《商业展示空间设计》课程标准

课程编码：

课程学分：4学分

建议学时：64学时

适用专业：室内设计技术(会展策划与广告设计)

一、课程概述

（一）课程性质

本课程是会展策划广告设计专业的专业必修课程。

（二）设计思路

1、项目课程以个体工作和小组工作完成项目计划，以小组工作为主要的组织形式，班级授课等形式将是它的有力辅助。为确保项目活动的开展和形成学生间稳定的合作关系，将不同

能力、不同优势的学生划分到一个小组，有利于学生在项目活动中发挥各自优势，便于学生间相互学习、相互合作。

2、小组的规模应根据班机的人数和教学的要求来调整，人数过多无法保证人人参与，人数过少会形成过多的小组，不利于教师的管理和教学资源的分配。

3、小组成员必须分工明确，学生既要个体独立的、自我负责的开展工作，又要把握好角色意识，注意团队合作。加强过程管理，建立小组工作日志，将其作为项目教学的评价内容之一。

4、教师要提高小组管理能力，从原来的班级授课形式，主要由教师讲授知识和管理班级纪律，转变为学生在小组中自主开展活动，教师负责组织、安排、指导和管理各小组的活。教师要调整教学策略，总结管理方法，避免对小组管理过于严格或放任自流。

5、教师在实施项目教学时，以书面形式向学生发放项目任务书，明确项目的目标、任务、方法、时间表、过程要求、注意事项等，项目任务书可以在教师指导下师生共同制定，项目任务书中的任务应该给学生留有自主选择和发挥的空间。

6、项目活动的成果展示可以是阶段性成果，也可以终结性成果，展示有助于小组间的交流，是自主学习的一种形式，有利于项目活动的信息反馈、过程控制以及学习评价。

7、开发学习资源，摆脱一本教材的局限，充分利用图书（纸质的、电子的）、期刊（纸质的、电子的）、网络、各种专业市场、超市、饭店、酒吧、咖啡馆等各类资源获取知识与信息。

二、课程目标

（一）课程总体目标

通过本课程的学习，使学生具备商业展示设计岗位所需的职业技能和职业素养，掌握展示设计、展示灯光、人体动态尺度、展示国家标准等岗位所需要的基本理论、基本知识和基本技能。养成严谨、认真、细致、客观公正、诚实守信、善于沟通与合作的品质。

（二）具体目标

1. 专业知识目标

1）培养学生虚心、好学的品质；

2）培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风；

3）培养学生良好的职业道德；

4）培养学生注意身边事物的观察的行为；

5）培养学生善于对平时生活中美好事物的积累

2. 专业能力目标

1)学生将系统掌握展示设计的基本理论基础知识；

2)具有独立进行展示设计艺术实践的基本能力；

3)具备展示设计思维表达；

4)展览展示设计；

5)展示空间设计；

6)商业空间环境与设施设计；

7)展示照明设计；

8)展示视觉传达设计；

9)展示规划管理；

10)展示照明设计的能力。

3. 职业素质目标

1）主要培养从事展示设计、制作和管理工作；

2）基础扎实、知识面宽、能力强、素质高；

3）具有创新精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才；

4）培养学生具备团队协作精神；

5）能在展示设计企业、装饰与装修设计公司、广告设计公司等部门，从事商业展示设计制作和管理工作。

三、课程内容与要求

（一）教学内容的选取依据

《商业展示设计》课程的按照会计职业核心能力分析的“展示设计能力。

（二）教学内容的组织与安排

学习情境	学习目标	学习内容（工作任务）	评价建议	课时数	教学建议与说明
学习任务1 展示设计史略及分类	了解展示设计的发展简史和展示设计的分类。	我国展示活动的演变；近、现代展示设计的发轫及其特征；国内外现代展示设计的本质与特征。	通过对展示设计发展历程的理解，让学生畅想对未来展示设计有何启发。单元考评及考勤（10%），平时作业质量（60%），考试作业（30%）。	2	让学生通过调查资料、总结概括等方式，主动了解展示设计发展史，教师只做引导作用。
学习任务2 展示空间设计风格及实训	了解并掌握展示空间设计；常见各种风格特征，并且在设计中加以应用。	建筑化风格、视觉虚无化风格、展示道具的国际化风格、展示形象的统一性风格、空间构成的回归式风格、空间构成的高技术风格、展示陈列的生活化风格、展示陈列的艺术化风格、展示陈列的戏剧化风格；展示风格的实训。	风格在展示空间设计中非常重要，希望学生通过课堂讲授与理论学习，把风格特征很好的应用在今后的方案设计中，提升设计内涵。单元考评及考勤（10%），平时作业质量（60%），考试作业（30%）。	4	1，理论内容集中讲授，实训内容分组为主，作业个人独立完成； 2，各部分教学内容的建议学时可根据实际需要做适当调整。
学习任务3 图纸表达及实训	通过对基本绘图标准学习，并能够用手绘和电脑准确的表达设计方案。	展示设计草图表达，设计图表达，施工图纸表达，效果图表达。	图纸绘制。单元考评及考勤（10%），平时作业质量（60%），考试作业（30%）。	4	以某一展示空间项目为主题，从设计创意开始，完成的绘制草图、设计图纸看、施工图纸和效果图。
学习任务4 展示模型设计及实训	让学生具备制作模型的知识和技巧，以便自己动手或指导工人制作模型，并在模型制作过程中及时发现问题并提出修改意见，从而获得满意的展示空间效果。	展示模型的种类、研究模型、方案模型、展示模型、模型的设计制作注意事项，确定模型制作比例、模型制作常用材料、模型制作步骤。	模型制作。单元考评及考勤（10%），平时作业质量（60%），考试作业（30%）。	4	建立模型制作实训室。以某展示空间项目为依据，绘制图纸。
学习任务5 展示空间的组织及实训	空间是构成是展示设计的基本原理之一，通过对空间原理的学习与分解练习把握构成空间的基本规律，掌握组织空间、分隔空间的基本方法，增强空间意识，提高对展示空间艺术的认知。	空间的特性及实训。空间的积极性与消极性、空间的功能性与结构性，空间的四维性、行为空间；空间的限定及实训；围合限定、天覆限定、地差限定；空间的区隔及实训；竖断；竖断类型。空间的组合。	模型制作。单元考评及考勤（10%），平时作业质量（60%），考试作业（30%）。	4	完成平立面草图设计，简单三维表现；用kt板、卡纸等模型工具进行模型制作。
学习任务6 展示空间的视觉要素	让学生了解并掌握展示空间视觉要素，掌握形态的变化规律。	点的构成及运用；直线的表情和性格；曲线和圆形的运用；三角形应用；矩形应用；圆及圆环的应用。	模型制作。对各组作业进行作业讲评和作业观摩。作业完成情况60%，精细程度30%，考勤10%。	4	通过练习，让学生掌握点线圆的关系，从而塑造美的形态，提高审美观和设计能力。
学习任务7 展示空间的形式美法则及应用实训	了解并掌握形式美法则，把握美的规律，提高审美水平，更好的进行专业设计。	形式美法则；变化与统一；对比与协调；对称与均衡；统觉与错觉；安定与比例等。	模型制作或者图形绘制。对各组作业进行作业讲评和作业观摩。作业完成情况60%，精细程度30%，考勤10%。	4	通过本次学习，让学生重点强调形式美法则在展示设计中的具体应用。提高审美情趣。
学习任务8 展示陈列与道具设计	使学生掌握展示空间环境的创造的目的与方法，通过采用一定的视觉传达手段，照明方式以及道具设施，将信息和宣传内容展示给公众，培养具有较强设计水平，敏锐把握展示发展趋势，又有较强动手操作能力的新型人才。了解展示道具的基本特征、分类，理解展示道具的基本作用，把握展示道具特征以及不同展示空间所需的展示道具; 了解展示道具设计原则及展示道具设计的基本知识，掌握不同类型的展示道具的设计和应用方法。	视觉陈列（VP）、要点陈列（PP）、单品陈列（IP）、陈列空间的界定与存在形式、封闭与开放空间、动态与静态空间、通透空间、虚空间与虚拟空间、虚拟空间、拓扑空间、陈列动线设计、陈列动线的设计原则与方法、展示道具的定义、展架类型、展台类型、展台设计原则。	模型制作或者图形绘制。对各组作业进行作业讲评和作业观摩。作业完成情况60%，精细程度30%，考勤10%。	10	本实训课程采用课堂教学、问题讨论、案例分析、情景教学为一体的启发式教学方法。整个教学过程中始终贯彻教、学、练三者结合的方式，使学生更好的将广告学理论运用于实际操作。采用多媒体教学设备。实训课的教学由主讲教师负责，承担本课程的实训指导工作。由学生分小组完成或学生独立完成实训。
学习任务9 展示平面设计系统	了解并掌握展示版面设计基本原理，能够独立进行展示空间板式设计。展示色彩设计及实训，展示标识设计。	版式的排列作用和类型、板式设计的基本类型、分割型版式设计、倾斜型版式设计、三角型版式设计、曲线型版式设计、自由型版式设计等；展示空间色彩的设计原理；展示空间色彩的情感、展示空间色彩的构成、展示空间色彩的局部设计、展示版面色彩设计、展示空间色彩的设计要领等；展示标识设计的分类等。	板式设计实训。对各组作业进行作业讲评和作业观摩。作业完成情况60%，精细程度30%，考勤10%。	8	这次实训主要是分组完成，增强了团队精神，同时对两个项目的设计，增强了对设计流程的认识，提高了设计水平。
学习任务10 展示照明设计	了解并掌握展示照明基本原则，灯具的种类，照明的种类，光造型原则。	展示照明设计的基本原理、照明采光的形式、展示照明灯具、照明的种类、光造型原则。	对各组作业进行作业讲评和作业观摩。作业完成情况60%，精细程度30%，考勤10%。	4	通过本次课学习，让了解并掌握展示照明基本原则，灯具的种类，照明的种类，光造型原则，并且学会展示空间照明设计。
学习任务11 商业展示空间综合实训	掌握整体方案设计	市场调查，草图设计，设计图绘制，施工图绘制，效果图绘制。	对各组作业进行作业讲评和作业观摩。作业完成情况60%，精细程度30%，考勤10%。	8	方案辅导，方案讲评，课堂观摩，考核完成。
学习任务12 商贸会展设计及实训	掌握整体方案设计	市场调查，草图设计，设计图绘制。	对各组作业进行作业讲评和作业观摩。作业完成情况60%，精细程度30%，考勤10%。	4	方案辅导，方案讲评，课堂观摩，考核完成。
学习任务13	掌握整体方案设计	市场调查，草图设计，设计图绘制。	对各组作业进行作业讲评和作业观摩。作业完成情况60%，精细程度30%，考勤10%。	4	方案辅导，方案讲评，课堂观摩，考核完成。