北师大版三年级下册第七单元小小鞋店说课稿

2023年12月28日发(作者：诸葛瞻)

北师大版三年级下册第七单元小小鞋店说课稿

尊敬的老师们：

大家好，我今天给大家带来北师大版三年级下册第七单元《小小鞋店》的说课稿。

首先，让我们来看一下本单元的教材内容安排。本单元共包括六个部分，分别是《小小鞋店》、《拓展活动》、《课文语言点》、《阅读训练》、《扩展阅读》和《写作训练》。

接下来，我将从教学目标、教学重点和难点、教学过程和教学方法、教学资源以及课堂评价五个方面进行具体介绍。

一、教学目标

本单元的教学目标主要包括以下几个方面：

1.学会认读生字词，包括模块内的重点生字和句型；

2.提高学生的阅读能力，培养学生的观察力和表达能力；

3.培养学生的团队合作意识，培养他们的思维能力和创造力；

4.增加学生的生活经验，让他们了解店铺的经营过程和交流方法。

二、教学重点和难点

本单元的教学重点和难点主要集中在以下几个方面：

1.学会正确认读生字词，并能用正确的语音和语调进行朗读；

2.学会运用生字词和句型进行简单的对话；

3.培养学生的观察力和表达能力，让他们能够用简洁明了的语句进行描述。

三、教学过程和教学方法

本单元的教学过程主要分为三个部分：导入、讲解和练习、巩固与拓展。

（一）导入

通过展示一些鞋店的图片，调动学生的兴趣，引导学生猜测本课的主题，并与学生互动讨论“鞋店”。

（二）讲解和练习

1.分析课文内容，引导学生跟读、模仿，熟悉生字词的发音和用法。

2.分组活动，让学生在小组内练习对话，提高他们的表达能力和合作能力。

3.利用多媒体资源，讲解重点句型和语法点，例如“想要什么颜色的鞋子？”“鞋子的大小合适吗？”等。

（三）巩固与拓展

1.运用图片或者实物，让学生进行角色扮演，模拟在鞋店买鞋的情景；

2.教师出示一些图片，让学生用句子描述图片中的场景，提高他们的观察和表达能力；

3.引导学生创作一段对话，根据课文内容或者自己的想象创作一个有趣的情景对话。

四、教学资源

本课的教学资源主要包括教材、多媒体课件、图片和实物，这些资源可以帮助学生更好地理解和掌握教学内容，并增加课堂的趣味性。

五、课堂评价

根据本单元的教学目标，我将采用以下几种评价方式：

1.课堂观察：观察学生在课堂上的表现，包括听说读写方面的表现。

2.作业评价：布置一些练习题和口头作业，检查学生的掌握程度。

3.课堂互动：通过学生之间的互动和角色扮演来评价他们的团队合作和表达能力。

总之，本单元的《小小鞋店》既培养了学生的阅读能力，又增加了他们的生活经验。同时，通过小组活动和角色扮演，培养了学生的团队合作精神和思维能力。我相信，在多种教学方法的引导下，学生们一定会对这个有趣的主题产生浓厚的兴趣，也会在这个过程中不断地提高自己的语言能力。

以上就是我对北师大版三年级下册第七单元《小小鞋店》的说课稿，谢谢大家！