教案 布置理想的家居

布置理想的家居

教学目标；通过对家居设计图的绘制，体现创新和审美意识。

【知识与技能】了解家居布置的方法，学会绘制家居设计图。

【过程与方法】通过讨论、赏析图片，熟悉家居布置的要点，探究效果图的绘制方法。

【情感态度与价值观】培养学生对生活的热爱，善于观察的习惯

二、教学重难点

【教学重点】结合家居布置的方法，设计一幅家居设计效果图

【教学难点】通过对家居设计图的绘制，体现创新和审美意识。

三、教学过程

(一)设置疑问，导入新课

播放视频空图片”，引导学生观赏，并思考问题：你喜欢那个空间?

教师总结：家居布置以及整体装饰有哪些好?

总述：家是宁静的，家是温暖的，他可能不华丽，但一定要雅致。并提出疑问：怎样

布置理想的家居?引出课题《布置理想家居》

(二)观察探讨，讲授新知

1.播放2幅实景图，引导学生观赏，并思考问题：图中的用到了几种色彩?他们之间又

怎样的关系?

学生思考并回答：

教师总结并回顾：对比色(红绿、黄紫、蓝橙)同类色(大红、朱红等)

2.继续提问，整体观察带给我们怎样的感受?

学生回答

教师总结：温馨(同类色)、明快浪漫(对比色)

(三)回归生活，尺寸测量

1.播放视频引导学生观赏，并思考：视频中的小主人是怎样测量居室面积的?

学生回答

教师总结：a先测量居室尺寸b然后测量家居尺寸c最后将两种尺寸按相同比例缩小在

纸上做出设计方案

2.展示实景图与设计图，引导赏析，并思考为什么说布置居室环境时，对面积的准确

测量十分重要?

学生小组讨论并回答

教师总结：面积的准确测量以便设计师根据尺寸安放家具，只有大的方面都妥帖了，

才能考虑墙面，台面的饰物，做到主次分明。

(四)实践展评

1.布置作业要求：根据所学知识，为你的家或小房间制一张设计图稿。

2.学生实践，教师巡视辅导

3.学生自愿分享作品，并从家居整体布局进行自评、互评、教师总结

(五)小结作业

1.展示图片并总结：生活很美好，存在着很多美的事物，只要我们多留心、多发现，

时刻有一双善于发现美的眼睛，累积美的经验，大胆地表现自我，我们将会成为未来生活中

美的主人