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研究性学习课题：《设计一个新型的交通工具》

执教：曹王镇中心小学付晓燕

一、活动目的：

1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处，并了解交通

工具不断创新的有关信息。

2、培养学生的想像能力和创新能力。

3、培养学生对交通工具革新的探索精神和团结协作精神。

二、活动准备：

查找有关交通工具的信息。

三、活动过程：

（一）谈话引入

交通工具为人们的生活和生产带来了许多方便，但也给人们制造

了不少麻烦。怎样才能使交通工具更好地为人类服务呢？

（二）交通工具的不足

1、出示图片1：交通事故，提问：交通事故会给人们带来怎样

的危害?

2、说说自己听说或亲眼目睹的交通事故。

3、教师简单介绍全国每年发生的交通事故的情况。

1、出示图片2－4：污染环境、行驶缓慢、侵占良田。分小组讨

论：交通工具有哪些不足？

2、小结：交通工具存在许多不足，需要我们不断改进。

三）设计一个新型的交通工具

怎样改进呢？小组内商量一下你们打算改进哪一种交通工具？

你们打算改进他的那些不足？

达成共识，如何改进？小组内集中意见，制定一个新型交通工具。

1、小组交流自己的想法。

2、小组确定一个比较好的主题，开展讨论，（打算改进他的哪些

方面？）制订一个新型交通工具的设计方案，并按设计方案画一个设

计简图。（不能画的可以写一写或说一说。）教师巡回指导，参与各组

讨论。

5、各小组派一名同学介绍自己小组设计的作品的优点，小组内其

他同学可补充。

（四）活动评价

先自评，然后小组评议或集体评议。

（五）活动延伸

1、根据自己作品的优点，再合作设计一条推销的广告语。

2、评一评：谁的设计方案好，广告语吸引人

（六）作业

利用废旧物品制作一个交通工具，要体现自己的设计意图。

教学后记：