实验四基本逻辑指令实验

2023年12月26日发(作者：郑性之)

沈 阳 工 程 学 院

学 生 实 验 报 告

实验课程名称： 可编程控制器原理及应用

实验工程名称： 根本逻辑指令实验

实验日期： 2021 年 10 月 10 日

试验台编号： 1

指导教师： 张玉艳

班级： 自本122 姓名： 李晓 学号： 2021314201

批阅教师〔签字〕： 成绩：

修改日期： 年 月 日

一. 实验目的

1. 熟悉PLC实验装置，S7-200控制器的外部接线方法；

2. 掌握与、或、非、置位、复位、取反、RS触发等逻辑功能的编程方法；

3. 掌握调试过程中常见问题的解决方法；

二. 实验设备

1. P L C主机挂箱

2. JP-14 六模型实验板

3. PC机及假设干插线

三．实验任务

1.

输出互锁实验

用两个开关控制三个灯，要务实现：开关1控制灯1，开关2控制灯2；灯1和灯2不能同时亮，二者都不亮时灯3亮。

2. 三灯两开关控制

用两个开关控制三个灯，实现或、同或、异或三种逻辑关系控制

3. 走廊灯两地控制

走廊两端两个开关，分别都可以控制同一盏灯的亮和灭。

4. 走廊灯三地控制

走廊两端和中间位置上有三个开关，分别都可以控制同一盏灯的亮和灭。

5. 单按钮单路输出控制

用一只按钮控制一盏灯,第一次按下时灯亮, 第二次按下时灯灭,……奇数次灯亮,偶数次灯灭。

6. 单按钮双路单通输出控制

灯1亮灭一个周期，灯2状态改变一次

I/O分配:

输入信号

输出信号

信号元件及作用

SB1

SB2

SB3

控制对象及作用

灯1

灯2

灯3

元件或端子位置

根本控制指令面板

元件或端子位置

根本控制指令面板

四. 实验步骤

1. 编写程序；

2. 硬件接线；

3. 调试。

五. 实验过程

1.

通过机械互锁使与不能同时亮，再通过电气互锁设定的输出逻辑。

2.三灯两开关控制

或

异或

同或

以上为或、异或、同或三种逻辑关系控制。

3.走廊灯两地控制

通过两个开关的异或逻辑，实现走廊灯两地控制。

4. 走廊灯三地控制

通过列出真值表，确定的输出情况，以真值为1的行写程序，将亮灯情况的组合并联起来，最终实现走廊灯三地控制

5. 单按钮单路输出控制

使用边沿脉冲指令和置位复位指令来实现闪烁电路的控制。

6. 单按钮双路单通输出控制

实验6的单按钮控制原理同理实验为，只是将触发信号换为，再用跳变指令〔下降

沿〕让变化一周期，电路作用一次，最终实现单按钮双路单通输出控制。

六. 实验总结

在今天的实验中我们要编写异地灯控制的实验，我们先由简单的两个开关控制两盏灯开始写，然后再渐渐地增加难度，这样循序渐进的方式，由易到难，我们可以一步步的掌握编写的技巧。

但是在编写的过程中我还是出现了一些错误，例如我在写程序时，两个开关控制一盏灯，两个开关的情况是一样的，所以我就只写了一个，接下来的我也是这样写的，所以到了最后的时候，我所有的程序都少写了一种情况，导致了错误。后来我明白了原因，每一个开关和灯都有一个符号，代表者他们各自的运行情况，假设只写一个的话，虽然其他的也是一样的程序，但假设不编入程序的话，那其他的开关就相当于没有被控制，当然就没有运行，所以实验现象就会出错。这次的错误也会让我印象深化，让我对编写程序有了更深的认识，预防再出现这样的错误。

通过实验才能发现我们平时所不能发现的错误，使我们获得长足的进步。