【最新公文】关于“净地出让”的相关规定

【最新公文】关于“净地出让”的相关规定

国土资源部关于加大闲置土地处置力度的通知

(国土资电发[2007]36号)

各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源局、国土资源

和房屋管理局、房屋土地资源管理局):

近年来，各地积极贯彻落实国家加强土地调控的一系列政策措施，取得了明显

成效。但是，在一些地方、部分行业特别是房地产开发领域土地闲置问题突出，处

置不力，直接影响了土地调控的效果。为严格执行闲置土地处置有关规定，加大处

置力度，现就有关问题通知如下:

一、各地要严格按照《土地管理法》、《城市房地产管理法》、《闲置土地处

置办法》(国土资源部令第5号)和《国务院办公厅转发建设部等部门关于调整住房

供应结构稳定住房价格意见的通知》(国办发〔2006〕37号)有关闲置土地处置的

规定，加快处置利用闲置土地。土地闲置费原则上按出让或划拨土地价款的百分之

二十征收;依法可以无偿收回的，坚决无偿收回。对于违法审批而造成土地闲置

的，要在2007年年底前完成清退。能够恢复耕种的要恢复耕种，不能恢复耕种的

纳入政府土地储备，优先安排开发利用。

二、实行建设用地使用权“净地”出让，出让前，应处理好土地的产权、补偿

安置等经济法律关系，完成必要的通水、通电、通路、土地平整等前期开发，防止

土地闲置浪费。

三、合理确定建设用地使用权出让的宗地规模，缩短开发周期。未按建设用地

使用权出让合同约定缴清全部土地价款的，不得发放土地使用证书，也不得按土地

价款缴纳比例分期发放土地使用证书。

四、各省、自治区、直辖市国土资源管理部门要结合实际，切实加强本地区

闲置土地处置工作的监督、检查和指导，严格落实闲置土地处置的有关规定，

注意推广借鉴广东省东莞市处置盘活闲置土地经验，加大闲置土地处置力度，坚决

维护土地市场的健康稳定发展。要立即采取有效措施，组织力量，集中开展闲置土

地专项清理处置，并于2008年6月底前，将闲置土地清理处置情况报部。

国土资源部

二,,七年九月八日

国土资源部关于认真贯彻《国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意

见》进一步加强土地供应调控的通知

(国土资发〔2007〕236号)

各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源局、国土资源

和房屋管理局、房屋土地资源管理局)，计划单列市国土资源行政主管部门，解放

军土地管理局，新疆生产建设兵团国土资源局:

为贯彻落实《国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见》(国发

〔2007〕24号)，进一步加大土地供应结构调整力度，保证用于解决城市低收入家

庭住房困难的住房用地供应，现就有关问题通知如下:

一、科学编制土地供应计划，优先安排用于解决城市低收入家庭住房困难的住

房用地

各地在制定年度土地供应计划时，要根据当地住房建设规划和解决城市低收入

家庭住房困难的发展规划以及年度计划，明确住宅用地的供应规模、布局和供应时

序，并落实到具体地块。市、县国土资源管理部门要优先安排廉租住房、经济适用

住房和中低价位、中小套型普通商品住房建设用地，其年度供应总量不得低于住宅

用地供应总量的70,。每年1月15日前，市、县国土资源管理部门应将上一年度

土地供应计划的实施情况和当年度土地供应计划的编制情况报省级国土资源管理部

门备案，直辖市、计划单列市和省会(首府)城市同时报国土资源部备案。

今后，各省级国土资源管理部门在编报土地利用年度计划建议时，要对廉租住

房、经济适用住房和中低价位、中小套型普通商品住房的用地需求单独作出说明。

同时，在下达计划时应按照“适当压缩工业用地，增加民生用地”的要求，安排一

定比例的新增建设用地计划指标，确保廉租住房、经济适用住房和中低价位、中小

套型普通商品住房建设用地的需求。

二、加强土地供应管理，保证住宅用地供应

依法报国务院和省级人民政府批准的城市建设用地中涉及的住宅用地，必须单

独列出，其中廉租住房、经济适用住房以及中低价位、中小套型普通商品住房

用地不得低于申报住宅用地总量的70,，不符合要求的不予批准。对符合要求

的城市建设用地，要加快办理审查报批手续，保证住宅用地及时供应。

对列入年度土地供应计划的廉租住房和经济适用住房建设用地，市、县国土资

挪用于商品住房开发。廉租住房、经济适用住房用地没有完成年度供地计划的，第

四季度不得向其它商品房开发供地。

各地要加强对集资合作建房用地的管理。距离城区较远的独立工矿企业和住房

困难户较多的企业利用自有土地进行集资合作建房的，必须经城市人民政府批准，

并要纳入计划管理。严禁新征用或购买土地搞集资合作建房，对国家机关搞集资合

作建房的，一律不得供地。

加大批后监管的力度。各地要结合贯彻落实监察部、国土资源部、财政部、建

设部、审计署《关于开展国有土地使用权出让情况专项清理工作的通知》(监发

[2007]6号)精神，对房地产开发用地进行逐宗清查，重点检查房地产开发企业履

行土地使用合同的情况。对没有按照土地使用合同开工建设和竣工的，要依法依规

提出处理意见，督促企业限期完成开发，对没有按处理意见进行整改的企业，要禁

止其参加土地招拍挂活动购置新的土地。

要严格落实闲置土地处置的规定。对超出合同约定动工开发日期满一年未动工

各级国土资源管理部门要加强与财政部门的工作配合，加大土地出让收入的征

收力度，及时足额征缴入库，落实好“土地出让净收益用于廉租住房保障资金的比

例不得低于10,”的规定，为解决城市低收入家庭住房困难提供资金支持。

五、加强组织领导，将调控政策落到实处

切实保证好土地供应，加快解决城市低收入家庭住房困难，是国土资源管理部

门当前的重要职责和任务。各级国土资源管理部门一定要高度重视，加强与有关部

门的协调配合，认真贯彻落实国家提出的各项宏观调控政策措施。市、县人民政府

是土地供应的主体，市、县国土资源管理部门要采取切实措施，进一步加大土地供

应调控力度，调整土地供应结构，保证廉租住房、经济适用住房和中低价位、中小

套型普通商品住房建设用地的足额供应。省级国土资源管理部门要加强对市、县工

作的指导、监督和检查，确保各项政策措施在市、县落到实处。

今年年底前，各省(区、市)国土资源管理部门要将贯彻落实《国务院关于解决

城市低收入家庭住房困难的若干意见》(国发〔2007〕24号)和《国务院办公厅转

发建设部等部门关于调整住房供应结构稳定住房价格意见的通知》(国办发

〔2006〕37号)的情况报国土资源部。

二??七年九月三十日

国土资源部关于严格落实房地产用地调控政策促进土地市场健康发展有关问题

的通知

(国土资发〔2010〕204号)

各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源局、国土资源

和房屋管理局、规划和国土资源管理局)，副省级城市国土资源行政主管部门，新

疆生产建设兵团国土资源局，各派驻地方的国家土地督察局:

为落实中央经济工作会议精神，增强土地政策参与房地产市场宏观调控的针对

性、灵活性、有效性，持续推进国务院关于房地产市场调控政策措施的贯彻落实，

按照国土资发〔2010〕34号、〔2010〕151号文件要求，严格落实房地产用地调控

政策，做好当前和今后一段时间房地产用地管理和调控工作，促进土地市场健康平

稳可持续发展，现就有关问题通知如下:

一、增强责任感和敏锐性，密切关注房地产市场走势，坚决落实监管和调控政

策措施

地方各级国土资源主管部门今年以来认真贯彻落实国务院和国土资源部关于房

地产市场调控的政策措施，积极推进以保障性为主的住房供地计划落实，坚持和完

善土地招拍挂制度，切实加强房地产用地供应和监管，以住宅用地为主的房地产用

地供应大幅增长，保障性住房用地占比提高，用地结构进一步优化，城市居住用地

地价总体趋于稳定。但由于多因素作用下房地产市场健康运行面临复杂局面，近期

少数城市部分优质地块出让溢价率偏高，引起社会广泛关注。对此，地方各级国土

资源主管部门要高度重视，切实增强责任感和敏锐性，密切关注当前土地市场动

向，抓紧采取有力措施，控制住房用地供应总量，把握供地节奏和时序，优化供地

结构，调整供地方式，坚决抑制地价过快上涨;要严格落实已有政策规定，坚决打

击囤地炒地闲置土地等违法违规行为，切实落实调控措施。

二、完善调控措施，促进土地市场健康发展

未完成2010年保障性住房建设用地供应任务，保障性住房、棚户区改造住

房、中小套型普通商品住房“三类用地”供应总量未达到住房用地供应总量70%的

市县，年底前不得出让大户高档商品住宅用地。要严格把握居住用地出让的总量、

结构和时序，坚决防范受多种因素驱动的岁末年初放量供地。凡可能出现“高价

地”的地区，必须事前评估，采取有效措施，防止出现高价地，稳定市场预期。各

地要加强地价动态监测，及时掌握地价异常变动，提高市场敏锐性和针对性。对招

拍挂出让中溢价率超过50%、成交总价或单价创历史新高的地块，市、县国土资源

主管部门要在成交确认书签订(中标通知书发出)后2个工作日内，通过国土资源部

门户网站的中国土地市场网页下载并填写《房地产用地交易异常情况一览表》，分

别上报国土资源部和省(区、市)国土资源主管部门。

三、严格执行招拍挂出让制度和操作程序，规范房地产用地出让行为

省(区、市)国土资源主管部门要加强对市、县招拍挂出让公告的审查，对发现

存在超面积出让、捆绑出让、“毛地”出让、住宅用地容积率小于1、出让主体不

合法等违反政策规定的出让公告，及时责令市、县国土资源主管部门撤销公告，重

新拟定出让方案。违反规定出让的，应责令立即终止出让行为，并依法追究责任。

市、县国土资源主管部门要严格竞买人资格审查，在审查前，要在线查询部、

省(区、市)房地产企业土地开发利用诚信档案，对发现竞买人及其控股股东存在伪

造公文骗取用地和非法倒卖土地、非法转让土地使用权、因企业原因造成土地闲置

一年以上、违背出让合同约定条件开发利用土地等违法违规违约行为的，不得通过

竞买资格审查。市、县国土资源主管部门要将审查发现的违法违规违约行为，及时

在当地媒体和国土资源部门户网站的中国土地市场网页上向社会公布。在违法违规

违约行为查处整改到位前，企业及其控股股东不得参加土地竞买。

各地要按照公开公平公正、诚实信用、高效便民的原则，在坚持国有土地使用

权招标拍卖挂牌出让制度的前提下，积极探索“限房价、竞地价”、“限地价、竞

政策性住房面积”、“在商品住宅用地中配建保障性住房”、网上挂牌、用地预申

请、一次竞价、综合评标等多种交易形式，总结推广成功经验和做法，改进和完善

招拍挂制度内容，进一步发挥招拍挂制度在深化土地要素市场改革、加强土地出让

领域反腐倡廉建设和调控房地产市场中的积极作用。

四、加强房地产用地监管，严格落实制度

土资源主管部门应当按照批准调整时的土地市场楼面地价核定应补缴的土地出让价

款。省(区、市)国土资源主管部门应对各地房地产用地开竣工申报制度的建立情况

进行检查，对未按照国土资发〔2010〕34号文件规定建立制度的市县，要提出通

报批评，限期建立。

各地务必按照今年上半年房地产用地专项整治的要求和政策标准，进一步加大

违法违规房地产用地清理查处力度，加快处置因政府原因造成的闲置土地，促进市

场秩序进一步规范。2011年1月中旬前，省(区、市)国土资源主管部门要将因政

府原因闲置土地尚未完成整改处置的市县和具体地块信息、闲置原因向社会公告，

并采取措施督促市县抓紧落实闲置土地清理工作。

各级国土资源管理部门要根据本通知精神，严格贯彻落实已有各项政策规定，

进一步强化房地产用地管理调控。国土资源部将对各地贯彻落实情况进行指导监督

和检查。

二〇一〇年十二月十九日

国土资源部、住房和城乡建设部关于进一步加强房地产用地和建设管理调控的

通知

(国土资发【2010】151号)

各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源局、国土资源

和房屋管理局、规划和国土资源管理局)、住房城乡建设厅(建委、房地局、规划

局)，副省级城市国土资源行政主管部门、住房城乡建设(房地产、规划)行政主管

部门，新疆生产建设兵团国土资源局、建设局，各派驻地方的国家土地督察局:

为贯彻落实《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》(国发

〔2010〕10号，以下简称“国发10号文件”)确定的工作任务，进一步加强房地

产用地和建设的管理调控，积极促进房地产市场继续向好发展，现就有关工作通知

如下:

一、统一思想，加强部门协调配合

地方各级国土资源、住房城乡建设(房地产、规划、住房保障)主管部门要深入

学习领会国发10号文件的指导思想、任务要求和政策规定，充分认识进一步加强

房地产用地和建设的管理调控，是坚决贯彻落实国发10号文件政策、继续抑制房

价上涨、促进房价地价合理调整的重要任务，是增加群众住房有效供给、维护群众

切身利益的迫切需要，是促进城市建设节约用地、科学发展的重要举措。各级国土

资源、住房城乡建设(房地产、规划、住房保障)主管部门要统一思想认识，明确工

作职责和任务，在政府统一领导下，加强协作、形成合力，从当地房地产市场实际

出发，在严格执行法规政策、加强管理监督、认真查处违法违规行为等各项工作中

主动协调配合，落实各部门责任，努力开展工作，促进房地产市场持续向好发展。

二、强化住房用地和住房建设的年度计划管理

地方各级住房城乡建设(房地产、规划、住房保障)、国土资源主管部门要按照

住房建设规划和编制计划的要求，共同商定城市住房供地和建设的年度计划，并根

据年度计划实行宗地供应预安排，共同商定将确定的保障性住房、棚户区改造住

房、公共租赁住房和中小套型普通商品住房年度建设任务落实到地块。省级市和市

县国土资源主管部门应及时向社会公布供地计划、供地时序、宗地情况和供地条

件，接受社会公众监督，正确引导市场预期。要根据住房建设计划落实情况，及时

合理调整供地计划。要在确保保障性住房、棚户区改造住房和中小套型普通商品住

房用地不低于住房用地供应总量70,的基础上，结合各地实际，选择地块，探索以

划拨和出让方式加大公共租赁住房供地建房、逐步与廉租住房并轨、简化并实施租

赁住房分类保障的途径。在房价高的地区，应增加中小套型限价住房建设供地数

量。要在盘活利用存量土地的同时，对依法收回的闲置土地和具备“净地”供应的

储备土地以及农转用计划指标，应优先确保以保障性住房为主的上述各类住房用地

三、加快推进住房用地供应和建设项目的审批

(一)加强保障性住房用地监管。省级住房城乡建设主管部门要监督市、县按确

定的保障性住房、政策性住房的建设任务，尽快编制建设项目、落实资金。省级国

土资源主管部门要督促市、县依据项目确定和资金落实情况，及时办理供地手续。

对已供应的保障性住房建设用地，市、县住房城乡建设(房地产、规划、住房保障)

等部门要督促建设单位抓紧做好开工前期工作，促其按期开工建设。要加强对保障

性住房项目建筑设计方案的审查，严格落实国家关于保障性住房的建筑面积控制标

准，严格按照规划要求同步建设公共配套设施。

对已供应的各类保障性住房用地，不得改变土地性质和土地用途，不得提高

建设标准、增加套型面积。对改变上述内容的保障性住房建设项目，有关主管

部门不得办理相关手续，已作为商品住房销售的，要依法没收违法所得并处以罚

款。

(二)加快住房建设项目的行政审批。市、县国土资源、住房城乡建设(房地

产、规划)主管部门要共同建立保障性住房、棚户区改造住房、公共租赁住房、中

小套型普通商品住房建设项目行政审批快速通道，规划主管部门要在受理后10天

内核发建设用地规划许可证，国土资源主管部门要在受理后10天内核发国有土地

使用证，规划主管部门要在受理后60天内核发建设工程规划许可证，建设主管部

门应当要求限时进行施工图审查和核发施工许可证，房地产主管部门要严格按规定

及时核发商品房预售许可证。各部门要及时互通办理结果，主动衔接，提高行政办

事效率，加快住房项目的供地、建设和上市，尽快形成住房的有效供应。

四、严格住房建设用地出让管理

(一)规范编制拟供地块出让方案。市、县国土资源主管部门要会同住房城乡建

设(房地产、规划、住房保障)主管部门，依据土地利用规划和城镇控制性详细规划

协调拟定住房用地出让方案。对具备供地条件的地块，规划、房地产主管部门要在

接到国土资源主管部门书面函件后30日内分别提出规划和建设条件。拟出让宗地

规划条件出具的时间逾期一年的，国土资源主管部门应当重新征求相关部门意见，

并完善出让方案。

土地出让必须以宗地为单位提供规划条件、建设条件和土地使用标准，严格执

行商品住房用地单宗出让面积规定，不得将两宗以上地块捆绑出让，不得“毛地”

出让。拟出让地块要依法进行土地调查和确权登记，确保地类清楚、面积准确、权

属合法，没有纠纷。

(二)严格制定土地出让的规划和建设条件。市、县规划主管部门应当会同

国土资源主管部门，严格依据经批准的控制性详细规划和节约集约用地要求，

确定拟出让地块的位置、使用性质、开发强度、住宅建筑套数、套型建筑面积等套

型结构比例条件，作为土地出让的规划条件，列入出让合同。对于中小套型普通商

品住房建设项目，要明确提出平均套型建筑面积的控制标准，并制定相应的套型结

构比例条件。要严格限制低密度大户型住宅项目的开发建设，住宅用地的容积率指

标必须大于1。

市、县住房城乡建设(房地产、住房保障)主管部门要提出限价商品住房的控制

性销售价位，商品住房建设项目中保障性住房的配建比例、配建套数、套型面积、

设施条件和项目开竣工时间及建设周期等建设条件，作为土地出让的依据，并纳入

出让合同。

土地出让后，任何单位和个人无权擅自更改规划和建设条件。因非企业原因确

需调整的，必须依据《城乡规划法》规定的公开程序进行。由开发建设单位提出申

请调整规划建设条件而不按期开工的，必须收回土地使用权，重新按招标拍卖挂牌

方式出让土地。

(三)严格土地竞买人资格审查。国土资源主管部门对竞买人参加招拍挂出让土

(投标)保证金不属于银行贷款、股东借款、转贷和募集资金的承诺书及商业金融机

构的资信证明。

根据国发10号文件规定，对发现并核实竞买人存在下列违法违规违约行为

的，在结案和问题查处整改到位前，国土资源主管部门必须禁止竞买人及其控股股

东参加土地竞买活动:

1.存在伪造公文骗取用地和非法倒卖土地等犯罪行为的;

2.存在非法转让土地使用权等违法行为的;

3.因企业原因造成土地闲置一年以上的;

4.开发建设企业违背出让合同约定条件开发利用土地的。

各级国土资源主管部门必须严格执行国发10号文件有关规定和上述规定，要

及时将发现并核实有违法违规违约企业的名单、问题和查处结果入网上传到国土资

源部门户网站的中国土地市场网页，不执行或弄虚作假的，按有关法规纪律规定严

肃追究有关人员责任。

(四)严格划拨决定书和出让合同管理。各类住房建设项目应当在划拨决定书和

出让合同中约定土地交付之日起一年内开工建设，自开工之日起三年内竣工。综合

用地的，必须在合同中分别载明商业、住房等规划、建设及各相关条件。市、县国

土资源主管部门要会同住房城乡建设(房地产、规划、住房保障)主管部门，研究制

定违反土地划拨决定书和出让合同应约定的条件、规定和要求的违约责任及处罚条

款，连同土地受让人对上述内容的承诺一并写入土地划拨决定书和出让合同，确保

以保障性为重点的各类住房用地、建设和销售等按照国家政策落实到位。

五、加强对住房用地供地和建设的监管

(一)加强房地产用地供应监管。各省(区、市)国土资源主管部门要加强对住房

用地出让公告和合同约定内容的适时监管，对市、县发布的公告中存在捆绑出让、

超用地规模、“毛地”出让、超三年开发周期出让土地的，要责令立即撤销公告，

调整出让方案重新出让。土地出让成交后，要协商规范合同约定内容，统一电子配

号后方可签定合同。市、县国土资源主管部门要严格执行房地产用地开竣工申报制

度，依托土地市场动态监测和监管系统，及时清理开工、竣工的房

地产项目，定期对已供房地产用地的开竣工、开发建设条件执行等情况进行实

地巡查，发现有违法违规问题的，必须依法依纪追究责任。

(二)加强住房建设项目开发过程的动态监管。市、县国土资源、住房城乡建设

(房地产、规划、住房保障)主管部门要加强对房地产开发企业在土地开发利用、住

房建设和销售的全程动态监管。应按照各自职责，认真审核审批，发现有违法违规

违约行为的，必须终止企业相关行为、停办相关手续，及时通告并由业务主管部门

负责，共同依法依规查处。房地产开发项目竣工验收时，住房城乡建设主管部门要

会同国土资源主管部门对开发企业及建设项目履行用地合同约定的各类条件及承诺

情况进行核查。

市、县住房城乡建设主管部门要全面加强对住宅工程、特别是保障性安居工程

(二)严格查处擅自调整容积率行为。市、县规划主管部门应会同国土资源主管

部门，严格按照已确定的容积率指标对开发宗地进行规划许可和建设项目竣

工核验。对已供土地分期开发的建设项目，应统一规划设计，各期建设工程规

划许可确定的建筑面积的总和，必须符合容积率指标要求。坚决制止擅自调整容积

率等问题，严肃查处国家机关工作人员在建设用地规划变更、容积率调整中玩忽职

守、权钱交易等违纪违法行为。

(三)严格查处商品住房建设和销售的违法违规行为。市、县住房城乡建设(房

地产、规划、住房保障)主管部门要依据法律法规，对房地产开发企业擅自突破住

房套型结构比例、不按要求配建保障性住房、无故拖延开竣工时间、违反预销售时

限和方式要求等行为进行处罚，并及时向国土资源、价格、金融等主管部门通报违

法违约企业名单。房地产主管部门要会同有关部门建立市场动态监管制度，开展商

品住房销售现场的日常巡查和实地检查，在商品住房预售环节及时发现并严肃查处

捂盘惜售、囤积房源、虚假宣传、哄抬房价等违法违约行为。

市、县国土资源主管部门要联合住房城乡建设主管等部门，及时查处违反规定

向别墅项目供地和未经批准改变项目规划建设条件建设别墅的行为。

(四)加大违法违规房地产用地信息公开。省(区、市)国土资源主管部门要按季

度将发现和查处违法违规房地产用地的情况，在当地媒体和国土资源部门户网站的

中国土地市场网页上向社会公布，接受公众监督，同时将有违法违规行为的房地产

企业名单，及时抄送住房城乡建设、国有资产、工商、金融及监管、证券等部门，

配合相关部门认真落实国发10号文件有关规定。每季度末，各省(区、市)国土资

源主管部门要将有关情况报国土资源部，由国土资源部统一向社会通报。

国土资源部、住房和城乡建设部将按照国发10号文件的要求，对本通知贯彻

落实情况进行指导监督和检查。

二〇一〇年九月二十一日

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高二班主任教学工作总结5篇

高二班主任工作总结1

本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导

下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫

折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任

工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良

好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方

面，本学期我主要从以下几方面入手:

(一)注重教室文化的建设

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具

有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，

小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开

始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷

课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的

学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借

助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守

则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学

生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量

是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主

任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，

班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，

我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只

有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学

生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们

时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，

并不是心悦诚服地接受我的教育

和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严

格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向

有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既

要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法

足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能

按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，

内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立

见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作:

1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的

位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心

的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所

做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很

大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的

学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努

力。

高二班主任工作总结3

本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男

生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充

满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结

如下:

一、重视常规管理，建立班级良好秩序

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现

问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导

学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想

行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活

动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的

大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比

极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时

对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努

力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风

学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务

事情，这样更有利于管理班级。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，

上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长

从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和

检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而

使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课

标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，

多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带

头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成

绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生

都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就

缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，

都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，

二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任

感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将

学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采

用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比

较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽

视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时

总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结4

“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青

年学生应该树立远大的理想和报复”等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊

认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对

学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养

“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等

实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会

本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得

了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教

学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，

搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心

相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识

到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品

注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生

情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大

起色，学生的整体素质在不断的提高。

这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担

子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验

教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结5

本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任

工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导

他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文

明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下:

一、抓好一支队伍建设

即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教

第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自

信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专

栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育

意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面

活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆

论氛围。

第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会

课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主

义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高

思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服

从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手

拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集

体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣

俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学

生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征

文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗

诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏

感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，

容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，

多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。