广西北海房价-张华股票书

2023年10月10日发(作者:曾凤韶)
20234
年福建省百校联考中考历史诊断试卷(月份)
有些储存器中存放着稻谷。由此可见,当时已经( )河姆渡遗址出土了许多陶制储存器,
1.
A. B. C. D.
学会制作彩陶出现部落联盟使用磨制工具有了原始农业
2.
如图所示内容中,能为探究夏商西周时期的历史提供第一手史料( )
A. B.
C. D.
3.
秦始皇下令整理并统一了秦国文字,将它作为标准推行于全国,改变了之前战国时期各
国之间“言语异声、文字异形”的局面,该标准文字是( )
A. B. C. D.
小篆隶书行书魏碑
4.
从图、图所示可知,魏晋南北朝时期的民族交融( )
12
A. B.
结束了三国鼎立的局面提升了绘画的技艺水平
C. D.
促进了江南地区的开发改变了人们的生活方式
5.
如表是古代中国文学成就统计(部分)。据此可见( )
第1页,共21页
朝代主流文学形式成就或风格传世的作者人数
唐代诗光华璀璨多
宋代词异彩纷呈多
元代曲通俗自然多
2200
1330
200
A. B.
唐宋元文学各具特色宋代政治重文轻武
C. D.
宋元时期社会生活丰富古代文艺渐趋衰弱
6.
如表是北宋税收情况简表(部分),其中数据折射出北宋时期( )
时间赋税总额商业税商业税占赋税总额的比重
宋太宗至道三年(年)约万贯万贯
99735591238
宋真宗天禧五年(年)约万贯万贯
102156982936
宋神宗熙宁十年(年)约万贯万贯
107770704911
34.8%
51.5%
69.5%
A. B. C.
经济重心实现南移财政困境明显改善抑商政策基本废除
D.
商业贸易日益繁荣
7.
元宣政院具有增减改易藏族地区行政机构的职能,负责该地区的重大案件审理、军事行
动与佛教事务等。这说明宣政院的设立( )
A. B.
结束了唐末以来藩镇割据的局面见证了蒙古与吐蕃的联姻与会盟
C. D.
标志着元朝廷直接管辖西藏地区开创了统一的中央集权封建国家
书籍应是( )
8.
如图所示钱币纪念的是一位明代科学家。他手中拿着的
A.
《齐民要术》
B.
《梦溪笔谈》
C.
《天工开物》
D.
《本草纲目》
9.
学习历史需要分辨史实和结论。以下表述属于历史结论的是( )
A.
唐代一些妇女喜好骑马、马球等体育活动
B.
《清明上河图》展示北宋汴京的城市面貌
C.
戚继光率军荡平我国东南沿海地区的倭寇
D.
形成于清代的京剧是我国的“国粹”艺术
第2页,共21页
10.
18401914
至年间,我国对外贸易由出超变为入超,外贸中心从广州北移至上海,英国
支配着我国的对外贸易。造成这一状况的主要原因是签订了( )
A. B. C. D.
《南京条约》《天津条约》《马关条约》《辛丑条约》
11.
如图所示思维导图反映的历史事件是( )
A. B. C. D.
戊戌变法辛亥革命二次革命北伐战争
12.
五四运动前夕,我国产业工人有两百万人左右,手工业及店员工人有万左右,
1000
1912-1919130
年举行的罢工有多次。这表明当时( )
A. B.
具备接受马克思主义的阶级基础阶级矛盾逐步成为社会主要矛盾
C. D.
中国工人阶级正式登上历史舞台发动工人运动成为中共中心任务
13.
随着太平洋战争的结束,中国一跃成为五大国之一及联合国的创始国,拥有了安理会常
任理事国席位和一票否决权,这表明中国的抗日战争( )
A. B.
支援了盟国的反法西斯战争提高了中国的国际地位
C. D.
增强了中国共产党的领导力促进了中华民族的觉醒
14.
如图反映了近代中国( )
A. B.
社会性质的改变新闻出版业的发展
C. D.
新式教育的起步生活与习俗的变迁
第3页,共21页
15.
“四万万七千五百万中国人民的空前大团结已经产生了自己的空前强有力的人民政
府……南京路,河南路上家家户户自发挂起新国旗,万民欢腾,气象一新。”材料叙述的历
史事件标志着( )
A. B.
北平获得和平解放我国建立社会主义制度
C. D.
祖国大陆获得统一中国历史进入了新纪元
我国工业总产值占工农业总产值的比重从年的上升到;“到年,
195343.1%56.5%1957
16.
重工业在工业总产值中的比重由年的提高到”。材料旨在强调( )
195235.5%45%
A. B. C. D.
土地改革的成果抗美援朝的胜利一五计划的成就三大改造的完成
17.
如图反映的是( )
A. B.
经济全球化发展历程改革开放伟大进程
C. D.
邓小平理论创立过程我国对外交往历程
18.
为了与疟疾做斗争,某研究团队在整理中医药典籍、汇集余种药材的基础上,获
2000
得种中药提取物,最终发现了青蒿素的奥秘。该团队的核心人物是( )
380
A. B. C. D.
钱学森邓稼先袁隆平屠呦呦
55
个少数民族都我国各民族自治地方的行政首长均由实行区域自治的民族的干部担任,
19.
有本民族的全国人大代表和全国政协委员。这表明民族区域自治制度的实行( )
A. B.
保障了少数民族的政治权利加快了西部大开发的步伐
C. D.
促进了民族地区的经济发展传承了各民族的优秀文化
20.
《汉谟拉比法典》第至条都是关于灌溉网的管理、使用的规定,第条专门规
5356274
定了各种手工业者每天应得的酬金,这说明古巴比伦王国( )
A. B.
水利系统高度发达用法律规范社会秩序
C. D.
商品经济比较活跃手工业分工细致明确
21.
欧洲中世纪大学主要培养市政和教会管理人员、律师以及医生,但也培养书法家、哲学
家、逻辑学家和神学家。可见,当时的大学( )
A. B.
拥有完全自治的权利顺应社会发展的需求
C. D.
是一个国际学术中心经济上实现自给自足
第4页,共21页
22.
图、图均为世界名作,它们的共同特征是( )
12
A.
彰显人文主义精神
B.
宣扬天赋人权思想
C.
歌颂资产阶级革命
D.
传播生物进化理论
23.
如图所示场景出现于( )
A. B. C.
171718
世纪初期的荷兰世纪末期的英国世纪后期的法国
D.
19
世纪中期的日本
24.
“这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍,为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇
正着手开始一项改革……改革为政府发起的工业化进程铺平了道路”。材料中的“这种制度”
是指( )
A. B. C. D.
元首制君主制农奴制邦联制
25.
漫画创作的历史背景是( )
A. B.
《凡尔赛条约》的签订《九国公约》的制定
C. D.
《联合国家宣言》的发表《波茨坦公告》的发布
26.
“工厂的烟囱又冒烟了,农场主的产品又运到市场出售而不再是把它烧掉。人民对前途
满怀希望,萧条虽然并没有结束,但对萧条的担心已经解除”。材料叙述的是罗斯福新政的
( )
A. B. C. D.
历史背景实施过程本质特征效果影响
27.
二战前,殖民地、附属国人口为亿,总面积为万平方公里;到年,殖民
14.578001959
地人口减少为亿,面积仅剩万平方公里。这说明二战后初期( )
1.62550
第5页,共21页
A. B.
非洲国家都走上了民族独立之路不结盟运动冲击着世界格局
C. D.
世界资本主义殖民体系逐渐崩溃两极格局成为了时代的主题
25%12%23%2002
的哺乳动物、的鸟类濒临灭绝,全球有的耕地面积严重退化,截至年,
28.
10
亿人口受到荒漠化威胁。面对以上问题,人类需要( )
A. B.
一致对外,众志成城同舟共济,携手共治
C. D.
顺其自然,无为而治维护和平,责任担当
29.
阅读材料,完成下列要求。
材料:京师同文馆课程表(年)
1876
时间课程内容
第一年认字,写字,讲解浅书
第二年练习句法,翻译条子
第三年各国地理,各国史略,翻译选编
第四年数理启蒙,代数学,翻译公文
第五年几何原本,平三角,弧三角,练习译书
第六年机器,微分积分,航海测算,练习译书
第七年化学,天文,验算,万国公法,练习译书
第八年天文,测算,地理,金石,富国策,练习译书
——据苏精《清季同文馆及其师生》整理
西方侵略者在商贸、外交方面获得利益,中国政府则从他们那里学习军事技术以抵御外侮、
镇压国内起义,但同时也致力于振兴旧式的儒家管理方式……(这是)身处内忧外患之中的
中国,在世纪年代做出的回应。
1960
——摘编自费正清《中国:传统与变迁》
(1) 1960
根据材料,推断中国“在世纪年代做出的回应”所指的历史事件。
(2) 1960
小历同学认为,中国“在世纪年代做出的回应”是维护原有的制度,并非实现近代
化,你是否同意他的观点?结合材料和所学知识,简要说明理由。
30.
阅读材料,完成下列要求。
材料一:玉米传播大事记(部分)
第6页,共21页
时间事件
1492
年哥伦布在美洲“发现”玉米,并将它作为礼物献给西班牙国王
16
世纪初葡萄牙奴隶贩子把玉米传到西非刚果
16
世纪中叶玉米经奥斯曼土耳其传入亚洲,很快又传入中国
1601
年西班牙人将玉米引入大洋洲、马里亚纳群岛
——摘编自张箭《论美洲粮食作物的传播》
材料二:到了近代,出现了工业化食品。年、年,美国人雅各布•珀金斯和德国人
18351871
卡尔•冯•林德在大西洋两岸先后发明了制冷机和冷冻机;同时,借助铁路和航运技术的发展,
大宗肉类食物的跨国和远洋运输不再是问题。随着大型屠宰厂、肉类加工厂、罐装食品厂的
纷纷建立,之前手工烹制食物的“温情脉脉”被标准化大规模生产所追求的效率和价值所取
代。民众尤其是日益扩大的社会中下层人士从食品的工业化中得到了好处,因为获得了更多
吃的权利。
——摘编自张旭鹏《舌尖上的世界——近代以来食物从区域到全球的传播》
(1)
根据材料一,概述玉米从美洲向外传播扩展的路线。
(2)
根据材料二并结合所学知识,简要分析食品工业化的影响。
(3)
根据材料一、二并结合所学知识,概括推动近代以来食物传播的因素。
31.
阅读材料,完成下列要求。
材料一:秋收起义失利后,毛泽东等率领工农革命军向罗霄山脉进军,到达三湾村后,确立
了“支部建在连上”的原则。井冈山斗争时期,共产党人坚持人民立场,颁布了许多有益于
老百姓的法令,实施了许多有益于老百姓的举措。在革命实践中,毛泽东先后写了《中国的
红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》等著作,运用实事求
材料二:
改革开放后中国外交大事记(部分)
时间事件
1988
年中国成为联合国维和特委会成员。派遣维和人员参加联合国维和行动
2007
年中国出席西方八国集团同发展中国家领导人对话会议
2014
年亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京举行
2015
年亚洲基础设施投资银行正式成立
2016
年二十国集团领导人第十一次峰会在杭州举行
(1)
根据材料一并结合所学知识,简述井冈山道路的具体含义。
(2)
根据材料二,概括改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就。
(3)
根据材料一、二并结合所学知识,总结一百年来中国革命与建设的基本经验。
32.
阅读材料,完成下列要求。
阅读以上图片材料,从中任选两幅地图,提炼一个观点,并结合所选材料内容和所学中国古
代史的另一个史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
第9页,共21页
答案和解析
1.
【答案】
D
【解析】“河姆渡遗址出土了……稻谷”说明当时已经有了原始农业。距今约年的河姆渡人
7000
生活在长江流域,他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,种植水稻。故符合题意;河姆渡人
D
制作黑陶,排除;题干材料不能说明当时已经出现部落联盟、使用磨制石器,排除。
ABC
故选:。
D
本题考查河姆渡人,掌握相关的基础知识。
本题考查河姆渡人,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料说明当时已经有了原
始农业。
2.
【答案】
B
【解析】是打制石器,出现于原始社会早期,排除;是商朝铸造的司母戊鼎,能为探究夏商
AB
西周时期的历史提供第一手史料,符合题意;是中国境内主要古人类遗址分布图,排除;《史
CC
记》成书于西汉时期,距离夏商周时期比较久远,不能为探究夏商西周时期的历史提供第一手史
料,排除。
D
故选:。
B
本题考查青铜器,掌握相关的基础知识。
本题考查青铜器,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道是商朝铸造的司母戊鼎,能为
B
探究夏商西周时期的历史提供第一手史料。
3.
【答案】
A
【解析】战国时,七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,
制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,
也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。故符合题意;秦始皇统一文字
A
为小篆,不是隶书、行书、魏碑,排除。
BCD
故选:。
A
本题考查秦朝巩固统一的措施,掌握相关的基础知识。
本题考查秦朝巩固统一的措施,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道秦始皇统一文字为
小篆。
4.
【答案】
D
第10页,共21页
【解析】根据图“《汉代讲经图》”可知,汉代的人们是席地而坐的,根据图“北齐(校书图)
12
中的胡床”可知,这一时期人们开始坐在椅子上了,结合所学知识可知,这反映了民族交融改变
了人们的生活方式,项正确;西晋的统一结束了三国鼎立的局面,排除;材料不能体现民族
DA
交融提升了绘画的技艺水平,排除;材料不能体现民族交融促进了江南地区的开发,排除。
BC
故选:。
D
本题考查了魏晋南北朝时期民族大交融达内容,注意对相关基础知识的掌握。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握北方民族大融合的有关知识点。
5.
【答案】
A
A.
根据图示可知,【解析】唐宋元时期,具有不同的文学主流形式,并且呈现出不同的风格色彩,
故正确。
A
B.B
宋代采取重文轻武的政策,不符合题意,排除。
C.C
材料未涉及宋元时期社会生活丰富的信息,排除。
D.D
“古代文艺渐趋衰弱”表述有误,与题意不符,排除。
故选:。
A
本题考查唐宋元时期的文学特征,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,准确解读材料主旨的能力,识记唐宋元时期的文学特征,有助于培
养学生的历史解释素养。
6.
【答案】
D
【解析】根据表格中数据的变化可知,宋代商业税额及比重逐年增加,反映出宋代商业贸易日益
繁荣,项正确;经济重心实现南移是南宋时期,排除项;题干材料反映宋代商业贸易日益繁
DA
荣,不是强调财政困境明显改善,排除项;题干材料反映宋代商业贸易日益繁荣,不能说明抑
C
商政策基本废除,排除项。
C
故选:。
D
本题考查经济重心南移,掌握相关的基础知识。
本题考查经济重心南移,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干材料反映宋代商业贸易
日益繁荣。
7.
【答案】
C
【解析】结合所学知识可知,元朝设置宣政院负责管理西藏地区,宣政院有增减改易藏族地区行
政机构的职能,负责该地区的重大案件审理、军事行动与佛教事务等;元朝设立宣慰使司都元帅
府,由宣政院直接管辖,掌管西藏的军民各项事务;从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。
故表述正确,符合题意;北宋建立以后,陆续消灭了各地的割据势力,统一了中原和南方的广
C
第11页,共21页
大地区,结束了唐末以来的藩镇割据局面。故表述错误,排除;题干材料反映的是元朝设置
AA
宣政院,没有反映蒙古与吐蕃的联姻与会盟,排除;公元前年秦朝的建立,开创了统一的
B221
中央集权封建国家,排除。
D
故选:。
C
本题主要考查了元朝宣政院的设置以及作用,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记元朝宣政院的设置以及作用。
8.
【答案】
C
【解析】《齐民要术》是北魏贾思勰的农学著作,排除。
A.A
B.B
《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括的科技著作,排除。
C.
《天工开物》是明代科学家宋应星编写的一部百科全书式的科学巨著,书中全面、系统地记录
了我国古代农业和手工业的生产技术,是中国古代一部综合性的科学技术著作,故正确。
C
D.D
《本草纲目》是明代李时珍的医学著作,排除。
故选:。
C
本题考查《天工开物》的相关内容,掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确识记《天工开物》的相关内容,有助于培
养学生的史料实证素养。
9.
【答案】
D
【解析】历史事实指的是历史的真实情况,不带有作者自己的感情色彩;历史结论是分析历史事
实的看法和状态,带有明显的个人情感。是对当时的历史事件的客观描述,反映的是历史的
ABC
真实情况,属于历史事实,排除;选项是对京剧的评价,属于历史结论。故符合题意。
DD
故选:。
D
本题考查历史事实与历史结论的区别和联系,掌握相关的基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记历史事实与历史结论的区别和联
系。
10.
【答案】
A
【解析】至年间,中外贸易的年均增长率为,进口物量约增加倍,出口物量增
184019144.4%3
加约倍。由于鸦片贸易的猖獗,中国由出超变为入超。外贸中心从广州北移至上海。英国始终
2
支配着中国的对外贸易尤其是进口贸易。造成这一状况的主要原因是签订了《南京条约》;该条
约的签订损害了中国的贸易自主权、关税自主权,故符合题意;《天津条约》《马关条约》《辛
A
丑条约》与题干“我国对外贸易由出超变为入超,外贸中心从广州北移至上海,英国支配着我国
的对外贸易”不符,排除。
BCD
第12页,共21页
故选:。
A
本题主要考查了鸦片战争以及影响,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记鸦片战争以及影响。
11.
【答案】
B
【解析】戊戌变法是一场资产阶级维新派兴起的政治改良运动,主张学习西方的君主立宪制,
A.
不符合题意,排除。
A
B.B
根据材料“武昌起义、中华民国成立”可知,描述的是辛亥革命的历史信息,故正确。
C.19133204
二次革命即称讨袁之役。年月日,国会开会前夕,国民党代理理事长宋教仁被杀。
月,袁世凯又非法签订善后大借款,准备发动内战,消灭南方革命力量。孙中山看清袁世凯的反
动面目,从日本回国,力主武装讨袁。不符合题意,排除。
C
D.D
北伐战争是国共两党合作进行的一场推翻北洋军阀黑暗统治的革命战争,不符合题意,排除。
故选:。
B
本题考查辛亥革命的相关内容,掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息,准确解读材料信息的能力,识记辛亥革命的相关内容,有助于培养
学生的历史解释素养。
12.
【答案】
A
【解析】根据材料信息可以看出中国无产阶级的数量不断增多,而且出现了一系列罢工斗争,
A.
这说明工人阶级力量已经壮大,为马克思主义在中国传播奠定了阶级基础,故正确。
A
B.
材料并未强调中国社会矛盾的变化,无法得出阶级矛盾已经成为中国社会主要矛盾的结论,与
史实不符,排除。
B
C.
材料反映的是五四运动前夕工人罢工的信息,结合所学可知,五四运动后,中国工人阶级正式
登上历史舞台,排除。
C
D.1921D
年中共一大上确立党的中心工作是领导和组织工人运动,与题干时间不符,排除。
故选:。
A
本题考查五四运动的相关内容,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,准确解读材料主旨的能力,识记五四运动的相关内容,有助于培养
学生的历史解释素养。
13.
【答案】
B
【解析】由材料“中国一跃成为五大国之一及联合国的创始国,拥有了安理会常任理事国席位和
一票否决权”可知,这表明中国的抗日战争提高了中国的国际地位,中国成为五大国之一,项
B
符合题意;材料主旨是强调中国国际地位的提升,没有涉及支援了盟国的反法西斯战争、增强了
第13页,共21页
中国共产党的领导力、促进了中华民族的觉醒等内容,排除三项。
ACD
故选:。
B
本题考查抗日战争的历史意义,关键是对材料的解读。
本题考查学生的识记和分析能力,掌握抗日战争的重要战役及抗日战争胜利的伟大意义。
14.
【答案】
B
【解析】结合所学可知,“《申报》《解放日报》”“商务印书馆”体现了我国近代新闻出版业
的发展。年外国人在上海创办的《申报》,是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的《大
1872
公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日服》,是民国时期的著名报纸。年在上海创办
1897
的商务印书馆,是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。故项正确;报纸、
B
印书馆无法反映社会性质的改变,排除项;新式教育的起步与题干反映的新闻出版业的发展无
A
关,排除项;生活与习俗的变迁仅从题干图片无法得出,排除项。
CD
故选:。
B
本题考查中国近代新闻出版业的发展,识读图片,掌握相关基础知识。
本题重在考查识读图片的能力,掌握中国近代新闻出版业发展的基本史实,结合选项利用排除法
作答即可。
15.
【答案】
D
【解析】使北平获得和平解放的是平津战役,而材料描述的是新中国的成立,故错误;
A.A
B.B
我国建立社会主义制度是在社会主义三大改造完成之后,而材料描述的是新中国的成立,故
错误;
C.C
祖国大陆获得统一的标志是西藏和平解放,而材料并未涉及,故错误;
D.
材料“产生了自己的空前强有力的人民政府”“自发挂起新国旗”描述的是中华人民共和国的
成立,根据所学可知,中华人民共和国的成立,开创了中国历史的新纪元。经过近代以来一百多
年的奋斗,中国人民终于赢得了民族独立,真正成为国家的主人。故正确。
D
故选:。
D
本题主要考查新中国成立,重点掌握新中国成立的意义。
本题考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力,理解并识记新中国成立的意义。
16.
【答案】
C
【解析】“到年,我国工业总产值占工农业总产值的比重从年的上升到;
1957195343.1%56.5%
重工业在工业总产值中的比重由年的提高到”旨在强调一五计划的成就。为了有
195235.5%45%
计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。第一个五年计划从
19531957
年开始执行。到年底,第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成。我国开始改变
第14页,共21页
工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。故符合题意;题干材料反映的是工业成就,与土地
C
改革、抗美援朝、三大改造无关,排除。
ABD
故选:。
C
本题考查一五计划,掌握相关的基础知识。
本题考查一五计划,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干材料旨在强调一五计划的成
就。
17.
【答案】
B
【解析】实行家庭联产承包责任制、建立社会主义市场经济体制等涉及我国的对内改革,经济特
区的设立涉及我国的对外开放,图示反映的是我国改革开放的伟大进程,符合题意;材料未涉
B
及经济全球化、邓小平理论,排除;概括不全面,排除。
ACD
故选:。
B
本题考查我国的改革开放。结合我国改革开放的历程分析。
本题主要考查我国改革开放的历程,主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
18.
【答案】
D
【解析】世纪年代,为寻找治疗疟疾的新型有效药物,许多国家组织科研力量展开研究。
2060
中国药学家屠呦呦领导科研团队,从中医药古典文献中获得灵感,在极为艰苦的科研条件下,经
过数百次实验,终于在年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法。
70
青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高,得到世界卫生组织的认可和大力推广,使全球数亿人受益。
由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献,屠呦呦获得年诺贝尔生理学或医学奖。据题干及
2015
所学知识可知,题干这一团队的核心人物是屠呦呦,项正确;钱学森是世界著名科学家,空气
D
动力学家,中国载人航天奠基人,排除项;邓稼先是著名核物理学家,中国核武器研制工作的
A
开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献,排除项;年,袁隆平
B1973
首次在世界上育成籼型杂交水稻,比普通水稻增产,被称为“东方魔稻”,他被称作“杂交
20%
水稻之父”,排除项。
C
故选:。
D
本题主要考查屠呦呦的相关史实,“与疟疾做斗争”“最终发现了青蒿素的奥秘”是解答本题的
关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记屠呦呦的贡献的相关史实。
19.
【答案】
A
【解析】我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。题文材料中“个少数民
55
族都有本民族的全国人大代表和全国政协委员”等信息说明民族区域自治制度的实行保障了少数
第15页,共21页
民族的政治权利,故符合题意;材料未涉及西部大开发、民族地区的经济发展、各民族的优秀
A
文化,排除。
BCD
故选:。
A
本题考查民族区域自治制度。我国实行民族区域自治制度,这是我国的一项基本政治制度,是尊
重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
解答本题要正确理解题意,明确其考查了民族区域自治制度的知识,在此基础上,结合分析各个
选项,得出符合要求的答案。
20.
【答案】
B
【解析】“《汉谟拉比法典》第至条都是关于灌溉网的管理、使用的规定,第条专门
5356274
规定了各种手工业者每天应得的酬金”说明古巴比伦王国用法律规范社会秩序,维护奴隶主阶级
的利益。故符合题意;题干材料不能说明古巴比伦王国水利系统高度发达、商品经济比较活跃、
B
手工业分工细致明确,排除。
ACD
故选:。
B
本题考查《汉谟拉比法典》,掌握相关的基础知识。
本题考查《汉谟拉比法典》,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干材料说明古巴比伦
王国用法律规范社会秩序。
21.
【答案】
B
【解析】题干材料说明中世纪大学顺应社会发展的需求,主要培养市政和教会管理人员、律师以
及医生,但也培养书法家、哲学家、逻辑学家和神学家。故符合题意;题干材料不能说明中世
B
纪大学拥有完全自治的权利、是一个国际学术中心、经济上实现自给自足,排除。
ACD
故选:。
B
本题考查大学的兴起,掌握相关的基础知识。
本题考查大学的兴起,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料说明中世纪大学顺
应社会发展的需求。
22.
【答案】
A
【解析】图是达•芬奇的《蒙娜丽莎》,图是莎士比亚的《哈姆雷特》。达•芬奇和莎士比亚
12
都是文艺复兴的代表人物,文艺复兴的核心思想是人文主义。故符合题意;宣扬天赋人权思想
A
是启蒙运动,排除;图片与资产阶级革命无关,排除;传播生物进化理论的是达尔文,排除
BC
D
。
故选:。
A
本题考查文艺复兴,掌握相关的基础知识。
第16页,共21页
本题考查文艺复兴,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道图、图的共同特征是彰显
12
人文主义精神。
23.
【答案】
B
【解析】观察题干图片可知,这是威廉与玛丽加冕图。年(世纪末期),英国议会作出决
168817
定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。年(
168917
世纪末期),议会通过了《权利法案》。《权利法案》规定:国王不经议会许可,不能随意废除
法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。议会还规定,今后任何天主教徒都不能担任英国
国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。以《权利
法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。故题干
场景出现于世纪末期的英国,项正确;项说法错误,排除项。
17BACDACD
故选:。
B
本题主要考查英国的资产阶级革命的相关史实,识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记英国的资产阶级革命
的相关史实。
24.
【答案】
C
【解析】根据“这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍,为了保持沙皇俄国的大国地位,
19
世纪中期,沙皇正着手开始一项改革”结合所学知识可知,俄国农奴制阻碍了资本主义的发展。
为了维护沙皇统治,亚历山大二世进行了废除农奴制的改革。故符合题意;元首制、君主制、
C
邦联制不符合题意,排除。
ABD
故选:。
C
本题主要考查了俄国废除农奴制改革,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记俄国废除农奴制改革。
25.
【答案】
A
【解析】据漫画信息“战后,以法国为首的邻国通过军事条款限制德国的装备”并结合所学可知,
第一次世界大战结束以后,年,以英、法、美为首的协约国召开巴黎和会,与德国签订了《凡
1919
尔赛条约》,对德国实行严厉制裁。故符合题意;《九国公约》主要协调美、日关系,排除;
AB
《联合国家宣言》的发表、《波茨坦公告》的发布都是第二次世界大战期间,排除。
CD
故选:。
A
本题考查巴黎和会和凡尔赛体系,掌握相关的基础知识。
本题考查巴黎和会和凡尔赛体系,考查学生的识记理解能力,解题关键是掌握基础知识。
第17页,共21页
26.
【答案】
D
【解析】根据题干材料“工厂的烟囱又冒烟了,农场主的产品又运到市场出售而不再是把它烧掉。
人民对前途满怀希望,萧条虽然并没有结束,但对萧条的担心已经解除”结合所学知识可知,通
过实施罗斯福新政,美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活
得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生
了深远影响。故材料叙述的是罗斯福新政的效果影响,故符合题意;罗斯福新政的历史背景美
D
国爆发了严重的经济危机,排除;罗斯福新政的实施过程主要是在金融业、工业、农业、社会
A
保障等方面采取了一系列措施,排除;罗斯福新政是在不改变资本主义制度下,加强国家对经
B
济的干预和指导,排除。
C
故选:。
D
本题主要考查了罗斯福新政等知识,解题的关键是正确识读题干材料。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记罗斯福新政的结果和影响。
27.
【答案】
C
【解析】根据题干信息“二战前,殖民地、附属国人口为亿,总面积为万平方公里;
14.57800
到年,殖民地人口减少为亿,面积仅剩万平方公里。”可知,二战后,大量殖民地
19591.62550
人民摆脱了殖民统治,实现了民族独立。殖民地大量减少,说明世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,
CA1961
项正确;非洲国家都走上了民族独立之路,表述过于绝对,排除项;年,不结盟运动正
式成立,与题干时间不符,排除项;两极格局成为时代的主题与题干殖民地的减少无关,排除
B
D
项。
故选:。
C
本题考查亚非拉民族独立运动的史实,理解材料,掌握相关基础知识。
本题重在考查分析材料的能力,掌握亚非拉民族独立运动的基本史实,结合选项利用排除法即可
作答。
28.
【答案】
B
【解析】题干材料反映的是人类面临的生态问题,生态问题是全球性问题,需要世界各国同舟共
济,携手共治,故符合题意;生态问题是全球性问题,需要世界各国同舟共济,携手共治,排
B
除;顺其自然,无为而治说法错误,排除;生态问题是全球性问题,需要世界各国同舟共济,
AC
携手共治,排除。
D
故选:。
B
本题考查现代人类社会的发展及面临的挑战,掌握相关的基础知识。
本题考查现代人类社会的发展及面临的挑战,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道生态
第18页,共21页
问题是全球性问题,需要世界各国同舟共济,携手共治。
29.
【答案】【小题】洋务运动。
1
【小题】不同意。理由:洋务运动是世纪年代到年代晚清洋务派以“自强、求富”为
2196090
口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。洋务运
动在客观上刺激了中国民族资本主义的产生,并且在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入,
开启了中国近代化的历程。
【解析】本题考查京师同文馆的相关内容,洋务运动的影响,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,准确解读材料信息的能力,识记京师同文馆的相关内容,理解洋务
运动的影响,有助于培养学生的历史解释素养。
30.
【答案】【小题】美洲欧洲西亚亚洲大洋洲、马里亚纳群岛。
1→→→→
【小题】推动制冷机和冷冻机的发明;推动交通运输业的发展;推动相关工厂的成立,手工产
2
生被标准化大规模生产所取代;普通民众获得更多吃的权利。
【小题】新航路的开辟;科技的推动。
3
【解析】本题第一问考查新航路开辟的影响;第二问考查两次工业革命的影响;第三问考查推动
近代以来食物传播的因素。
本题考查学生对材料的解读和分析能力,侧重考查学生对新航路开辟以及两次工业革命影响的认
识。
31.
【答案】【小题】具体含义:农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
1
【小题】成就:国民生产总值呈现不断增长的趋势;城镇化进程加快;人民生活水平不断提高;
2
综合国力不断增强,国际影响力得到提升。
【小题】基本经验:坚持一切从实际出发;坚持马克思主义理论的正确指导;坚持改革开放的
3
基本国策;充分发挥人民群众的创造性等。
【解析】本题考查井冈山道路的具体含义,改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成
就,一百年来中国革命与建设的基本经验,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确解读材料信息的能力,识记井冈山道路的
具体含义,识记改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就,认识一百年来中国革命
与建设的基本经验,有助于培养学生的历史解释素养。
32.
【答案】本题是小论文题。写小论文,史实要正确,语句要通顺,条理要清楚。必须做到观点
明确、清楚;论据要选择能证明论点的典型史实;论证要做到论从史出,史论结合。选择图、
1
图,从交通线路的意义上分析,可拟定论题为:交通线路的开辟,促进了中外交流和联系,补
充宋元时期中外交通的发展一起进行说明阐释。阐释:为联合大月氏共同抗击匈奴,公元前
138
年,张骞第一次出使西域,为发展与西域各国友好关系,公元前年,张骞第二次出使西域。
119
张骞两次出使西域,加强了西域和内地之间的联系,促进了西域的开放,为丝绸之路的开辟奠定
基础。自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交
流日趋频繁。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交
流,起到了极大的促进作用。唐朝对外交通发达,与域外的经济文化联系频繁。陆路方面,从长
安出发,向东可以到达朝鲜,向西经丝绸之路通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧非国家;海
路方面,从登州、扬州出发,到达朝鲜、日本;从广州出发,经马来半岛、印度,可以到达波斯
湾。与前代相比,宋元时期的中外交通有了很大的发展。宋朝由于航海技术的进步,南方的海上
贸易频繁,海路交通发达。元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的
新局面。陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造
发明,如印刷术、火药、指南针,纸币和驿站制度等输往西方,天文、历法、农业、手工业生产
技术传入亚洲各国,对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数
学等也传到中国,外来的科学技术与文化在元朝受到重视。总之,交通线路的开辟成为联通各民
族各地区的纽带,是东西方经济文化交流的重要通道,有力地推动了不同文明的相互交流与发展。
故答案为:
论题:交通线路的开辟,促进了中外交流和联系。
阐释:为联合大月氏共同抗击匈奴,公元前年,张骞第一次出使西域,为发展与西域各国友
138
好关系,公元前年,张骞第二次出使西域。张骞两次出使西域,加强了西域和内地之间的联
119
系,促进了西域的开放,为丝绸之路的开辟奠定基础。自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和
西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。丝绸之路是古代东西方往来的大动
【解析】本题主要考查丝绸之路、唐朝中外交流的发展、隋朝大运河、明长城,掌握相关基础知
识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国古代的交通发展概况及其
影响、中国古代的国家治理及其影响。
第21页,共21页
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