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2023年11月17日发(作者:)

中班手工折扇教案20篇正文

1)中班优秀美术教案《扇子创意制作》含反思设计意图:

炎热的夏天,扇子作为人们最常用也是最环保方便的防暑降

温工具,可以说老少皆宜。孩子们也有使用的经验。设计本

次教学活动目的是让幼儿通过制作扇子感受中国扇文化的魅

力,同时提高幼儿大胆动手表现创造美的能力。活动目标:1

能用画、剪、贴的方法制作团扇和折扇,并能大胆运用图案

装饰扇面。2、观赏多种多样的扇子,知道名称和用途。3

鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。4、培养幼

儿的欣赏能力。活动准备:PPT图片、扇子展览、卡纸、装饰

材料、扇柄、彩笔、蜡笔、双面胶、胶水等活动重难点:自

己设计扇子并在扇面上装饰扇面。活动过程:一、导入部分:

师:播放幻灯片,引出现在是什么季节?幼:夏天师:天气这

么炎热,我们怎么想办法凉快一下呢?幼:开空调、开风扇、

吃冷饮、扇扇子……师:你们说的真好!今天呀老师给你们准

备了好多关于扇子的图片我们一起来看一下。(播放各种扇子

的图片)二、基本部分:欣赏各种各样的扇子,并说一说扇子

的名称和用途。师:今天老师也带来了好多种扇子,我请小

朋友们来参观一下,看看都是用什么材料做的。观察一下上

面都有什么图案,请幼儿讨论。(蒲草做的扇子、丝绢做的扇

1

子、羽毛做的扇子、纸做的扇子、竹子做的扇子、塑料做的

扇子等)师:看,这是什么扇子?(出示工艺装饰扇)它是用来

扇风的吗?幼:不是,它是挂着好看的师:是的,它是用来装

饰美化我们环境的。这些扇子是不是很漂亮呀?你们想不想装

饰一把漂亮的扇子?现在老师请你欣赏一下装饰好的工艺扇。

师:现在老师这里还有许多要装饰的扇面,你们想不想试一

试装饰一把漂亮的扇子?幼:好想!师:那让我们动手制作设

计一把自己喜欢的扇子。(幼儿制作设计装饰扇子,教师巡回

指导)三、结束部分:请幼儿相互展示自己的扇子,说说自己

是怎么设计的,美在哪里?互相讨论一下谁的扇子也很美,美

在什么地方。教师小结本次活动,把作品贴到主题墙上供幼

儿欣赏。教学反思:孩子们学习积极性高。但在开始作画时,

相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动

笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大

家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清

晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,

更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深

吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,

整个活动过程气氛活跃,效果理想。

2)中班教案《折扇子》含反思

活动目标:

2

1、用画、剪、贴制作团扇和折扇。

2、知道名称和用途。

3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能

大胆表述自己的想法。

4、培养幼儿初步的创造能力。

活动准备:

PPT图片、扇子展览、卡纸、装饰材料、扇柄、彩笔、蜡笔、

双面胶、胶水等。

活动重难点:

自己设计装饰扇面。

活动过程:

一、导入部分

播放幻灯片,是什么季节?

开空调、开风扇、吃冷饮、扇扇子……

播放各种扇子的图片。

二、基本部分

(蒲草做的扇子、丝绢做的扇子、羽毛做的扇子、纸做的扇子、

竹子做的扇子、塑料做的扇子等)

这是什么扇子?(出示工艺装饰扇)它是用来扇风的吗?

欣赏装饰好的工艺扇。

试一试装饰漂亮的扇子?

教师巡回指导

三、结束部分

相互展示自己的扇子,说说自己是怎么设计的,美在哪里?

活动反思:

美术活动中,比较注重孩子的自主发挥。本活动就是想通过

幼儿亲手设计制作扇子的过程,潜移默化地向幼儿传输中国

扇文化,并让幼儿通过活动感受扇文化的魅力,培养幼儿的

审美情趣。体验到了成功的快乐。

3)中班教案《扇子活动目标:

1、用画、剪、贴制作团扇和折扇。

2、知道名称和用途。

3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情

感。

4、感受作品扇子的美感。

4

活动准备:

PPT图片、扇子展览、卡纸、装饰材料、扇柄、彩笔、蜡笔、

双面胶、胶水等。

活动重难点:

自己设计装饰扇面。

活动过程:

一、导入部分

播放幻灯片,是什么季节?

开空调、开风扇、吃冷饮、扇扇子……

播放各种扇子的图片。

二、基本部分

欣赏各种各样的扇子,说一说扇子的名称和用途。

看看都是用什么材料做的。有什么图案,幼儿讨论。

(蒲草做的扇子、丝绢做的扇子、羽毛做的扇子、纸做的扇子、

竹子做的扇子、塑料做的扇子等)

这是什么扇子?(出示工艺装饰扇)它是用来扇风的吗?

欣赏装饰好的工艺扇。

试一试装饰漂亮的扇子?

5

教师巡回指导

三、结束部分

相互展示自己的扇子,说说自己是怎么设计的,美在哪里?

活动反思:

美术活动中,比较注重孩子的自主发挥。本活动就是想通过

幼儿亲手设计制作扇子的过程,潜移默化地向幼儿传输中国

扇文化,并让幼儿通过活动感受扇文化的魅力,培养幼儿的

审美情趣。体验到了成功的快乐。

中班手工折扇教案20

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