7梳妆柜7梳妆柜

2023年4月22日发(作者：室内木门图片大全)

教 案

课程单元 梦幻的家 日期 教师 ----

活动主题 梳妆台 人数 ----

班级

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活动目标 2.学会梳妆台的搭建

1.了解梳妆台的功能

3.提高空间布局和逻辑思维能力

器材准备 9076套装 无

图片准备 梳妆台图片

无 多媒体准备

无 需助教准备内容

大球和小球 其他教具准备

活动过程 活动目标

联系实际，引起小朋友搭建1. 小朋友觉得自己的妈妈漂不漂亮。漂亮.

兴趣，降低搭建难度。 2. 知道妈妈为什么这么漂亮么。有一个原因，小朋友猜一猜。

引导小朋友喜欢搭建，积极3. 老师告诉小朋友，因为妈妈会打扮。妈妈在哪里打扮自己。想一想，要

思考。 有镜子的地方对不对。

其他准

备

活动准备

联

系

4. 展示图片，小朋友来看一下。这个谁认识，对，就是梳妆台。

5. 看一看，梳妆台都有什么样子，妈妈的梳妆台是什么样子的。

6. 梳妆台有什么作用，小朋友想一想，打扮自己，照镜子化妆的地方。

1. 每个小朋友都有妈妈，我们也很爱自己的妈妈，今天我们就来给自己的逐步建构，慢慢建构梳妆台

妈妈来搭建一个梳妆台好不好。 的形状。

2. 现在先请小朋友来说一说，想一想，自己的妈妈的梳妆台要放什么呢，

需要什么功能。小朋友说。

3. 我们现在来搭建，首先是个小桌子，可以在上面放上妈妈需要的东西。

上面还要有镜子。然后我们的化妆品是需要分类的。还要分割区域。最

后，妈妈化妆打扮自己是要坐在凳子上面的。小朋友可以给自己的妈妈

来搭建一个凳子座位。

1. 怎么样才能妈妈更喜欢你的梳妆台 发挥想象力。给自己的妈妈

2. 问一问妈妈，平时是怎么照顾梳妆台的。 搭建一个有爱心的梳妆台。

3. 如何妈妈更方便的使用梳妆台。

4. 请设计妈妈梳妆台的神奇功能

建

构

反

思

延

续

1. 妈妈喜欢梳妆台 ，还喜欢什么

2. 问问妈妈和自己的妈妈谈话，了解妈妈

3. 学会爱自己的妈妈，照顾她

让小朋友知道爱护自己的

妈妈。

问

答

1. 我们今天做了什么？（梳妆台）

2. 梳妆台是送给谁用的。（妈妈）

无

总

结

指

导

师

搭

建

作

品

照

片