二年级劳动课下册教案整理书桌
整理书桌小窍门一
合理规划、科学分区
线上课期间，书包可以暂时退离“主角”位置，每天课上常用的书本、文具等可以摆放在书桌上，便于我们学习时使用。但书桌空间有限，合理归纳摆放，科学划分功能区域就显得尤为重要。
一般的书桌都自带书架，可以把每天上课最常用的书本放在书架最方便取用的位置。文具装在文具盒里看起来美观，但使用并不方便，建议还是摆放在笔筒里。橡皮和即时贴这样的小物件最好有一个小巧的抽屉式的收纳盒。
桌面尽可能不放置其他杂物，留着摆放线上课的电脑或书本等。下面这张图片可以帮助我们大致划分好书桌的功能分区。
注意：我们的线上课程都安排了休息时间，不建议大家在桌面上摆放任何零食以及饮品，以免干扰学习，或弄污设备及学具。
整理书桌小窍门二
随用随取、用后归位
每个人的习惯不同，整理方法也无法统一，但坚持一个原则是保持书桌整洁的通用法则，那就是养成随用随取，用后立即归位的习惯。
在合理规划的基础上，把书桌整理好，以后每天不用花费太多的时间就能保持整洁。有的同学觉得上午用的书也许下午还要用，就懒得放回书架，时间一长，就会发现，桌面东西越来越多，自然也就越来越乱。使用的物品只要间隔超过半个小时不用，就应该果断放回原位，这样不仅不会造成物品的堆积，也方便下次使用时找到。
整理书桌小窍门三
巧用工具、减少堆积
没有书架可以用书立，书本要竖着把书名朝外放置，不要摞起来，这样取用哪一本书都不影响其他书的摆放。订书器、转笔刀、墨水瓶等并非每日都用的物品，可以放置在抽屉里。
小物件尽量选择可以摆放在桌面上的抽拉式的收纳盒，不要使用上盖式的。抽屉较多，为了放置忘记里面放了什么，可以用小标签标注。

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