平面设计专业教学计划

平面设计专业教学计划

一、专业名称：

电脑艺术设计专业

二、招生对象：

初中毕业生

三、学 制：

五年

四、培养目标

本专业培养的是适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展

的，具有较高的文化艺术修养及较强的影视动漫画设计、原创及制作能力，能

适应动漫艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作、计算

机游戏开发等领域内工作的中等应用性专业技能人才。

五、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

(一)知识结构

①德育知识

②人文素质知识

③专业基础知识

④专业知识

⑤专业互补性知识

（二）能力结构

① 专业能力

专业能力是指从事职业专业工作所需要的专业技能，是胜任职业岗位要求

并赖以生存的核心能力。游戏动漫专业所具有的专业能力包括以下几个方面：

具有色彩、构图等基本知识和艺术素养，能够进行静物素描；

具有计算机操作知识，能够进行常用软件的安装与维护工作，并能够熟练

地使用Internet获取资料和信息；

具有熟练使用平面图像处理软件的能力；

具有一定的动画片制作和多媒体开发能力；

具有一定的计算机游戏开发能力；

1

具有综合应用各方面的知识，进行项目策划和市场开发的能力。

② 关键能力

平面图形图像设计与制作、影视宣传片和二维动画制作、三维

动画设计和网站建设与网络动画应用的能力。

③扩展能力

计算机及应用专业学生的关键能力培养目标：积极进取，具备较强的开拓

精神；高尚的道德情操，具备综合的职业道德；适应市场竞争能力，具备较强

竞争实力和承受压力能力；扎实的专业知识基础和专业技能，具备较强的专业

操作水平；不断进步和充实，具备自主学习的能力；有个性、有特色、有特长，

具备自我锻炼的能力；遵法守纪，具备较强的自我控制能力。

（三）素质结构

热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想

和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务。具有良好的思想品

德和职业道德，具有艰苦奉献、团结协作精神和良好的法制观念。掌握一定的

经济、法律、管理和写作方面的知识，具有较好的文化修养。掌握英语听、说、

读、写能力和计算机操作能力。具有健康的体魄和良好的心理素质，形成良好

的行为习惯、健全的人格和健康的个性。

六、专业资格证书要求

能熟练应用Illustrator、PHOTOSHOP、Flash、3DMAX、Painter等软件，

获得国家工信部颁发的平面设计师、室内装饰设计师、影像后期处理设计师、

动画设计师的高级证书。

七、就业方向

（1）平面设计师：负责公司项目的广告设计，书籍装帧设计，标志设计，封面

设计，包装设计等工作。或在电子与印刷出版业从事工作。 （2）二维动画师：

负责公司项目的分镜头，原画设定，角色设定，场景设定，动画设定和利用Flash

等软件制作动画等工作。并在各动画公司从事动画创作设计。

（3）三维动画设计师：负责动画公司项目的高精度模型设计，绘制材质贴图，

骨骼蒙皮设定，动画设计，灯光和渲染及其后期等工作。 （4）游戏设计师：

2

负责游戏公司项目的游戏角色和场景低模设计，绘制游戏角色和场景贴图，角

色动画设计，等工作。

（5）影视后期设计师：负责广告及影视公司项目的栏目包装，广告片头，影视

后期特效制作及影视剪辑等工作。

（6）装潢设计师：负责装潢公司的家装项目和工装项目的模型设计，材质贴图

设计，灯光渲染以及后期处理等工作。

八、课程设置及教学要求

（一）公共必修课教学要求

1、英语 2节课/周

本课程主要讲授词汇、语法、常用句型等英语基础知识。通过学习，使学

生掌握一定量的常用词汇、词组，具备按照基本构词法识别生词的能力；巩固

和加深学生的基本语法知识，使学生能够运用学到的语言知识，按规定的题目

和提示，写出内容连贯、无重大语法错误的100单词左右的短文。

该课程以培养学生的阅读能力为主，为学生在今后的工作中获取专业信息提

供语言工具。

2、语文 2节课/周

在中学语文教学的基础上，进而欣赏大量的优秀文学作品，以提高学生对

文学作品的分析鉴赏能力；提高阅读文言文的能力；提高现代语文的听、说、

读、写能力。增强学生驾驭祖国语言文字的能力，提高文学修养，以培养高素

质的职业技术人才。它要以语文实用能力的培养为本位，让学生处于语文学习

的主体地位，通过学生主动学、教师用心导来激发学生学习的兴趣，培养其发

现问题、探究问题、解决问题的能力，养成自学和自觉运用语文的良好习惯，

提高人文素质和全面素质，为使学生成为21世纪经济发展和社会进步所要求的

“社会人”和“职业人”奠定基础。

3、德育 2节课/周

本课程主要讲授思想道德修养的基本内容、意义以及大学生的历史使命等。

通过对本课程的学习，培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质，引导和

帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，学会正确处理人际关系、

3

友谊与爱情的关系等。

4、数学 2节课/周

本课程主要包括数学分析、空间解析几何基础理论和分析方法。通过本课

程的学习，提高学生数学思维、数学论证和解决问题的能力，为学好专业知识

打下基础。

5、体育 2节课/周

体育课是高等学校的必修课程。根据学校的场地器材设施，教师的业务及

专业特点，开设篮球、排球、足球、田径基本项目。通过体育课程的设置，达

到不断提高学生体质和健康的目的，促使学生养成良好的锻炼习惯，把学生培

养成为合格的专门人才。

6、计算机应用 2节课/周

本课程力求突出为后续计算机专业课程构建一个基本知识框架的指导思

想，使计算机专业的学生一进人大学就能够对自己今后要学习的主要知识、专

业方向有一个基本了解。主要内容包括：计算机基础知识、微型计算机系统的

组成、计算机操作系统、办公自动化软件应用、计算机程序设计、信息管理系

统分析与设计、数据库技术及应用、多媒体技术基础、计算机网络基础、Internet

应用基础、网页设计基础、电子商务和信息安全。

（二）专业课程教学要求：

序主要教学内容与课

号 要求 时

课程 技能考核项目与要求 教学模块 学分

Photoshop的基础

1

电脑专业

必修课程

知识和练习以及相

应的综合实例

熟练掌握软件的操作，具备完

成平面设计、数码照片的处理

能力等，能在广告设计的专门7 288

单位担当与广告设计相关的

工作。

Photoshop

4

熟练掌握

CorelDRAW 、

Pagemaker的基本

熟练掌握软件的操作，具备独

操作，并能够利用2 72

立完成设计的能力等，能在相

CorelDRAW

软件设计制作标

关单位担当与设计、排版相关

志、VI设计、插图、

的工作

书籍装帧、排版等

熟练掌握

CorelDRAW 、

Pagemaker的基本

熟练掌握软件的操作，具备独

操作，并能够利用Pagemaker 2 36

立完成设计的能力等，能在相

软件设计制作标

关单位担当与设计、排版相关

志、VI设计、插图、

的工作

书籍装

熟练掌握

Illustrator的基熟练掌握软件的操作，具备独

本操作，并能够利立完成设计的能力等，能在相Illustrat

用软件完成标志、关单位担当与设计、排版相关or

9 180

海报、插画等的设的工作。

计与制作。

AutoCAD室内设计

能够掌握软件的操作方法，并

的基本操作

能够独立完成CAD室内平面AutoCAD 2 72

设计图的制作

能够熟练掌握室外效果图的

3DMAX基本工具的制作方法以及三维动画的制

使用 作，能在家装设计的专门单位

3DMAX 19 432

担当与家装设计相关的工作。

能够制作网络动画，课件，网

Flash软件的基本页相关内容等，能够胜任广告

操作 公司、网络公司、企业等相关

Flash 8 180

工作部门。

5

学生利用所学的各类软件，结

学生所学电脑软件电脑软件

的综合复习及运用 综合实践

合自己的专业所长，独立完成7 144

创作电脑作品。

透视、临摹几何形

体素描以几何体和

透视、临摹几何形体素描以几

静物写生为主素描

何体和静物写生为主素描设素描 6 48

设计素描

计素描

要求了解和熟悉水粉画工具

的性能和使用方法，掌握色彩

基础知识，培养学生对色彩的

色环和色标 色彩感觉能力和表现能力。要求通

基础知识，色彩构过对色彩的构图造型、色彩及色彩 6 48

成 创意和表现技法的学习，使学

生掌握色彩构成法则以及创

作方法及丰富的表现技法、提

高色彩审美能力。

掌握基础图案的理论知识，能

单独文样、适合纹

够独立创作，不断提高学生的

2

美术基础

样，重复构成、近

审美能力，提高学生对二度空

必修课程

似构成、发射构成、图案 6 48

间布局的理解，学习视觉表达

渐变构成、特异构

方式在二度空间中的应用，为

成

设计课程打下坚实基础。

速写理论知识以及

掌握速写有关的基本理论知

速写任务风景临

识，能够完整的独立临摹一副

摹，速写人物和风速写 6 48

速写作品，学生独立完成任务

景写生

和风景写生，画面完整构图合

理，有一定的表现性。

写生（素描风景、重点提高学生的绘画技能，对

速写风景、色彩风风景写生的掌握，能够绘制出

景、摄影、采风） 较好的写生作品。同时在大自

然游览过程中了解民俗民风，

写生 2 60

熏陶学生艺术感知提高自身

修养。

色彩肌理画和水粉独立完成色彩肌理画和刮画

刮画 的制作有一定的创意和装饰

色彩构成

专业基

性。

3

础必修30 324

独立完成简单的黑白装饰画，

课程

黑白装饰画 综合运用平面构成知识 图案设计

POP字体设计 独立完成POP字体设计有一POP字体设

6

定创意 计

动漫基本理论和绘要求还要掌握一定的动漫绘

画技巧 画理论和基础技巧，临摹完成

用卡纸制作半立体通过对立体构成基础知识的

及立体构成的制作讲解训练，使学生能了解和掌

方法（主要是半立握半立体构成的规律应用和

体构成纸塑） 设计方法理念，加强对立体空

作品

间的理解

动漫基础

立体构成

完成简单陶艺作品 完成简单陶艺作品，有一定的

创新独立完成，有一定的商品

性

通过各种图形表现要求充分理解基础理论知

形式（如圆、太阳、识，做到紧靠主题思想、形

雨伞、鞋子），以独象生动，表达直观、表现技

特的图形语言准确法熟练，不断提高学生的理

而又清晰地转述设解力、观察力和突出创造力、

计主题 表现力。

室内设计的平面布掌握各居室的使用功能及构

局及设计风格 成元素，能根据不同的要求，室内家装

陶艺

图形创意

完成各种居室的平面设计，并设计

且完成手绘家装设计图稿。

学习风光摄影的基础知识。了风光摄影

解风光摄影器材，掌握风光摄人物摄影

影的基本技法

使学生了解职业指导的目的、学习职业理论，树

形式、内容及基本要求，使学立职业道德，职业

生初步了解专业状况，充分了定位，分析就业前

解就业形势，理解资格证书的景

重要意义，对学生对学生开展

上岗前操作训练。

刻字机和喷绘机、写真机熟练刻字机和喷绘机使

操作 用写真机的使用

摄影

创业实践

4

选修课 2 16

工艺实践

课

九、专业核心课程教学模块

电脑艺术设计专业大专班（家装方向）

方向 主题模块 学分 课时

7

电脑专业必修课 Photoshop

Coreldraw

Illustrator

Flash

AutoCAD

3ds max

综合实践

美术基础课 素 描

色 彩

速 写

写 生

设 计

摄 影

8 216

3 72

5 180

8 180

4 108

24 540

10 216

9 240

9 240

9 240

4 120

70 824

2 24

4 36 创业实践课

2 20

60 第五年

工艺课（设备操作）

创业实践

实习

电脑艺术设计专业大专班（影视方向）

方向 主题模块 学分 课时

216 8

72 3

180 5

8

电脑专业必修课 Photoshop

Coreldraw

Illustrator

Flash

动画基础

After Effects

Premiere

综合实践

美术基础课 素 描

色 彩

速 写

写 生

设 计

摄 影

8 180

8 216

8 216

8 216

8 216

9 240

9 240

9 240

4 120

68 824

2 24

4 36 创业实践课

2 20

60 第五年

工艺课（设备操作）

创业实践

八、专业课程

课程名称 主要教学内容 教学目标

Photoshop

实习

Photoshop的基础知识和熟练掌握软件的操作，具备

练习以及相应的综合实完成平面设计、数码照片的

例 处理能力等，能在广告设计

的专门单位担当与广告设

计相关的工作。

熟练掌握CorelDRAW 、熟练掌握软件的操作，具备独立CorelDRAW

Pagemaker的基本操作，完成设计的能力等，能在相关单

9

并能够利用软件设计制位担当与设计、排版相关的工作

作标志、VI设计、插图、

书籍装帧、排版等

Pagemaker 熟练掌握CorelDRAW 、熟练掌握软件的操作，具备独立

Pagemaker的基本操作，完成设计的能力等，能在相关单

并能够利用软件设计制位担当与设计、排版相关的工作

作标志、VI设计、插图、

书籍装帧、排版等

Illustrator 熟练掌握软件的操作，具备独立

熟练掌握Illustrator

的基本操作，并能够利用

软件完成标志、海报、插

完成设计的能力等，能在相关单

画等的设计与制作。

位担当与设计、排版相关的工

作。

AutoCAD AutoCAD室内设计的基本

并能能够掌握软件的操作方法，

够独立完成CAD室内平面设计

图的制作

操作

3DMAX基本工具的使用 3DMAX

能够熟练掌握室外效果图的制

作方法以及三维动画的制作，能

在家装设计的专门单位担当与

家装设计相关的工作。

Flash Flash软件的基本操作

能够制作网络动画，课件，网页

相关内容等，能够胜任广告公

司、网络公司、企业等相关工作

部门。

Dreamweaver Dreamweaver网页设计与

能够制作网络动画，课件，

网页相关内容等，能够胜任

广告公司、网络公司、企业

制作

等相关工作部门。

10

能够掌握软件的使用方法，

具备独立完成影视后期资料

的剪辑与特效设计相关的工

作。

After Effects After Effects的基本操作

能够掌握软件使用方法，AE

的基本知识，AE的动画渲

染，较色滤镜，三维层，和

和运用

灯光等知识体系的掌握

Premiere Premiere的基本操作

素描 透视、临摹几何形体素描初步掌握透视的一般知识及规

以几何体和静物写生为律，以结构素描为主，兼以全因

主素描设计素描 素素描，要求构图适当、形体比

较准确，有初步的刻画。从静物

入手进行设计素描的训练，突出

观察、思考和动手的能力，培养

新的创意造型意识。

色彩 色环和色标 色彩基础知要求了解和熟悉水粉画工具的

识，色彩构成 性能和使用方法，掌握色彩基础

知识，培养学生对色彩的感觉能

力和表现能力。要求通过对色彩

的构图造型、色彩及创意和表现

技法的学习，使学生掌握色彩构

成法则以及创作方法及丰富的

表现技法、提高色彩审美能力。

图案 单独文样、适合纹样，重掌握基础图案的理论知识，能够

复构成、近似构成、发射独立创作，不断提高学生的审美

构成、渐变构成、特异构能力，提高学生对二度空间布局

11

成 的理解，学习视觉表达方式在二

度空间中的应用，为设计课程打

下坚实基础。

速写 速写理论知识以及速写掌握速写有关的基本理论知识，

任务风景临摹，速写人物能够完整的独立临摹一副速写

和风景写生 作品，学生独立完成任务和风景

写生，画面完整构图合理，有一

定的表现性。

独立完成色彩肌理画和刮画的色彩构成 色彩肌理画和水粉刮画

制作有一定的创意和装饰性。

图案设计 黑白装饰画 独立完成简单的黑白装饰画，综

合运用平面构成知识

POP字体设POP字体设计 独立完成POP字体设计有一定

计 创意

动漫基础 动漫基本理论和绘画技要求还要掌握一定的动漫绘画

巧 理论和基础技巧，临摹完成作品

立体构成 用卡纸制作半立体及立通过对立体构成基础知识的讲

体构成的制作方法（主要解训练，使学生能了解和掌握半

是半立体构成纸塑） 立体构成的规律应用和设计方

法理念，加强对立体空间的理解

12

陶艺 完成简单陶艺作品 完成简单陶艺作品，有一定的创

新独立完成，有一定的商品性

图形创意 通过各种图形表现形式要求充分理解基础理论知识，

（如圆、太阳、雨伞、鞋做到紧靠主题思想、形象生动，

子），以独特的图形语言表达直观、表现技法熟练，不

准确而又清晰地转述设断提高学生的理解力、观察力

计主题 和突出创造力、表现力。

室内家装设室内设计的平面布局及掌握各居室的使用功能及构成

计 设计风格 元素，能根据不同的要求，完成

各种居室的平面设计，并且完成

手绘家装设计图稿。

家装设计深立体家装模型制作和家立体家装模型制作和家装市场

入 装市场材料以及实际家材料以及实际家装的学习了解

装的学习了解

彩色装饰画 临摹和创作彩色装饰画 临摹和创作彩色装饰画

创作课 根据学生情况创作作品 根据前面学到的设计课程独立

完成一件有代表性作

写生 写生（素描风景、速写风重点提高学生的绘画技能，对风

景、色彩风景、摄影、采景写生的掌握，能够绘制出较好

13

风） 的写生作品。同时在大自然游览

过程中了解民俗民风，熏陶学生

艺术感知提高自身修养。

摄影 风光摄影 学习风光摄影的基础知识。了解

风光摄影器材，掌握风光摄影的

基本技法

电脑软件综学生所学电脑软件的综学生利用所学的各类软件，结合

合实践 合复习及运用 自己的专业所长，独立完成创作

电脑作品。

工艺实践课 刻字机和喷绘机使用 刻字机和喷绘机、写真机熟练操

写真机的使用 作

创业实践 学习职业理论，树立职业使学生了解职业指导的目的、形

道德，职业定位，分析就式、内容及基本要求，使学生初

业前景 步了解专业状况，充分了解就业

形势，理解资格证书的重要意

义，对学生对学生开展上岗前操

作训练。

14