2024年8月10日发(作者：大自然地板多少钱一平方)房间一角美术课件 在进行美术的房间一角的教学时需要进行教学设计，那么应该如何准备课程呢？下...

2024年1月7日发(作者：)儿童线描基础 什么是线描 1、线描是用单色线对物体进行勾画。 2、在中国绘画中,线描既是具有独立艺术价值的画种（白描...

《装饰画》初中美术教学设计【优秀3篇】1一、教材分析：本课属于‘造型、表现’领域的一个学习内容，也是线条系列的一部分，由于线的变化带来的魅力和易学便画的条件，在对于儿童进行美术教学活动中，线描画对孩子来说，是最富兴趣、最为便捷，也颇为有效的绘画之一。线描画又叫线描装饰画。设计本课的目的在于让学生了解，体验、感悟装饰画的艺术特点及其美感的同时。学会从自然中吸取丰富的形状，运用点、线、面等造型元素对自...

线描装饰画教学目标：1、欣赏感受线描画的独特魅力，初步了解线描装饰画的表现形式。2、学习线描装饰画线条的粗细疏密排列及点、线、面关系合理安排，完成一幅有黑白对比效果的装饰画作品。3、感受线描装饰画线条的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感，培养学生的观察分析能力。 教学重点：线描画中的黑白灰关系及造型手法。教学难点：掌握线条的粗细疏密排列及画面的黑白灰关系处理办法。 教具准备：范画数张 ，示范工...

幼儿园大班美术活动《美丽的向日葵》PPT课件教案大班美术活动《美丽的向日葵》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是鼓励幼儿运用多种图形和线条装饰向日葵，体会不同线条带来的不同视觉感，通过对线条装饰画观察、体验、感受，从而进一步认识线描装饰画。活动背景：本班幼儿在本学期初期，接触到线描装饰画。《纲要》中指出大班幼儿在艺术表现上面能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。所以多次让幼...

大班绘画美丽的向日葵教案反思1、大班绘画美丽的向日葵教案反思   活动背景：   本班幼儿在本学期初期，接触到线描装饰画。《纲要》中指出大班幼儿在艺术表现上面能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。所以多次让幼儿欣赏运用不同绘画手法的作品，从而提升幼儿审美能力。幼儿在画面的布局，线条图形的绘画能力上有一定的基础。但在绘画中幼儿对多种图形的运用技能较为欠缺。特此设...

《装饰画》说课稿（一）尊敬的各位评委老师，大家好！我是      号选手，我今天说课的题目是人美版小学美术第十二册第4课《装饰画》。我主要从教材分析、学情分析、说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、教材分析：本课属于‘造型、表现’领域的一个学习内容，也是线条系列的一部分，由于线的变化带来的魅力和易学便画的条件，在对于...

CHINA PACKAGING|ARTTHEOTY唐代敦煌经变画乐舞伎造型的线条之美■文/武汉理工大学艺术与设计学院凌正慧摘要：唐代敦煌经变画所展现出的艺术之美具有较高的欣赏与研究价值。其中的乐舞伎造型丰富多变，充满了异域风情通过分析乐舞伎造型手段的线描艺术特征、舞姿的曲线美以及胡风之美来探析千年前敦煌舞的线条美学及其宗教意义，并体会唐代不同民族文化交流所带来的艺术表现形式。关枝铜：敦煌经变画；乐...

对敦煌壁画的感悟敦煌壁画的艺术风格，集中了中国传统艺术的制作手法和风格特征，就形式风格而言，它是线描造型、装饰性构图、工笔重彩、以形写神等几个方面有机结合的产物。1.线描造型线描是中国书法与绘画艺术造型的主要手段，敦煌壁画也继承了这种造型手法，使形象具有高度的概括力。从新石器时代仰韶文化的彩陶纹饰中的编织纹、鸟兽纹、几何纹等，商周青铜器上的云气纹、夔龙凤纹等，再到西汉帛画上的线描，可以看出线条在其...

“以线造型”——敦煌壁画的线条美“以线造型”是中国画的基本特点。明代汪阿⽟在《论古今⾐纹描法⼀⼗⼋等》⼀⽂中，将古⼈绘画中对⾐褶的⼗⼋种技法作了具体的分析总结仁‘妙川。古代画师⼯匠将描绘⼈物⾐纹的线描⼴泛应⽤到了动物、花鸟、⼭⽔、树⽯、风云、建筑等题材中。“⼗⼋描”也指在绘画表⾯不被⾊彩掩盖的造型线条，是敦煌壁画中⼴泛运⽤的线描技法。所谓“⼗⼋描”指：⾼古游丝描、琴弦描、铁线描、⾏云流⽔描、蚂蝗描...