别墅设计任务书
别墅设计任务书
  (学期:____~____学年,第二学期,学时8周)
  别墅因为其独特的建筑特点,它的设计跟一般的居家住宅设计有着明显的区别。 别墅设计不但要进行室内的设计,而且要进行室外的设计,这是和一般房子设计的最大区别。因为设计的空间范围大大增加,所以在别墅的设计中,需要侧重的是一个整体效果设计。
  小型别墅设计课程设计是城乡规划专业教学的一个重要组成部分,不仅要学习小型别墅的室内设计与室外的规划设计,而且还要学会组织好室内与室外之间的内在联系。此外,了解小型别墅在当今的发展趋势,培养学生的设计兴趣、增强实际动手设计的能力。
  一、教学目的
  1、通过该设计的学习,使学生掌握别墅的基本设计知识点和设计方法。
  2、学习、归纳建筑类型的特点,分析居住建筑的功能及主次矛盾,满足居住的功能要求。
  3、认识到建筑应同环境相结合,处理好基地同建筑之间的关系,兼顾朝向、通风、日照等。
  4、了解人体工程学,即人体活动对建筑的要求,合理组织室内空间并布置家具。 5、有意识的运用所学的专业知识进行建筑物造型、色彩、材料的设计。
  二、设计任务书
  现拟在某城市郊外,拟建别墅一栋,使用者身份和职业特点、家庭结构和生活习惯由学生自定,建设基地条件见附图。
  别墅设计要注意以下四个要点. ①户型设计,一般来说能够解决基本使用需求的独栋别墅的面积为300平方米左右,能够解决豪华需求的独栋别墅的面积至少要500平方米;
  ②总体布局,合理安排布局及室内的组织流线。 
  ③空间功能,别墅的功能空间大至可分为主要空间和次要空间。主要空间包括起居室、 主卧等。而厨房、佣人房、工作间都属于次要空间。
  ④别墅环境,别墅的居住者对别墅景观的期望值是非常高的。必需设计好自用的绿地及水面,使别墅的居住者享受一个优美、安逸的环境。 2.1 规模:建筑面积≤300±10%㎡ 2.2 建筑层数:2_3层 2.3功能组成: 空间名称 功能要求 面积 包含会客、家庭起居、小型聚会等功能,可包括客厅和起居空间 自定 家庭起居室两部分 工作空间 视使用者职业特点而定,可做琴房、画室、舞蹈室、健自定 
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  身房和书房等,需满足各自的功能要求 主卧室(1间) 要求带独立卫生间和步入式衣帽间>4 m2 次卧室(2间)  客卧(1间)  应与厨房有较直接的联系,可与起居空间组合布置,空餐厅 间互相流通 厨房 可设单独出入口,可设早餐台 卫生间 主卧独用,次卧和客卧可合用,起居室必须附设公用卫(3间以上) 生间 储藏室 可设1-2间,供堆放家用杂物,或存放日常用品等 洗衣房 放置洗衣机、洗衣池等,并适当考虑室外晾晒空间 车库 放小轿车一辆 保姆室 应附设独立卫生间 其它 根据各自方案配置门厅、楼梯等辅助面积 1、停车位:可停放小轿车1-2辆 室外用地 2、其它如儿童活动场地、羽毛球场等可根据不同业主的
需要设置  自定 15m2 10m2 自定 >10 m2 3-6 m2 自定 4 m2 20 m2 8 m2  2.4 设计要求 
  ? 总建筑面积控制在300㎡左右(可有10%增减);
  ? 建筑不能超过用地红线范围(PS:建筑红线与用地红线区别详见百度百科); ? 充分考虑地段环境特点,注意室内和室外景观的创造、设计及融合;
  ? 室内空间布局合理,满足功能要求; ? 建筑结构形式不限。
  ? 室内、室外相结合。绿地率 ≥30%。在平面布局和体形推敲时,要充分考虑其与
  附近现有建筑和周围环境之间的关系及所在地区的气候特征。
  三、课程进度:(设计时间:8周 )
  3.1、一草阶段:1-2周
      本阶段第一周将进行别墅设计讲课,课后作调研,以小组为单位于3月12日汇报调研报告并提交调研成果(以PPT形式讲解);选取别墅设计方案或实际别墅案例进行分析,初步了别墅室内外空间结构。
  第二周,着手进行设计,本阶设计的主要工作有两项,即:正确理解别墅设计要求,分析任务书给的条件;进行方案构思,作出初步方案。
  (1)明确居住对象及其使用要求,确定具体房间的使用面积,各房间之间的联系。 (2)分析地段条件,确定出入口的位置,朝向。 (3)建筑物的风格。
  (4)对设计对象进行功能分区。 (5)合理组织人流流线。
  (6)建筑形象符合建筑风格和地段要求,建筑物的体量组合符合功能要求,主次关
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  系不违反基本构图规律。
      该阶段应集中精力抓住方案性问题,其他细节问题可暂不顾及。可先做小比例方案两、三个,经分析比较,选出较优良者作进一步设计。一草应画出总图及场地关系,平面及初步立面,比例尺可比正式图小,但要求完整反映其设计构思,并有一定表现力。 
  3.2二草阶段:3-4周
      这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。学生应根据自己的分析和教师的意见,弄清一草方案的优缺点,通过听课学习有关资料,扩大眼界,丰富知识,吸取其中有益经验,修改并确定方案,修改一般宜在原方案基础上进行。    方案确定后,即应将比例放大,进行细节设计,使方案日趋完善,  要求如下:
  (1) 进行总图细节设计,考虑室外台阶、铺地、绿化及户外环境、广场、庭院布置 (2) 根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节,如妥善处理楼梯设计、卫生间设计及储藏室设计等。
  (3) 确定结构布置方式,根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸,通过设计了解建筑设计与结构布置关系。
  (4) 研究建筑造型,推敲立面细部,根据具体环境适当表现建筑的个性特点。    在该过程中,能经常草拟局部室内外透视草图,随时掌握室内外建筑形象,进行较为完善的深入设计,计算房间使用面积和建筑总面积。 3.3三草阶段:5-6周
      由于第二次草图设计完成后,学生应通过自己的分析、教师辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点、修改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草图相仿,但应更加深入,满足各项要求。
      三草要求与正式图同,细致程度也与正式图相仿,用工具绘制,图纸尺寸和图面布置也应和拟绘制的正式图相同。
  做个1:50的精细模型。 3.4上正图阶段:7-8周
      对第三次草图作少许必要的修改,进行排版设计,随后即行上版。正式图务必正确表达设计没有差错,无平立剖不符之处,并要求通过上版系统细致地绘制线条图,达到一定的制图表现能力;并提交模型。
  四、图纸要求:
  4.1 图纸规格:
  (1)图纸必须统一大小,尺寸为: A2 图纸(594_420)
  (2)图纸必须进行版面布图设计,要求内容完整、图面清晰、布图美观、有表现力。墨线线条粗细分级正确,所有文字均采用中文,英文只可作为辅助使用。 4.2 图纸内容
  (1) 总平面图:1:300
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  要求:画出准确的屋顶平面并注明层数,注明各建筑出入口的性质和位置;画出详细的室外环境布置(包括道路、广场、绿化、小品等),正确表现建筑环境与道路的交接关系;注指北针。  (2)各层平面图:1:100
  要求:确定房间的开间、进深以及门窗位置。按照人体尺度详细布置家具。确定室内外高差,画出台阶与散水,布置室外平台、庭院、绿化。计算建筑面积并注些在图名下面。
  (3)立面图:1:100
  不少于两个。考虑建筑体型组合,确定屋顶形状、建筑材料,推敲门窗大小、位置、形状
及墙面的装饰表达,确定窗扇的划分。  (4)剖面图:1:100
  要求:两个,应选在具有代表性之处,剖到主要结构,应注明室内外、各楼地面及檐口标高。
  平立剖表现墨线淡彩,做到层次分明。(PS:室内外环境和主体结构区分)
  (5)透视和模型(透视图应为墨线、单色渲染,彩色渲染、炭笔、彩铅等,表现方式不限)
  要求:应看到主入口。
  (6)设计说明,100字左右(所有字应用仿宋字整齐书写,禁用手写体)  A、设计构思说明  B、技术经济指标: 
  总建筑面积(建筑各层面积之和) 总用地面积(用地红线面积)
  建筑容积率(总建筑面积/总用地面积) 建筑占地面积(一层建筑占用总用地的面积) 建筑密度(建筑占地面积/总用地面积)
  绿地率(绿地面积/总用地面积),PS:绿化率与绿地率之区别详见百度百科 建筑高度(注明层数,总高度)
  C、设计作者资料和指导教师姓名(注于每页图纸右下角)             
  五、参考书目:
  1、《建筑初步》(第三版),田学哲、郭逊主编,中国建筑工业出版社,____ 2、《建筑设计方法概论》,杨秉德著,中国建筑工业出版社,____ 3、《建筑设计资料集》,建筑设计资料集编委会编,中国建筑工业出版社, 1984 4、《室内设计资料集》,张绮曼等编著,中国建筑工业出版社,1991 5、《人体工程学图解》,阿尔文?R?蒂利著,中国建筑工业出版社,____ 6、《建筑·空间和秩序》,(美)弗朗西斯·D.K.钦著,邹德侬译,中国建筑工业出版社,1987 7、《建筑空间组合论》(第三版),彭一刚著,中国建筑工业出版社,____
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  8、《外部空间设计》,(日)芦原义信著,尹培桐译,中国建筑工业出版社,1985 9.《建筑设计资料集》,建筑资料集编委会编,中国建筑工业出版社,1994 10、《别墅设计》天津大学邹颖,卞洪滨编著,中国建筑工业出版社,____ 11、《国外花园别墅设计集锦》,中国建筑丁业出版社,____ 12、《建筑系学生优秀作品集》,中国建筑工业出版社,____ 13、《室内设计资料集》张绮曼,郑曙畅主编,中国建筑正业出版社,1991 14、《建筑学报》、《世界建筑》、《建筑师》等杂志中有关别墅建筑设计的文章及实例。 15、《别墅》,清华大学出版社 
  六、评分标准:
  本设计将根据三个阶段相应的时间和要求进行评分,并与图纸成果的评分综合形成最后的总成绩。其中,各阶段进度及平时成绩占总成绩的40%,图纸成果占总成绩的60%。

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