五年级下册信息技术第2课简易书桌说课稿

2023年4月24日发(作者：乌金木家具木材档次排名)

五年级下册信息技术第课

2

简易书桌说课稿

尊敬的各位专家、评委

你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《简

易书桌》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：

一、说教材：

通过本课的学习，不仅能让学生进一步的了解三维设计软件

3DOne,3DOne

而且还能让学生学会使用进行简易的书桌设计，

培养学生对电脑的兴趣，为以后信息技术的学习打下坚实的基础！

二、说学生：

我们的学生好动，聪明，好奇心强，通过上节课的学习，同学们上

节课学习的比较扎实。这一节课是上一节课内容的延伸，所以学生学

习这节课应当比较容易。

三、说教学目标

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：

知识目标：能熟练使用“六面体”命令；

技能目标：会根据需要调整视角；情感目标：培养学生对电脑的兴

趣；

四、说重难点：

根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：

教学重点：能熟练使用“六面体”命令；

教学难点：培养学生的创造能力和动手能力；

五、教学准备：

老师准备：电脑、多媒体课件；

六、教学过程：

一、激趣导入：

师：同学们今天我们将要利用我们上次学过的软件，制作一个简

易的书桌。

师：（板书）《简易书桌》。

二、跟我一起来观察：

师：课件出示建议书桌的图片，请同学们认真观看后，说一说它是

由哪些结构组成？这些在三维设计软件中该如何建模呢？

生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；

师：巡视指导；

生；积极举手回答；

师：大家说的真好，说明你们是有观察能力的孩子！

三、实践展示：

师：演示使用进行简单的建模制作书桌的操作;

3DOne

生：认真观看后，结合课文积极分组尝试；

师：巡视指导；

师：大家做的很好，看来大家已经掌握了今天所学的知识。

以上是我在预设教学《建议书桌》一课时一些不成熟的想法,

敬请各位评委老师点评，指导。谢谢大家！