣柜等家具；

2. 黑板或白板；

3. 教学材料：幼儿园小班科学教案：我家的家具；

4. 班级环境中有家具的角落。

教学过程：

1. 导入（5分钟）：

与幼儿进行简短的对话，让他们回忆一下自己家里的家具。例如：你的房间里有哪些

家具？你的床是什么样子的？

2. 探究（10分钟）：

展示一张桌子的图片或实物，引导幼儿观察并描绘桌子的特点和功能。例如：这是一

张桌子，上面有平平的面板可以用来写字和做作业，下面有四条腿，可以支撑桌子。

请你们看看桌子是用什么材料做的？桌子的形状是什么样的？

继续展示其他家具的图片或实物，引导幼儿观察和描述其他家具的特点和功能。例如：

这是一张椅子，上面有个靠背，可以让我们坐得舒服。这是一张床，可以让我们睡觉。

这是一个衣柜，可以放衣服和鞋子。

3. 分类（10分钟）：

让幼儿观察班级中的家具角落，寻找不同的家具。引导幼儿按照功能或形状进行分类。

例如：请你们找一找，把所有的桌子放在一起，把所有的椅子放在一起。然后我们再

来看看还有什么家具没有分类呢？

4. 讨论（10分钟）：

与幼儿一起讨论家具的用途和作用。例如：桌子可以用来写字和做作业，椅子可以坐

着休息，床可以睡觉。请大家说说还有哪些家具有什么用途？

5. 操作活动（10分钟）：

给每个幼儿发放一些家具的图片，让幼儿按照自己的想法将图片贴在家具角落相应的

位置，形成一个家具墙。然后请幼儿自由发挥，组织他们利用教室中的材料搭建自己

理想中的房间。每个人可以选择不同的家具进行摆放，并向其他同学展示。

6. 总结（5分钟）：

与幼儿一起回顾本节课学到的内容，强调家具的种类和功能。鼓励幼儿在日常生活中

观察和描述家具，并帮助家长整理家具。

拓展活动：

1. 家访活动：邀请幼儿家长到幼儿园参观，鼓励幼儿与家长一起探索家具的特点和功

能，并分享他们在家里的发现。

2. 家具的游戏：利用大型积木或其他搭建材料，让幼儿自由发挥建造自己的房间或家

具，并通过游戏中的描述和展示来认识不同家具的功能。