图书室工作计划及总结 幼儿园图书室工作计划(共8篇)

2023年12月22日发(作者：支仲元)

图书室工作计划及总结幼儿园图书室工作计划(共8篇)

黄花塘镇中心小学幼儿园图书室活动计划

2019～2019学年度第二学期

一指导思想：

以《幼儿园图书室规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化.本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能.

二工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作.

三具体工作：

(一)加快建设,提高标准.

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质.要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高.

2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善.电子阅览室要进行软件更新,提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失.

(二)规范管理,认真服务.

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作.本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书.师生阅览室的开放确保定时准时,并做好休息日的开放工作.由赵尔芬老师负责图书室的日常工作,图书固定资产的登记、借还书等工作.

(三)加强指导,开展活动.

要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导.要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊.充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导.

(四)加强研究,科研管理.

在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平.

篇二：幼儿园图书室活动计划

幼儿园图书室活动计划

一、指导思想：以《幼儿园图书室规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化.本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能.

二工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作.

三具体工作：

(一)加快建设,提高标准.

加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质.要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高.

(二)规范管理,认真服务.

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作.本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书.师生阅览室的开放确保定时准时,并做好休息日的开放工作.由朱莲老师负责图书室的日常工作,图书固定资产的登记、借还书等工作.

(三)加强指导,开展活动.

要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导.要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊.充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导.

(四)加强研究,科研管理.

在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能

力水平.

篇三：2019年幼儿园图书室第一学期活动计划

2019年朱行幼儿园阅览室第一学期活动计划

一现状分析：

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉书.书籍是人类永远的朋友,也是人们获得知识的源泉.为了让幼儿有随时接触图书的机会以提高幼儿的自主阅读能力我园增设了一个专门的幼儿阅览室.根据孩子们不同的年龄特点,配备了适合大、中、小班阅读的各种类型的图书,所有图书定期更换.图书室的创建,将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口.

在上学期中幼儿们进入图书室后选择书籍时显得比较混乱,看书习惯有待提高.为了使我园的阅览室再攀高峰,也为了更好的让幼儿学会求知,学会审美,学会创造,图书室工作担负着自我超越的艰巨使命,因此在本学期我制定以下工作计划.

二活动目标：

1、小班：培养幼儿的自主阅读能力.

2、中班：能更有效地培养幼儿阅读兴趣,提高幼儿阅读能力,发展幼儿完整语言,促进幼儿良好的个性发展.

3、大班：更好地提高幼儿语言创新的能力和意识.

三材料投放

(1)、座位

可为幼儿提供各种舒适的坐椅或坐垫比如可爱、舒适的小椅子厚而软的地毯块或大枕头.提供给托班幼儿的座位还应考虑安全因素.舒适的座位可让幼儿产生像在家中阅读一样的感觉从而吸引更多的幼儿进入图书室阅读.

(2)、书架

可根据需要摆放各种类型的儿童书架(如悬挂式书架、可移动的书架、立式书架等)和储物柜来陈列和储存图书.书架最好摆放在边界处起到分割区域的作用.

(3)、辅助材料

除了上面提到的座位和书架等物品外图书室中还要配备一些辅助材料.下面