墙绘步骤

美术教师实习日记(总4页)

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美术教师实习日记

这是一篇由网络搜集整理的关于美术教师实习日记的文档，希望对你能有帮

助。

两个多月的教育实习生活，令我感慨颇多。实习不仅使我真正体会到做

一位老师的乐趣，而且，把我的教学理论变为教学实践，丰富了我的知识。同

时，我也感受到了学生们的热情与天真，让我在教育的过程中体会到生活的乐

趣。

当你忘我的投入到工作中时，总是觉得时间过得特别的快，感觉才刚刚

过来这里，但实习就要结束了，最后不得不依依不舍的离开了这群天真的孩子

们，回想起实习的生活，我过的快乐而充实，这将是我一辈子难忘的记忆。在

实习之前，我曾迷茫过，压抑过。要成为一个受学生们欢迎又让学生学到知识

老师，除了知识渊博外，自己的人格魅力和语言以及组织管理能力也是非常重

要的。但一直以来，我始终有个无法克服上台紧张的毛病，在众人面前说话我

常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。

实习指导老师为此让我们提前准备，让我们在课堂上让演练，我也珍惜好这次

难得的机会，做了许多准备工作，了解了许多中小学美术教育的相关知识，虽

然还是有些担心自己的能力，但我决心奋力一搏，在实践中学习，不断进步和

发展。

来到实习学校，见到一群活泼天真的学生，特别是第一次上课看到他们

热情高兴的样子和就听到他们一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许

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多，也很自然的接受了另一个身份——教师。也开始了这不同寻常的两个多月

的有着双重身份的学习生活。

美术课，一直是学生喜欢的课程。因为美术课不仅可以放松其他科目紧

张的学习气氛，还可以提高审美能力。第一堂课，我抱着敢死的心态，有些紧

张。但声音自我感觉也比较响亮，而且教学内容是自我介绍和了解学生的情

况，这样的课堂比较轻松，并且我已做好了充分的教学准备，我按照教学计划

分步骤的去跟学生们讲解。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让

我感觉很实在，紧张的心里也渐渐消失。

但是，一个星期下来有七节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反

应，活跃或沉闷。除了要做好教学计划外，还要考验老师的应变能力。根据课

堂上的反应，我也做出相对的改变。面对班级个别学生课堂不听课，打闹，随

意走动等情况，我一边严肃责备一边鼓励他们多学习绘画对以后的发展有很大

的帮助，这样课堂纪律也有了好转。针对学生的绘画的基础太差，画不了复杂

的东西，我也适时的调整教学计划，让学生画一些简单的卡通画，争取让他们

感到绘画有趣，简单，提高他们对美术的兴趣。根据不同学生的能力和兴趣情

况，我鼓励他们发挥想象，画自己擅长或喜欢的东西，避免教学上的“一刀

切”。经过这样调整，几个星期下来，在班级的纪律，学生对绘画的兴趣和发展

上，都得到了很大的提高，我的应变能力，语言概括能力，组织管理能力也在

不知不觉中有了很大的进步。

美化校园是这次实习任务的有一重要内容。在教学的课余时间，我们实

习小组就积极准备有关画墙绘的素材，到正式动工的时候，我们就有序，按步

骤的开展起画墙绘的工作，这是一项任务艰巨的工作，不仅墙体面积大，工作

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量大，还要尽量节约时间，又要保证工作的质量。如此艰巨的任务，我们没有

一句怨言的话，而是把这份工作当做一次难得的锻炼机会，从中学到知识，提

高技术，锻炼吃苦的能力。带着这份热情，不到一个半月的时间我们就把工作

完成了，看到一幅幅画由纸张变为实际，还得到学校的领导和老师的肯定与赞

美，我们的心里感到无比的自豪。

做完墙绘的工作，我又积极投身到美术教育的`工作中，而同学们早已期

盼我给他们上美术课，近两个月的实习生活，我已经不再是当初那个胆小，紧

张的实习老师了，我上课越来越能随机应变，面对不同的班级，我的教学方法

也灵活多变，在课程内容上，我也做好了充足的准备，基本上形成了我的一套

教学方法：就是画系列卡通画，课堂前5分钟对上节课做简单总结，对表现好

的学生给予表扬。再用15分钟做示范，在示范的过程中讲解相关的知识与内容

以及要注意的问题，课堂后25分钟让学生临摹我在黑板上画的画，而我则在教

室中走动看看学生们的绘画情况，有问题的我及时给予指导，及时纠正，我同

时也鼓励学生发挥想象，对作品进行再创作。课堂最后5分钟为调整收集，对

有些学生没画好的给予提醒并收集作品。课外批改作业，及时发放。老鼠，小

鸡，小狗，人物，风景等各种卡通画我都有序的给学生教学，从简单到复杂，

他们也逐渐掌握画卡通画的画法和绘画的相关知识，看着一幅幅漂亮的画，我

的心里激动不已，对我的工作也更加有热情，有责任，有信心去做好。

除了平日的工作，我的休闲时间也是丰富而有意义的。在课余时间里，

与学生们一起玩，了解他们的情况，学生也非常高兴的和我分享他们的快乐和

想法。此外我们实习小组还经常一起投入到体育锻炼中。篮球，乒乓球就是我

们经常的的运动项目，有了良好的身体，工作才能有保障。课余时间也是学习

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的一部分，我们利用时间画了很多画，素描，卡通画，速写风景等我们都画了

不少，这也进一步的提高了我们的绘画水平，当我们把作品展示给学生们看

时，他们都很欣赏，也希望将来能像我们一样，能把生活的东西画出来，看着

学生们这份难得的热情，我相信他们以后一定有更大的发展。

离别是无尽的不舍，虽然短短的两个多月实习时间，但我已与学生建立

了深厚的师生感情，他们的热情与天真让我难以忘怀，但我要开始了新的学习

课程，不能在这里与他们一起度过了，我只能跟大家合影留念，看着很多学生

的眼里都湿润了，我知道那是他们舍不得我，渴望学到更多知识，希望我一直

当他们的美术老师，但我也只能不舍的离开，以后每当想起这段开了的实习时

光时，就会打开相册看看这群快乐的孩子们。

在美术教育实习中我深深体会到：要做好一名受学生欢迎的美术教师，

除了有丰富的专业知识外，还必须注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心

唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内

心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康

成长。也懂得了爱岗敬业的可贵，无论以后做什么工作，从事哪个行业，都要

用积极，认真，负责的态度去对待。只有这样，你才能体会到工作的乐趣和生

活的意义。