浴缸里的故事小班教案

2023年12月23日发(作者：严学群)

浴缸里的故事小班教案

课程简介

本教案适用于小班幼儿（3-4岁），以浴缸为主题，通过故事、游戏和手工活动，帮助幼儿培养观察、探索和合作的能力。

教学目标

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帮助幼儿了解浴缸的功能和用途。

培养幼儿的观察力和描述事物的能力。

培养幼儿的探索精神和想象力。

培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

教学准备

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一张插图丰富的浴缸图片。

一本与浴缸相关的故事书籍。

水盆、浴盆、拖把、海绵、毛巾等实物。

洗澡玩具（可选）。

教学内容

1. 导入（5分钟）

让孩子们围坐在教室中央，展示浴缸的图片，引导他们发表一些关于浴缸的观点和想法。

2. 故事时间（10分钟）

教师讲述一本关于浴缸的故事书，如《小鱼儿洗澡日记》。在讲故事过程中，引导孩子们观察、想象和提问。

3. 游戏时间（15分钟）

游戏1：水中找朋友

让孩子们用小网捞取洗澡玩具中的动物，发现相同动物的一对可以在一起游泳。这个游戏既可以锻炼孩子的动手能力，也可以培养他们的合作意识。

游戏2：浸泡沉没

在一个大盆子里放些水，并准备一些浸泡在水中可以沉没的物品（如塑料球、木块等），让孩子们观察这些物品在水中的状态，并猜测下沉的原因。

4. 手工活动（20分钟）

让孩子们使用海绵和彩色水彩画，在纸上创作一幅浴缸中的画面。鼓励他们使用多种颜色和形状，表达自己对浴缸的想象和感受。

5. 清理时间（5分钟）

让孩子们一起将水倒掉、洗净和擦干用到的工具和实物，培养他们的责任心和团队意识。

6. 总结（5分钟）

回顾今天的学习内容，引导孩子们总结自己的收获和体会。并鼓励他们用自己的话描述浴缸的作用和一些有趣的事情。

教学延伸

• 可以让孩子们带来家中的洗澡玩具，分享他们与浴缸相关的经历和回忆。

• 组织一次户外活动，带领孩子们参观当地的水族馆或海洋馆，进一步了解水的世界。

结语

通过浴缸这个日常生活中的物品，本教案旨在帮助孩子们培养观察、探索和合作的能力。幼儿们通过故事、游戏和手工活动，不仅能够认识浴缸的功能和用途，还能培养自己的想象力和表达能力。希望本教案能够为小班幼儿的教学提供一些参考和帮助。