漂亮的房子教案及反思

漂亮的房子教案及反思

漂亮的房子教案及反思

漂亮的房子教案及反思1

活动目标：

1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。

2、幼儿能给房子进行添画。

活动准备：

浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。

活动过程：

1、导入部分听故事，提问：谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么

样的？

2、幼儿学习粘贴房子"今天，陆老师也想造一座漂亮的房子，看看陆老师

是怎么造的？""造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢？对

了，用正方形宝宝，小朋友看仔细，贴的时候，先在背面涂上浆糊，浆糊少抹一

点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴

上屋顶，用什么图形宝宝呢？对了，用三角形宝宝，也要在宝宝的背面均匀的涂上

浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗

户，用什么图形宝宝？（小正方形），窗应该贴在墙的上面一点，最后给房子贴上

门，用什么图形宝宝？（长方形），门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门和

窗也要贴端正，不然会打不开的。房子造好了，如果在房子的周围再添上点什么就

更漂亮了呢？好，那我们就来添画上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花园里。

"

3、幼儿操作可是，森林里还有好多的小动物没有新房子呢，你们想不想

帮助小动物呀？老师为小朋友准备了许多图形宝宝，等一会儿造房子的时候你一定

要把图形宝宝贴端正了，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，那么记住了吗？好

的，现在，请小朋友去造房子吧。

4、评价你觉的哪一座房子最最漂亮，为什么？

教学反思：

中班幼儿已经掌握了一些简单的剪纸、画、粘技能，能够剪出比较平整的

直线和弧线了，同时中班的孩子又特别喜欢动手操作的活动，所有这些都为本次活

动奠定了基础。这里我请幼儿来操作示范，把自己的方法和大家分享，提供幼儿相

互学习的机会。同时为了激发幼儿的创造性，也为了表现房子差异的特性，我会在

这里提出自己的建议：我家那幢楼前面墙上的窗户是长方形的，侧面墙上的窗户是

这个形状的（边说边出示窗户图片），那该怎么办啊？通过幼儿讨论得出一面墙上

的窗户是应该统一的，但是整幢房子的窗户不一定要统一。这里既解决了本次活动

的重点也引导幼儿创造性的表现窗户的外形，使建造的房屋更加美观。接着教师有

必要通过简单操作来帮助幼儿掌握使用双面胶的技能，提出要求窗户要平整，粘贴

窗户时注意上下对齐。这里使幼儿在操作的同时提高折、剪、画、粘等操作技能。

在幼儿操作的时候，要注意观察，及时发现一些有创意的作品，即时的请幼儿进行

简单介绍，在相互交流的形式下帮助一部分孩子向前迈进。同时教师始终以欣赏的

语气讲述谁的窗户美观平整，住在里面心情舒畅，谁的窗户牢固整齐，住在里面非

常安全。在讲述的过程中潜在的提醒幼儿主义剪纸的技能和粘贴的技能。

漂亮的房子教案及反思2

活动目标：

1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。

2、幼儿能给房子进行添画。

3、鼓励幼儿大胆正确的上色。

4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

活动准备：

浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。

活动过程：

1、导入部分听故事，提问：谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么

样的？

2、幼儿学习粘贴房子"今天，陆老师也想造一座漂亮的房子，看看陆老师

是怎么造的？""造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢？对

了，用正方形宝宝，小朋友看仔细，贴的时候，先在背面涂上浆糊，浆糊少抹一

点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴

上屋顶，用什么图形宝宝呢？对了，用三角形宝宝，也要在宝宝的背面均匀的涂上

浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗

户，用什么图形宝宝？（小正方形），窗应该贴在墙的上面一点，最后给房子贴上