2023儿童节节日活动方案(精选5篇)

2024年8月7日发(作者：成都建材市场都有哪些)

儿童节节日活动方案（精选5篇）

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，

从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自

豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。

了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发

展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：生活处处有精彩

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议

本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励

全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20__年6月1日(星期五)上午7：30—11：00

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长

的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)“六一”活动流程

1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手

歌)

2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00

3、幼儿节目表演9：00—9：45

4、亲子活动9：45—10：45

5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00

6、离园11：00

(三)系列活动

亲子游戏：

小班组

1、亲子二人行(组织者：)

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面

站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前

进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

2、抛球接球(组织者：)

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游

戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。

3、猪八戒背媳妇(组织者：)

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到

对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

规则：一次性只能拿一个礼物。

中班组

1、听音乐抢椅子(组织者：)

准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子

走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅

子的为胜!

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

2、我的宝宝在哪里(组织者：)

游戏准备：布带若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应

的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然

后请家长去寻找自己的宝宝。

规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者：)

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，

然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈

内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者大班组1、夹

弹珠(组织者：)

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最

多为胜。

2、投海洋球(组织者：)

准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行

投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

一、活动目的

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生

活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体

验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱

校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，

特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点

1、时间：__年__月__号(若有变动另行通知)。

2、地点：学校体育馆内。

3、出场顺序：根据抽签顺序出场。

三、活动要求及形式

1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)

不同形式进行。

低年段：__童谣(每班两首，时间5分钟以内)。

中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)。

高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)。

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。__童谣和经典诵读

内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、

歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

四、活动过程

第一阶段：准备阶段。

1、时间：__年__月-__月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协

助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段。

1、时间：__月__号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。

__月__号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。

__月__号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。

2、地点：学校体育馆内。

五、评分标准及奖励办法

(一)合唱评分标准：(总分100分)

1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5

分往上加。

3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱

方法，艺术表现力强。

4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力

强。

(二)经典诵读评分标准：(总分100分)

1、仪表形象：(10分)。

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：(30分)。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，

轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，

娓娓动听。

3、态势神情：(20分)。

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思

想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：(30分)。

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：(5分)。

时间为5分钟内。

6、创意：(5分)。

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

(三)__童谣评分标准：

1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进

行着装。

2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲

目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

(四)奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排

1、节目及其音乐报送：__月__日前。

(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻

居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——__六一文艺汇演节目

(__负责汇总))。

2、舞台背景幕布设计：美术组(组长__主负责，于__月__前完成并交于广告公司

制作。)

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于__月__号前完成。

4、主持人确定及训练：__(__月__号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间

撰写本场活动报道。)

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(__月__号完成音响调控及布置，

组长__协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与

音响师协调音控。)

7、评委：

合唱评委：__。

经典诵读评委：__。

__童谣评委：__。

8、统分：__。

9、摄影：__。

10、活动综述报道撰写：__。

七、结束工作

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场(__统筹安排，全体男教师参与。)

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组。

5、不尽事项，另行通知!

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛

大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系

列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找

到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，

在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六

一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，

从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进

一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”

环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、

彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议

本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同

鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20__年5月30日---31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长

对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比

赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

六、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园

的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班

《美好的世界》

13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》

等。

一、活动目的

1.通过本次活动展现红星对客户的人文关怀，树立企业在客户心目中的良好形

象，提升项目的美誉度。

2.客户参与：前期及房交会来电来访客户

二、活动主题

“浓情五月天，感恩母亲节”

三、活动内容

活动时间：

活动地点：红星国际广场现场售楼部

主题活动一：百人大签名，感恩母亲节

活动形式：

1.在现场售楼部入口放置喷绘背景征集客户签名，写下母亲节对妈妈的祝福。

2.凡签名者可到售楼部内领取康乃馨一束，作为送给妈妈的礼物。

3.百人大签名拍摄留档，用于日后宣传展示，定格20__永恒的母亲节。

4.现场发送短信给母亲：

内容：1.不管身边还是天边，你总是把我挂牵;不管贫穷还是富有，你总是陪我共

走;不管年幼还是年长，你总是为我奔忙;不管平淡还是辉煌，你总是待我一样;不

管快乐还是悲伤，你总是伴我身旁。母亲节到了，亲爱的妈妈，您辛苦了，愿你

幸福健康，快乐吉祥!

2.老妈，祝你：一笑忧愁跑，二笑烦恼消，三笑心情好，四笑心不老，五笑兴致

高，六笑身体好，七笑快乐到，八笑皱纹少，九笑步步高，十笑乐逍遥!

背景墙内容：

向母亲致敬，百人大签名

内文：浓情五月天，感恩母亲节，定格20__年永恒的母亲节

主题活动二：DIY蛋糕———感恩永不流逝的母爱

DIY蛋糕活动现场放在售楼部内部，由参与者通过亲手为母亲制作糕点等方式，

在母亲节这天表达对妈妈的感恩。

活动简介：由专业的甜点师傅准备好蛋糕雏形，参与者可在蛋糕上DIY自己喜

欢的各种图案，做好后装进精美的礼盒，用工作人员事先准备好的便签纸写下想

对妈妈说的话，就可以送给身边的母亲。

数量：50份

活动告知：方式：短信+老客户电话回访

四、现场布置

活动布置：在售楼部门口放置喷绘背景墙，方便调动现场观众互动性、参与性。

背景墙旁放置办公桌、油性笔，工作人员事先做好暖场，便于观众签名。配置音

响、话筒、宣传单页、奖品(康乃馨)等。

售楼部前方彩虹门挂条幅，内容：红星国际广场恭祝广大业主母亲节快乐

五、活动流程：

5月x日9：20

开始播放舞台背景音乐，售楼部播放背景音乐，背景音乐建议与母亲节相关歌曲

《感恩的心》《烛光里的妈妈》《在那桃花盛开的地方》《母亲》等

10:00开始

背景音乐持续，邀请现场观众签名

9:30—16:30

全天，来访客户自由签名

10:00-16：30之间，制作DIY蛋糕活动同步进行。

一、教师节主题

这一年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”，教师节的主题教育活

动要结合爱国主义和师德师风教育进行。要深入宣传新中国成立__周年、改革开

放x年来我县教育事业的伟大成就;要广泛宣传优秀教师的先进事迹，表彰奖励

优秀教师，充分展示人民教师的丰功伟绩和新时期人民教师的神采飞扬，掀起崇

尚师德、弘扬师德的热潮;要全面倡导尊师重教的优良社会风尚，努力为教师办

实事、办好事，进一步激励广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教

乐教、教书育人的热度，为办好人民满意的教育、建设省级教育强县做出新的贡

献，以实际行动迎接国庆__周年。

二、主要活动安排

(一)开展教师节主题教育活动

各级各类学校要开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动，师德教育活动要

与爱国主义主题教育活动相结合，与学习实践科学发展观活动相结合。在师德教

育活动中要通过广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，使广大教

师全面了解和践行新时期教师职业道德的基本要求;小学中学校要组织广大教师

深入学习《小学中学教师职业道德规范》，通过主题学习、研讨会、座谈会等活

动，引导广大教师以优秀教师为榜样，做到“学规范，强师德，树形象”，全面

提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

(二)开展教师节表彰奖励活动。教师节期间，县教育局将对____—____学年度县

“优秀教师”和“师德标兵”进行表彰，隆重庆祝____年教师节。各校要根据相

关文件精神，开展相应的表彰奖励和庆祝活动。

(三)开展先进典范宣传活动。教师节期间，县教育局将组织“师德标兵”巡回报

告团开展巡回报告活动，推出一批模范教师典范，并联系新闻媒体宣传报道他们

忠诚于人民教育事业、不求回报的奉献、教书育人的崇高精神和突出贡献，营造

尊师重教的浓厚氛围。

(四)组织慰问教师活动。教师节期间，各校要对本校为教育事业做出突出贡献的

先进人物、离退休老教师和特困教师开展慰问活动。

(五)组织开展教室领导工作研讨活动。最近，教育部印发了《小学中学教室领导

工作规定》，各校要结合实际开展各种形式的教室领导研讨活动，认真学习《小

学中学教室领导工作规定》，组织优秀教室领导介绍经验，提高教室领导的育人

能力，落实教室领导的相关待遇。

三、工作要求

(一)各级各类学校要高度重视教师节庆祝活动，本着“隆重、务实、简朴”的原

则，精心组织实施。活动突出时代性、社会性和广泛性，保证教师节主题教育活

动取得预期效果。

(二)各级各类学校要努力建设一支高素质专业化的教师队伍。要在政治上、工作

上和生活上关心教师，依法保障和大力提高教师工资，帮助教师解决实际困难，

为教师办实事、办好事;要为教师终身学习、长远发展提供帮助和支持;要对农村

边远贫困地区教师给予更多支持，把尊师重教的各项具体措施落到实处，使教师

安心从教，乐于长期从教。

(三)各级各类学校要主动联系和配合新闻单位及有关部门不遗余力的宣传教育

战线上的先进典范，尤其是宣传农村小学中学优秀教师的先进事迹，通过教师节

活动和经常性的师德建设工作，进一步推动全社会形成尊师重教的优良氛围。

(四)全县广大教师和教育工作者要以主人翁精神，主动参加庆祝教师节主题教育

活动，自觉践行提出的“四点希望”，进一步弘扬高尚师德，提升专业水平，教

书育人，为人师表，为教育的改革和发展做出新的更大的贡献。

全县各级各类学校庆祝教师节工作情况，请及时报告__教育局。