幼儿园小班教案《浴缸里的故事》(八套)

幼儿园小班教案《浴缸里的故事》(八套)

说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。

目录

幼儿园小班教案《浴缸里的故事》（一）

幼儿园小班教案《海带真好吃》（二）

幼儿园小班教案《海底总动员》（三）

幼儿园小班教案《海豚》含反思（四）

幼儿园小班教案《海豚》含反思（五）

幼儿园小班教案《海豚》含反思（六）

幼儿园小班教案《海豚》含反思（七）

幼儿园小班教案《海豚》含反思（八）

- 1 -

幼儿园小班教案《浴缸里的故事》一

小班教案《浴缸里的故事》适用于小班的语言主题教学活动当中，

让幼儿能用简单的语言表达自己的想象，借助故事情境引发快乐想

象，锻炼手部精细动作，提高手眼协调的能力，快来看看幼儿园小

班《浴缸里的故事》教案吧。

活动目标

1、借助故事情境引发快乐想象。

2、能用简单的语言表达自己的想象。

3、锻炼手部精细动作，提高手眼协调的能力。

4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐

趣。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备

1、故事大书：《谁来陪我洗澡》。

2、动物图像若干、动物贴纸。

3、一张画好浴缸的全开海报纸。

活动过程

一、讲述故事，引发快乐的想象：“谁陪小琪洗澡？”

1、出示大书，让幼儿猜测故事内容。

师：“好大一本书啊，里面藏着什么故事呢？谁来猜猜看？”

（幼儿猜测故事内容）

2、教师翻开故事大书并给幼儿讲故事。师：“翻开封面，我们

一页一页地来看”

在讲故事的过程中，重点引导幼儿看图说一说：泡泡变成了什

么东西？

2 / 2