四年级上册美术生活中的冷色教案

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授课时间：

课 题

生活中的冷色

年

月

日

总 课时

第

2

课时

教

学

目

标

教

学

分

析

教

1、知识与技能目标：在教师引导下，学生能知道冷色的色彩特点和所表

达的感受，并能运用冷色调画一幅风景画。

2.过程与方法目标：借助书本范画及对于色彩工具的认识提高学生色彩

感受能力。

3.情感态度价值观目标：养成用美术的眼光观察生活的习惯，培养艺术

直觉。

重点

重点：正确运用冷色调画一幅风景画。

难点

方法

难点：以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。

教师活动 学生活动

学

流

程

1.导入

（1）课件展示几幅冷色调的窗帘的图片让学生欣赏

（2）用导入语创设情境：“夏天到了，天气非常炎热，

请为你家选择一幅窗帘，你会选哪种色彩的窗帘？为什么？

（3）出示色阶图：“上节课我们学习了生活中的暖色，

知道暖色都有哪些。现在我们一起来了解冷色都有哪些色

彩。”

2.新授

（1）欣赏图片，直观感知

教师用PPT展示蓝色、绿色、紫色三种色彩，提出问

题请学生联系实际回答

a.蓝色想到生活中的什么？

b.绿色能联想到生活的什么？

c.紫色联想到生活中的什么？

（2）学生以小组形式展开讨论与联想：从冷色中联想

到怎样的画面与场景，并用语言描绘一个冷色调的画面情

境；最后淡一谈冷色给你什么样的感受？

（3）教师总结讲解：

a.冷色给人的感受——清爽、宁静、安详、庄重、高

雅、朴素、寒冷

b.多媒体展示福田平八郎的日本画作品《水》，并欣赏

一批印象派画家的风

景画作品，讲解在绘画作品中冷色的运用。

学生

欣赏图片。

以小组形式展开

讨论。

（4）示范讲解

a.出示平涂与点染作品对比并提问：画的方法有

什么不一样？

教

教师活动 学生活动

教学设计续页

b.教师示范点染的技法：点的方向、大小、密度不

学

流

一样、染的色彩丰富，深浅有变化。

程

c.出示不同的用点染法完成的有色彩变化的学生作

业欣赏。

学生作业。

3.课堂练习

以冷色为主要色调完成一幅风景画，用水粉颜料和八开

水彩纸作画，画面的内容不限，要求运用点染的方法完成。

4.展示与讲评

练习完成后收集全班学生作业，从中选出三幅贴在黑板

上，请学生自己来评价，画面中的冷色运用有什么特点。最

后教师根据几幅代表作业对整个学习进行总结评价。

5.小结

用拓展思考的范式进行小结：冷色广泛运用在生活

中，回家找一找冷色的生活用品。

教

后

记

教情

学情