人教版数学1-6年级第七单元测试卷

第七单元检测卷

一、想一想，填一填。(1题每空1分，2题每空4分，共23分)

1．了解钟面。

(1)按照顺序在钟面上填数。

(2)钟面上有( )针和( )针。

2．龟兔赛跑的故事。

(1)乌龟和兔子是( )时开始比赛的。

(2)兔子到达终点的时间是( )时，而乌龟到达终点的时间是

( )时。

(3)这次赛跑，( )赢了。

二、认一认，辨一辨。(共46分)

1．看钟面写时刻。(每题4分，共16分)

2．写出1小时前的时刻。(每题5分，共20分)

3．选出正确的说法，在 里画“√”。 (每题5分，共10分)

三、我会解决趣味时间题。(共31分)

1．我会画缺少的时针或分针。(每题4分，共12分)

10时 8时 6：00

2．我会按规律画出最后一个钟面的时针和分针。(3分)

3．红红快乐的一天。(连一连)(16分)

答案

一、1．(1)

(2)时 分

2．(1)11 (2)1 2 (3)兔子

二、1．3：00 9：00 5：00 10：00

【点拨】养成好的思考顺序，先观察时针，再观察分针。

2．2：00 4：00 3：00 5：00

3.

三、1.

2.

3.

第7单元检测卷

一、填一填。(每空1分，共15分)

1.右图是胖胖每周日下午踢足球的时间，那他踢足球的时间是下午

( )。

2．当分针指向12，时针指向8时，钟面上的时间是( )。

3．当时针走过4，分针指向7时，钟面上的时间是( )。

4．半小时是( )分，一刻指的是( )分。

5．时针走1大格，分针正好走1圈，所以1小时是( )分。

6．分针从12走到7，走了( )分；时针从12走到7，走了( )

小时。

7．时针从5开始绕了一圈又走回5，走了( )小时。

8．在括号里填上合适的单位。

(1)课间操20( )。

(2)青少年每天睡眠要保证9( )

(3)每天晚间新闻联播7( )播出，播出时间一共30( )。

(4)12岁的聪聪跑400米大约用2( )

9．张老师每天晚上6：30开始锻炼半小时，晚上( )锻炼结束。

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)

1．3时＝30分。 ( )

( ) 2．从早上7时到晚上7时，经过了24小时。

3．整时中，只有9时分针和时针组成的角是直角。 ( )

4．分针从1走到6，走了30分钟。 ( )

( ) 5．3时30分时，时针和分针组成的角是直角。

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)

1．看一场杂技的时间大约是( )

①1分 ②1小时 ③一刻

2．8时5分也可以表示为( )。

①8：5 ②8：50 ③8：05

3. 小明周六上午9：00开始写作业，然后看《最强大脑》节目重播，

12：00睡午觉，小明可能在( )看《最强大脑》节目。

①8：30 ②10：30 ③12：30

4．小学生每天在校时间不超过6( )

①分 ②小时 ③元

5．小明每天早上7：30从家出发去上学，路上走了15分，他( )

到校。

①8：00 ②7小时45分 ③7：45

四、按要求解决。(共43分)

1．认一认。(共18分)

(1)对的画“√”，错的画“×”并改正。(每题2分，共6分)

(2)用两种方法表示下面的时间。(每题4分，共12分)

2．选一选。(每题4分，共8分)

(1)在去得早的小朋友下面画“√”。

(2)在后做完作业的小朋友下面画“√”。

3．画一画。(每题3分 ，共9分)

4．写一写。(每题2分，共8分)

五、相信你会正确解决。(共22分)

1．放假的小明。(6分)

小明和小红可能在下面哪个时间参观故宫博物院？在括号里画“√”。

2．上学的小明。(8分)

把时间和相应的活动连起来。

3．周末的小明。(5分)

小明的参观路线是：( )→( )→( )→( )→( )。

4．小明考考你，请你按规律画出最后一个钟面的分针和时针。(3分)

答案

一、1.6：55 2.8：00 3.4：35

4．30 15 5.60

6．35 7 【点拨】 分针是以走一大格是5分来计算，时针是以走

一大格是1时来计算。

7．12

8．(1)分钟 (2)小时 (3)时 分钟 (4)分钟

9．7：00

二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×

三、1.② 2.③ 3.② 4.② 5.③

四、1.(1)

(2)6：15 6时15分 1：45 1时45分 7：00 7时

2．(1)

【点拨】时间在“前”，对应“早”；时间在“后”，对应“晚”。

(2)

3.

4.6：30 10：35 5：15 6：40

五、

3．天安门 故宫 鸟巢 水立方 国家大剧院

4.

第七单元过关检测卷

时间：60分钟 满分：100分

题 一 二 三 四 五 六 总 分

号

得

分

一、我会填。(每空1分，共16分)

1．四边形有( )条直的边和( )个角。长方形的( )边相等，正方

形的( )边都相等，长方形和正方形的四个角都是( )角。

2．封闭图形一周的长度，是它的( )。

3．一个长方形，长与宽的和是12厘米，它的周长是( )厘米。

4．把一根长8米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是( )米。

5．一个正方形的周长是12分米，它的边长 是( )分米。

6．一个长方形的宽是4分米，长是宽的2倍，长是( )分米。这个

长方形的周长是( )分米。

7．芳芳用一根绳子在钉子板上围了一个周长是20厘米的长方形，这

个长方形的长是7厘米，宽是( )厘米。

8．一条丝带围成的长方形长13厘米，宽7厘米，它的周长是( )

厘米。如果用这条丝带围成一个正方形，这个正方形的边长是

( )厘米。

9．用12张边长是5厘米的小正方形纸板拼成长方形，拼成的图形周

长最短是( )厘米。

10．一个长方形的长不变，宽增加5厘米，那么它的周长增加( )

厘米。

二、我会判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”；每题1分，共5分)

1．对边相等的四边形一定是长方形。 ( )

2．周长相等的两个长方形，它们的形状、大小也一定相同。 ( )

3．正方形的边长增加3厘米，它的周长就增加12厘米。 ( )

4．把一个大长方形剪成两个小长方形，大长方形的周长等于两个小

长方形的周长之和。 ( )

5．用同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的

周长相等。 ( )

三、我会选择。(将正确答案的字母填在括号里；每题1分，共5分)

1．一张长方形纸的长是10厘米，宽是6厘米。如果把它剪成一个最

大的正方形，这个正方形的周长是( )。

A．24厘米 B．32厘米 C．40厘米

2．下面图形中，周长最长的是(单位：厘米) ( )。

3．右图中图甲与图乙的周长相比，( )。

A．图甲周长>图乙周长

B．图甲周长＝图乙周长

C．图甲周长<图乙周长

4．用6个边长是1厘米的小正方形拼成如下图形，周长最短的是( )。

5．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长( )。

A．变长 B．变短 C．不变

四、按要求答题。(1题18分，2题6分，共24分)

1．计算下面图形的周长。

2．把下面的表格补充完整。

（1）

长 10米 9分米

长方形

宽 6米 2厘米

周长 30分米 16厘米

（2）

边长 5厘米 9米

正方形

周长 24分米

五、动手操作。(1题4分，2题9分，共13分)

1．在方格纸上画出周长是16厘米的长方形和正方形各一个。

2．用12张边长是1分米的正方形纸板拼长方形，你能拼出几种？写

出它们的长和宽，并求拼出图形的周长。

长/分米

宽/分米

周长/分米

六、解决问题。(4题9分，6题8分，其余每题5分，共37分)

1．妈妈买来一块长方形桌布，长3米，宽2米。妈妈要给桌布四周

做一圈花边，花边的长是多少米？

2．用一根铁丝恰好围成一个边长为6分米的正方形。如果用这根铁

丝围成一个宽为5分米的长方形，这个长方形的长是多少分米？

3．王叔叔在自家的屋后用篱笆围了一个长方形的养鸡场，一面靠墙，

三面用篱笆围起来。已知篱笆长28米，养鸡场的宽是多少米？

4．手工社团的同学们要把18个边长为20厘米的正方形十字绣作品

拼在一起，并制作边框装饰。怎样拼，制作边框时才能最省材料？

最少需要多少厘米的边框？

5．下面是实验小学的跑道平面图。体育课上，李老师要求每名学生

绕操场慢跑3圈，每人要跑多少米？

6．用两个长8分米，宽4分米的长方形，拼成一个大长方形，拼成

的长方形的周长是多少分米？用这两个长方形拼成一个正方形，

拼成的正方形的周长是多少分米？

答案

一、1．4 4 对 四条 直 2．周长

3．24 4．8 5．3 6．8 24 7．3

8．40 10 9．70 10．10

二、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√

三、1．A 2．C 3．B 4．A 5．C

四、1．(9＋2)×2＝22(厘米)

3×4＝12(分米)

24＋10＋20＋8＝62(厘米)

50＋34＋46＋40＋30＝200(米)

(12＋9)×2＝42(厘米)

(8＋6)×2＋2×2＝32(厘米)

2．(1)32米 6分米 6厘米

(2)20厘米 6分米 36米

五、1．略 2．12 1 26 6 2 16 4 3 14

六、1．(3＋2)×2＝10(米)

2．6×4＝24(分米) 24＝12＋12

12－5＝7(分米)

3．(28－10)÷2＝9(米)

4．18＝18×1＝9×2＝6×3

每行摆6个十字绣，摆3行(或每行摆3个十字绣，摆6行)，

制作边框时最省材料。

(6×20＋3×20)×2＝360(厘米)

5．(120＋75)×2＝390(米) 390×3＝1170(米)

6．(8＋8＋4)×2＝40(分米) 8×4＝32(分米)

第7单元检测卷

一、填一填。(8题3分，其余每题2分，共17分)

1．在一条400 m长的公路一侧每隔8 m栽一棵树(两端都栽)，共有

( )个间隔，需要栽( )棵树。

2．在一条全长1 km的街道一边安装路灯(两端都安装)，每隔50 m

安装一盏，一共要安装( )盏路灯。

3．丽江小区两栋楼之间有一条30米长的小路，物业公司要在路的一

旁栽一排树。每隔6米栽一棵(两端都不栽)，一共要栽( )棵。

4．跑道的一侧插了20面红旗。如果每两面红旗中间再插一面黄旗，

需要黄旗( )面。红旗和黄旗一共有( )面。

5．元宵节，计划在长300 m的步行街每隔20 m挂一个红灯笼(两端

都挂)，街的一边要挂( )个红灯笼，街的两边要挂( )个红灯

笼。

6．○△○△○△……○，像这样一共摆了20个○，那么一共摆了

( )个△。

7．圆形广场的一圈全长200 m，如果沿着这一圈大约每隔15 m摆放

一张长椅，一共要摆放( )张长椅。

8．这根小棒一共被锯了( )次，被锯成了( )段；如果

像这样被锯6次，那么这根小棒会被锯成( )段。

二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)

1．马路一边有30根电线杆，每两根电线杆中间放一个广告牌，一共

可以放30个广告牌。 ( )

2．封闭图形中的点数与间隔数之间的关系与植树问题中一条路上两

端都栽的情况一样。 ( )

3．时钟敲5下用5秒，说明每敲一下要用1秒。 ( )

4．在植树问题中，总长÷棵数＝每个间隔的长度。 ( )

5．在不封闭的路线上植树，间隔数和棵数总不相等。 ( )

三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)

1．16路公共汽车行驶路线全长12 km，每2 km设一个停靠站，一

共要设( )个停靠站。

A．5 B．6 C．7

2．一辆客车从起点到终点一共要行36 km，如果每隔3 km停靠一次

(起点不算)，那么到终点一共要停靠( )次。

A．13 B．12 C．11

3．一个舞台长20 m，每隔5 m安装一盏灯，一共安装了3盏灯，安

装的方式是( )。

A．两端都安装

B．只安装一端

C．两端都不安装

4．要在一条长2000 m的街道一侧配置垃圾分类回收箱，每50 m配

置一套，若两端都配置，求一共需要配置多少套？正确列式是

( )。

A．2000÷50

B．2000÷50＋1

C．2000÷50－1

5．一个圆形花坛周围每隔3 m摆一盆花，一共摆了30盆，求花坛的

周长，正确列式是( )。

A．(30－1)×3

B．30×3

C．30×(3－1)

四、植树问题中，数量之间都有一定的关系，请连一连。(10分)

两端都栽 棵数＝间隔数

只栽一端 间隔数×每个间隔的长度

两端都不栽 总长度÷每个间隔的长度

总长度 间隔数＝棵数－1

间隔数 棵数＝间隔数－1

五、设计。(1题6分，2题12分，共18分)

1．学校有一条长10 m的文化长廊，在长廊的一侧种树，每隔2 m种

一棵，请你设计出三种不同的方案。(画简易图、附文字说明和算

式)

2．阳光小区要在小区内的一块正方形草坪的周围栽树，每条边都栽

3棵。物业管理员征收设计方案，出现了两种方案。

(1)请你画出这两种方案。

(2)最后采纳了每个角都有一棵树的方案，如果相邻两棵树相隔5m，

这个正方形草坪的周长是多少米？

六、解决问题。(1题5分，其余每题6分，共35分)

1．大峡谷漂流全程约为3 km，为了保护游客的人身安全，平均每300

米安排一名救生员(起点和终点不安排)，全程一共需要安排多少名

救生员？

2．妈妈想给手机壳四周粘贴水晶，手机壳相邻两条边长分别为12 cm，

8 cm，每2cm粘贴一颗水晶(四个角都粘贴)，一共需要多少颗水

晶？

3．木工师傅要把一根1.4米长的木头平均锯成7段，每锯一次要9

分钟，锯完一共需要多少分钟？

4．25名同学在老师画好的圆形场地玩“抢板凳”游戏(板凳沿圆形摆一

圈，且间隔相等)。开始时，相邻两个板凳之间的间隔是0.5米，

玩了一会儿，有14名同学被淘汰，剩下的同学继续玩，现在相邻

两个板凳之间的间隔是多少米？

5．钟楼的大钟4时敲4下，6秒敲完。8时敲8下，敲完需要多少

秒？

6．为迎新年，“好好”村庄的村主任召集大家联欢聚餐。如果按下图摆

放餐桌和椅子。摆8张餐桌可以坐多少人？52人用餐，需要摆多

少张餐桌？

答案

一、1．50 51 2．21 3．4

4．19 39

5．16 32 6．19

7．13 8．3 4 7

二、1．× 2．× 3．× 4．× 5．×

三、1．C 2．B 3．C 4．B 5．B

四、

五、1．

两端都种 10÷2＋1＝6(棵)

两端都不种 10÷2－1＝4(棵)

只种一端 10÷2＝5(棵)

2．(1)

(2)8×5＝40(m)

【点拨】一共种8棵树，在封闭图形中也就有8个间隔。

六、1．3 km＝3000 m 3000÷300－1＝9(名)

答：全程一共需要安排9名救生员。

2．(12＋8)×2÷2＝20(颗)

答：一共需要20颗水晶。

【点拨】可以利用封闭图形中“点数”与“间隔数”相等来解决

问题。

3．(7－1)×9＝54(分钟) 答：锯完一共需要54分钟。

4． (25－1)×0.5÷(25－14－1)

＝24×0.5÷10

＝1.2(米)

答：现在相邻两个板凳之间的间隔是1.2米。

5．6÷(4－1)＝2(秒) (8－1)×2＝14(秒)

答：敲完需要14秒。

6．8×4＋4＝36(人) (52－4)÷4＝12(张)

答：摆8张餐桌可以坐36人，52人用餐，需要摆12张餐

桌。

第七单元达标测试卷

一、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每空2分，共10分)

1．( )和( )都可以用来表示数据。

A．统计表 B．条形图 C．画“正”字

2．( )更能直观地比较数量的多少。

A．条形图 B．统计表C．圆圈图

3．聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况，如下表：

品种 苹果 西瓜 香蕉 梨 葡萄

人数 10 7 9 8 6

用条形图表示上面的数据，1格代表( )人较合适。

A．1 B．2 C．5

4．少儿图书馆一天的图书借阅情况如下：

图书种类 科幻类 文学类 益智类 动漫类 工具类

借阅本数 80 100 140 160 60

用条形图表示上面的数据，1格代表( )本较合适。

A．10 B．20 C．50

二、根据统计图回答问题。( 2题2分，其余每题4分，共10分)

下面是四(1)班同学睡眠时间统计图。

1．睡眠时间在( )的人数最多，在( )的人数最少。

2．我国专家建议：小学生的睡眠时间每天应不少于10小时，四(1)

班有( )人睡眠时间不够。

3．你的睡眠时间够吗？你有什么建议？

四(1)班同学睡眠时间统计图

三、根据统计表解决问题。( 1题15分，2题28分，共43分)

1．红红记录了去年各季度自家的用水情况，并制成统计表如下：

季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度

用水量/吨 16 14 18 12

(1) 根据统计表中的信息制作条形统计图。

红红家去年各季度用水情况统计图

(2)根据统计图回答下面的问题。

①统计图中一格代表( )吨。

②红红家去年平均每个季度用水多少吨？

③你还知道哪些信息？

2．育英小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。

月份数量/个班级 四月 五月 六月 七月

四(1)班 20 25 25 30

四(2)班 24 26 28 32

(1) 把上表中的数据分别在条形统计图上表示出来。

四(1)班回收易拉罐情况统计图 四(2)班回收易拉罐情况统计图

(2)四(1)班回收易拉罐情况统计图中一格代表( )个；

四(2)班回收易拉罐情况统计图中一格代表( )个。

(3)四(1)班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？

四(2)班呢？请你分析一下原因。

(4)两个班4个月一共回收了多少个易拉罐？

(5)如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，两个班4个月

一共回收的易拉罐可以制成多少个新易拉罐？

四、下面是笑笑7～10岁的身高统计图。这幅统计图绘制得对吗？

若不对，请指出错误之处。(6分)

五、(变式题)下面是丽丽调查的本班第一小组和全班同学最喜欢吃的

水果情况。(画图10分，1题4分，2题5分，共19分)

第一小组

水果种

类

人数 2 4 5 0

全班

水果种

类

人数 12 14 17 5

把统计的结果分别在下面的条形图中表示出来。

第一小组同学最喜欢吃的水果情况统计图

全班同学最喜欢吃的水果情况统计图

1．第一小组的条形图每格代表( )人，全班的条形图每格代表( )

人。

2．通过条形图你获得了什么信息？

六、四年级各班同学参加体质健康标准测试，立定跳远测试成绩如下。

(画图6分，1题2分，2题4分，共12分)

选择某一等级将各班人数在下面条形图中表示出来，并回答问题。

四年级同学立定跳远( )等级统计图

1．每格代表( )人。

2．( )班的( )等级人数最多。

答案

一、1．A B 2．A 3．A 4．B

二、1．10小时及以上 7小时以下 2．30 3．略。

三、1．(1)红红家去年各季度用水情况统计图

(2)① 2

② (16＋14＋18＋12)÷4＝15(吨)

答：红红家去年平均每个季度用水15吨。

③红红家去年第三季度用水最多，第四季度用水最少。

[点拨]③题答案不唯一，合理即可。

2．(1)四(1)班回收易拉罐情况统计图

四(2)班回收易拉罐情况统计图

(2)5 4

(3)四(1)班七月回收的易拉罐最多，四月最少；四(2)班七月回

收的易拉罐最多，四月最少。因为七月天气比较炎热，人

们喝饮料较多，所以回收的易拉罐较多，相反，四月天气

比较冷，人们喝饮料较少，所以回收的易拉罐较少。

[点拨]答案不唯一，合理即可。

(4)20＋25＋25＋30＝100(个)

24＋26＋28＋32＝110(个)

100＋110＝210(个)

答：两个班4个月一共回收了210个易拉罐。

(5)210÷10×2＝42(个)

答：两个班4个月一共回收的易拉罐可以制成42个新易拉

罐。

四、不对。错误之处有：①统计图没有名称，②单位长度不统一，③

条形宽度不一致。

五、第一小组同学最喜欢吃的水果情况统计图

全班同学最喜欢吃的水果情况统计图

1．1 2

2．全班同学最喜欢吃香蕉的人数最多，最喜欢吃橘子的人数最少。

[点拨]2题答案不唯一，合理即可。

六、四年级同学立定跳远(优秀)等级统计图

1．2

2．四(2) 优秀

[点拨]此题为开放题，答案不唯一。

第七单元检测卷

一、我会填。(每空2分，共34分)

1．常用的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计

图。

2．扇形统计图是利用圆和( )表示( )和( )之间的关系。

3．如图，如果用整个圆表示总体，那么( )扇形表示总体的33.3%；

( )扇形表示总体的50%；剩下的C扇形表示总体的( )。

4．校园里有杨树、柳树和槐树三种树，其中杨树有60棵，占总数

的30%，柳树有100棵，占总数的( )%，如果画扇形统计图，

槐树部分占圆面积的( )%。

5．下图是六(1)班同学最喜欢喝的饮料情况统计图。

(1)最喜欢喝各种饮料的人数占全班总人数的百分比之和应该是

( )%。

(2)最喜欢喝( )的人数最多，占全班总人数的( )%。

(3)如果全班有40人，那么最喜欢喝奶茶的有( )人，最喜欢

喝可乐的有( )人。

(4)如果最喜欢喝可乐的有9人，那么全班有( )人。

二、我会辨。(每题2分，共6分)

1．任何扇形统计图中，各部分数量占总数的百分比的总和都是

100%。 ( )

2．股市通常用折线统计图表示某些数据的变化情况。 ( )

3．下图是六年级同学各属相人数占全年级人数百分比的统计图。

( )

三、我会选。(每题3分，共9分)

1．李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来，下面说法

错误的是( )。

A．从图中不可以看出具体消费数额

B．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比

C．从图中不可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情

况

D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况

2．下图是对一份杂志(共208页)各版块的统计结果，体育版约占

( )页。

A．18 B．9 C．30

3．六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：

未达

等级 优秀 良好 达标

人数 20 10 5 5

标

下面的图( )能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。

四、我会应用。(1题7分，5题8分，其余每题12分，共51分)

1．空气的主要成分体积含量各占总体积的百分比情况如下图。500

升空气中含氧气多少升？

2．光明小学六年级学生最喜欢的球类运动如下图。

(1)你能得到哪些信息？

(2)如果最喜欢篮球的学生有150人，你能提出一个问题并解答吗？

3．新乡小学六年级有350人，视力情况如下图。

(1)近视、假性近视和视力正常的各有多少人？

(2)视力不良(包括假性近视和近视)的人数比视力正常的人数多百

分之几？

4．下面是某班学生上学的三种方式的调查情况。

(1) 该班有多少名学生？

(2)请将条形统计图补充完整。

5．下图是某果园果树种植情况的统计图。请你算出一共有多少棵

果树，其中桃树有多少棵？

答案

一、1．扇形 折线 条形

2．扇形 总数 各部分数量

3．A B 16.7%

4．50 20

5．(1)100 (2)绿茶 30

(3)8 6 (4)60

二、1．√ 2．√ 3．×

三、1．D 2．C 3．C

四、1．500×21%＝105(升)

2．略

3．(1)近视：350×28%＝98(人)

假性近视：350×(1－28%－42%)＝105(人)

视力正常：350×42%＝147(人)

【点拨】告诉了总量，根据扇形统计图求部分量，用乘法。

(2)1－28%－42%＝30%

28%＋30%＝58%

(58%－42%)÷42%≈38.1%

4．(1)25÷50%＝50(名)

(2)

5．总数： 450÷(1－30%－45%－10%)

＝450÷0.15

＝3000(棵)

桃树：3000×30%＝900(棵)

【点拨】扇形统计图中，求总量，用除法。